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1、word以一颗做家长的心来做班主任以一颗做家长的心来做班主任班集体就是一个大家庭，班主任就像是这个家的家长。当同学的家长放心地把自己的珍宝交给你的时候，我们做班主任的就拥有了几十个孩子，此时，不妨以一颗做家长的心来做班主任。一、创建温馨的班级来容纳孩子每个家长都期望为自己的孩子供应最好的学习环境，都期望自己的孩子在一个健康、舒适的环境中成长。那么，创建一个温馨、舒适、民主布满书香气的班级，并容纳各种类型的孩子，让他们在这个班级中健康欢快地成长，正是我追求的第一个目标。条款清楚的班规，种类繁多的图书，内容丰富的学习园地，主题鲜亮的黑板报，各有特色的自展作文，洁净洁净的教室，以及无所不在的关爱。这
2、一切，就形成了一个能容纳孩子的温馨的班级。二、供应公平的机会来熬炼孩子每一个家长都期望自己的孩子能与其他孩子一样，受到老师是关爱，乐观地参与到学校的各项活动中去。但实际上，不是每个孩子都有机会参与学校组织的各项活动，成果好的同学，他各方面的力量都强；成果差的孩子，有可能什么都上不了台面。那么，关注弱势群体，把熬炼的机会平分给每一个孩子，正是我追求的其次个目标。在我们班，每个人都有自己一份工作。在工作中，孩子们感受到了公平，都很珍惜这个机会。学校每学期的升旗活动，我完全可以让那些久经沙场的好同学来完成这项任务，但这又有什么意义呢？我宁可费些时日，让那些各方面有所进步的孩子们都来参与，久经沙场的老
3、将们主动担当教练的角色，这样一来，同学的乐观性调动起来了，活动也发挥了它应有的作用。同样的，我们班的各项活动也都是公平竞争，优中选优，不放弃每一个孩子，不唯亲，不唯富，不唯优，不唯近，为每一个孩子创设公平参与的机制，促进他们健康欢快、和谐主动的进展。三、倾注爱心来关怀孩子同学在学校的唯一依靠便是班主任。所以作为班主任，就要用一颗宽容、博爱的心来对待同学。在同学需要挂念时拉一把；在同学停止不前时，推一把。让同学尤其是潜能生在老师、同学的一言一行、一举一动中感受到真诚与爱，从而鼓起士气，奋勉努力。我们班一位叫李志飞的同学，学习成果不很好，经常不完成作业，有时还沉迷于网络玩耍，甚至曾有一段时间跟着一
4、些品德不好的高班级同学做些出格的事，在学校里很是出名。但作为一名班主任，我不能够放弃他，经常和颜悦色地与他沟通，勉励其不断改正自己的缺点和错误。经过一学期的努力，他的进步大家有目共睹。四、家校共建共同来关爱孩子每一个家长都期望知道孩子在学校的表现，无论是好的还是坏的。我与家长的关系格外融洽，这要归功与我刚接班时的摸底家访及日常的电话联系等。我经常给家长打电话：孩子迟到或没来上学时，我会打电话询问缘由；孩子生病时，我会准时带孩子上医院并通知家长。孩子在家休病假时，我会去电问候病情；更多的时候，我会在孩子有进步时与家长联系，通过电话提示家长表扬孩子，并顺带夸夸家长的育儿经。在谈话中，我会尽量多说优点，但不回避缺点。到底我们的共同目的是让孩子进步。这样做，的确花费了我不少的话费，但收到的有怎么是这些话费所能比的呢?总之，当你换个角色去教育同学的时候，收获是不同的。3 / 3
