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1、word做一个受同学欢迎的班主任做一个受同学欢迎的班主任在同学眼中,什么样的班主任才是好班主任?同学到底需要什么样的班主任?同学到底宠爱什么样的班主任?一、做一个能使同学获得成功的班主任成功是人生价值的体现,每个人都渴望成功。班主任是同学成长道路上的重要指导者和爱护者,理应使每个同学走向成功的彼岸,获得成功的欢快。首先,创建目标适宜、评价多元的班集体是同学迈向成功的前提。有了目标,同学才有行动,才能成功。班主任肯定要认真收集并分析同学的性格、成果、力量、爱好等方面的具体状况,与同学一起,共同争辩,加以提炼,制定出针对性强,体现自己特色,体现进展性要求的班级教育目标,让每个同学在班级目标中找到自
2、我、找到自信、找到成功。如何评价同学也是引导、激励、促进同学进展的最重要的手段之一,班主任要依据只有差异,没有差生的观念来评价同学,要用进展的眼光依据不同的情境、不同同学,运用多种方式来进行评价,只有实行多元化的评价方法,同学才能人人成功、个个成才。其次,养成好习惯是同学迈向成功的保障。叶圣陶先生曾说:什么是教育?简洁地说就是养成习惯。班主任要把同学的习惯养成作为重要工作来抓,只要同学能够养成良好的求知、处事、做人的习惯,那同学就会终身受益,成功就会水到渠成。第三,心理健康是同学迈向成功的关键。联合国世界卫生组织提出:健康的一半是心理健康。因此说,一个人假如没有健康的心理,那他确定就没有健康的
3、人生、健康的将来。面对目前中学校生心理疾病日趋增多的现象,班主任应当如何应对?我们应主动去了解同学的内心世界,关注同学的苦恼困惑;主动反思、转变不良的教育方法,优化同学的成长环境,为同学制造一个更平安、更自由、更和谐、更富制造性的进展空间,让每个同学都能以健康的心态去面对学习和生活。二、做一个能使同学布满自信的班主任自信打算成败,如何才能让同学学会自信、拥有自信?首先,要重发觉。班主任要擅长发觉每个同学的不同之处,并把同学的共性转化为向上的动力。有的同学之所以缺乏自信,就是感觉自己一无是处;有的同学的自信念往往被不恰当的教育方式和环境在瞬间给摧毁,但凡这样的同学往往表现为心情不快、精神不振、思
4、维不畅、行为不良,缺乏应有的进取精神和学习激情。作为班主任,面对这样的同学,就要学会赏识,用慧眼去捕获同学表现出来的优势或未表现出来的潜能,让同学在一个被观赏、被敬重、被确定的环境里找到自我、找回自信,扬其所长,避其所短,布满信念,勇往直前。其次,要重关怀。让同学在关怀的环境中忘掉孤独、苦恼,甚至是恐惊。没有自信的同学是最难教育的同学,也是不难教育的同学。说难教育是由于他们都经受过不同的挫折和损害,每个同学心中都有不愿说出的苦恼或心理上存在着不同程度的障碍;(班主任工作方案)说不难教育是由于他们都有共同的需求,那就是真正的关怀。因此,班主任只要以爱动其心,敬重每个同学的共性,公平地对待每个同学
5、,认真呵护每个同学,那么,即使是再不情愿上进的同学也会重燃期望、重树信念。第三,要重激励。一个同学在布满鼓舞的环境下成长,他将学会自信。同学需要激励,缺乏自信的同学更需要激励,作为班主任要从不同角度不同方面去看待同学,千万不要吝惜鼓舞之词、激励之语,要让同学始终处于一个受关注、受鼓舞的状态下去学习和生活。三、做一个能使同学体验欢快的班主任苏霍姆林斯基曾说过:一个孩子假如从未品尝过学习劳动的欢快这是他的不幸。欢快是同学求知、求善、求创新的开路先锋,是同学全面进展最直接、最具体的原动力。因此说,同学的健康成长应当与欢快同行。那么,班主任应如何让同学学习并欢快着?首先,班主任要做欢快的提倡者。班主任
6、要以同学的进展为本,敬重同学求乐、求趣的愿望;要像叶圣陶先生那样,从当老师的第一天起,就把我要做同学的伴侣,我要同学做我的伴侣看作是当好老师的起码条件。假如班主任以伴侣身份平视同学,那么你肯定能走近孩子的世界;肯定能理解同学,敬重同学,宽容同学,鼓舞同学;肯定能使同学欢快学习,欢快生活,享受欢快,体验欢快。其次,班主任要做欢快的制造者。班主任要使教育过程始终洋溢着欢快之情,就要认真、用爱为同学营造一个欢快成长的乐园,为同学创设一个能充分表露情感和释放激情的宽松环境,为同学搭建一个自主、自动、自信的舞台。老师一个绚烂的笑容、一次观赏的眼神、一句鼓舞的话语,都会使同学欣喜若狂;一个玩耍、一次远足、一场联欢,能使同学终生难忘。第三,班主任要做欢快的爱护者。让同学每天都有个好心情,让同学在欢快中成长,应当是每一位班主任不懈的追求。在实际的教育教学过程中,班主任肯定要避开由于我们的不良教育言行,有意或者无意地损害同学,导致同学的心理和学习障碍。作为班主任,我们要做同学的精神关怀者,不做精神摧残者,要让同学每天在布满期望、体验愉悦的状态下去学习和生活。班主任工作千头万绪,同学成长需求多种多样,假如班主任能使你的同学体验欢快、拥有自信、获得成功,那你就能成为同学宠爱的班主任。4 / 4