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1、1 / 7 六年级语文上册一单元试卷A4打印版班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音，写词语，并且圈出整体认读音节。p ju n k ng k i w i yw m i t o zul ng l d ng y ng sh n y n xi ng y ng p ng p i 二、 在下列加点字正确的读音下面打上对号。正月（zh ng zh ng）提供（g ng g ng）传记（zhu n chu n）飞奔（b n b n）闷雷（m n m n）瘦削（xu xi o）三、 辨字组词。揪（_）度（_）哑（_）勺（_）瞅（_）废（_）亚（_）匀（
2、_）四、 将下列的词语补充并完成练习。聚（_）会（ _）得意（ _）（_）（_）头（ _）气（_）平（ _）和（_）（_）不同与世（ _）（_）（_）（_）思议前（_）未（ _）1形容非常满足、高兴，神气十足的样子的词语是_，上面的词语中，与它互为反义词的是 _ 。2选词填空： 1. 遇到事情我们不能慌张，要_地应对，这样才能快速2 / 7 的解决问题。2. 任何天才看世界的角度，都与同伴们_ 。五、 选词填空。障碍妨碍1. 现在他没碰到任何（ _）就跑了出去。2. 图书馆里不要大声说话，（_）别人学习。恢复平复3. 经过两天的休整，这几个孩子都已经（_）了心情。4. 汤姆星期四稍微能下地活动
3、一会儿，星期五就能到镇上逛逛了，到了星期六差不多完全（ _）正常了。六、 按要求写句子。1古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”（翻译）_ 2你不知道贝多芬是哪个国家的人。你赶快向别人请教吧。（用关联词将两句话连成一句话）_ 3同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。（修改病句）_ 4鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句）_ 5老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。（缩句）_ 七、 课文内容回顾。1. 匆匆是 _写的一篇散文，课文先写_ 的特点，接着写自己的日子怎样来去匆匆，稍纵即逝，细腻地刻画了_ 。作者最后发3 / 7 出内心的感叹“ _ ”，流露出
4、作者对时光匆匆流逝的_以及要_的决心。2. 那个星期天记叙了母亲答应带孩子出去玩，但由于_而一次次爽约的往事，表现了孩子_ 的心理过程，也表现了母亲从早到晚_的辛劳。八、 阅读理解。群众也在淋雨1965 年夏季的一天，三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场，他们是来欢送一位外国元首的。这时，周总理陪同外宾健步走来，人群中立即响起了一片欢呼声。总理不时抬起那负过伤的右臂，向欢呼的人群招手致意。那慈祥的目光，那亲切的微笑，那文明的举止，使人难以忘怀。突然，乌云蔽日，雷声隆隆，刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚登机，大雨就倾盆而下，人群出现了小小的骚动。“看，我们的总理！”突然，有人喊了起来。显然
5、是由于激动，声音有些发颤（ch n zh n）。人们不由得把目光投向周总理。只见他还是彬彬有礼地站在原地，向飞机上的外宾招手致意。群众看见了，也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了，为总理撑起了雨伞。周总理轻轻地摆摆手，谢绝了。又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞，并恳求道：“总理，您就挡挡雨吧！”周总理转过头：“你看，群众也在淋雨，我怎么不能呢？”外宾的专机起飞后，周总理浑身都湿透了，雨水顺着脸颊不停地往下淌。工作人员又心疼，又着（zhu zh o）急，忙递上一条毛巾：“总理，您擦把脸吧！”周总理接过毛巾，却没有忙着擦脸上的雨水，而是对工作人员说：“赶紧告诉有关同志，动员机场和附近单
6、位的食堂烧些姜汤，给挨雨淋的群众驱驱寒，暖暖身子。”1在括号里正确的读音上面打“”。2照样子，写词语。雷声隆隆： _ _ 彬彬有礼： _ _ 4 / 7 3读文中画线的句子，注意加点的词语，说说你从中体会到了什么？_ 4第 2 自然段写雨中送行的场面，既关注了送行的群体，又关注了送行的个人，这样写有什么好处？_ 5“群众也在淋雨”是谁说的话？用这句话作为文章题目，有什么作用？_ 九、 写作。小学生活渐近尾声，凝神回眸，点点滴滴似仍在眼前：那一次，我笑了；那一次，我哭了；那一次，我成功了；那一次，我请以“那一次，我 _ 了”为题，写一篇文章，描述难忘的瞬间，记录成长的喜悦。要求：在横线上填写恰当
7、的内容，将题目补充完整；情感真挚，运用一定的修辞方法；文中不得出现真实的人名、校名等。_5 / 7 _ 6 / 7 参考答案1、疲倦慷慨逶迤妩媚陶醉 伶俐荡漾呻吟汹涌澎湃2、zh ng g ng zhu n b n m n xu3、揪住度过哑巴勺子瞅见废话亚洲均匀4、精神扬扬垂丧心气截然隔绝不可所有得意扬扬垂头丧气心平气和截然不同5、障碍妨碍平复恢复6、1. 古人说：“种田要问耕种的奴仆，织布要问织绢的婢女。”2. 既然你不知道贝多芬是哪个国家的人，就赶快向别人请教吧。3. 同学们一定要遵守交通规则，防止发生事故。4. 鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。5. 老支书指挥村民
8、过木桥。7、朱自清日子匆匆而过，一去不返时间流逝的足迹我们的日子为什么一去不复返呢无奈和惋惜惜时奋进家务繁忙由期待不已到希望落空而失望忙于家务8、1ch n zh o 2风尘仆仆小心翼翼井井有条津津有味3强调“负过伤”，说明周总理右手不便，而他不时抬起的恰恰是他“负过伤的右臂”，表现了周总理对人民群众的礼遇与尊重。4第 2 自然段既写了送行的群众，又写了送行群众的个人，尤其写了周总理。不仅说明中华民族是礼仪之邦，更说明了周总理以其迷人的人格魅力和举动，影响着周围的群众。5“群众也在淋雨”是周恩来总理说的话。用他的话作为文章题目，表现了周总理时刻惦记着群众的冷暖和执爱人民的优秀品质。9、示例：那
9、一次，我哭了人的一生中有喜怒哀乐，它们就是人类需要经历的。我平常很少哭，但是在那一次，我却泪流不止。记得上三年级的时候，刚上完课，正当我兴高采烈准备放学时，忽然狂风呼啸，远处传来雷的狞笑声，霎时间下起了倾盆大雨，我的好心情顿时间灰飞烟灭。7 / 7 一位同学走了过来，说到：“应该有人会接你吧，你不用这么沮丧的，嘿，我的爸爸，来接我了，我先走了，祝你好运了。”正是因为这位同学的鼓励，我才能等下去。我等啊，等啊，欧过了几乎半个小时，仍然不见家人的踪影，天气仍然如此，一点变化都没有，我一直在心中默念：爷爷一定会来到，我在等十分钟，要是还没有来，我只好冒着大雨跑到公交车站，用自己的零花钱搭车回家了。一位老师看此景走了过来，不解的说：“小朋友，怎么还不回家，没人接你吗？我送你回家吧！”虽然我很想回家，但是我仍然坚信，爷爷回来接我回家的。又过了十分钟，校门快关了，我有点失落，正当我打算自己回去的时候，一个穿着雨衣，满脸皱纹，满头都是银丝的六旬老人奔向我，快看，原来是我的爷爷啊！爷爷气喘吁吁地说：“因为下雨天的缘故，导致交通堵塞，所以来的较迟了。”那一刻，我的眼睛不由自主的流下了眼泪。这件事，真的深深地刻在我的脑海中，每当看到爷爷的微笑，我心中就甜的跟吃了蜜一样，我长大后一定要报答父母，还有爱我的爷爷那一次，我哭了，我为爷爷给我的满满的爱而哭
