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1、1 / 7 2021 年人教版四年级语文上册一单元考试题及答案一班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音，写词语。ji n k ng y n x ng b t o n n lxi o sm ng l ng ji m n di d o 二、 给下列加点的字选择正确的读音打“”。囚犯（qi q u）洋溢（y i）相称（ch n ch n）狡猾（ji o ji o）躲避（b p ）罗素（s sh ）三、 比一比，再组词。硕（_） 砌（_） 牌（_） 舔（_）须（_） 沏（_） 脾（_） 添（_）四、 把下列词语补充完整。（_）高（ _）阔（_）（
2、_）袅袅依（_）傍（ _）屏（_）凝（ _）镇定（ _）（_）锲而（ _）（_）（_）（_）如焚猝然（ _）（_）（_）（_）失措1请找出一对意思相反的词语：_ _ 2描写自然风光的词语：2 / 7 _ _ _ 3形容事情突然、出乎意料地来到的词语：_ 。五、 选择合适的词语填空。透出透过（1）太阳慢慢（ _）重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。（2）阳光（ _）云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天。左顾右盼目不转睛（3）她在那里（ _），好像在寻找什么人。（4）同学们（ _）地看老师做实验。无论都即使也（5）山上开满了映山红，（_）花朵和叶子，（ _）比盆栽的杜鹃显得有
3、精神。（6）（_）老师不在教室，同学们（_）都保持安静。六、 按要求写词、句练习。1鹅咬住了衣襟。（把句子说具体）_ 2鹅有什么可怕的！（改为陈述句）_ 3要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。（用加点的关联词说一句话）_ 4牛是怕人的。我们看到牛，一点儿不害怕。（用恰当的关联词语连成一句话）_ 5他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的。（仿写比喻句）_ 3 / 7 6金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来，一把握住了鹅的长脖子。（仿写句子）_ 七、 根据所学知识填空。1. 这学期，我们积累了很多诗词名句。既有杨万里宿新市徐公店中描写农村秀美景色的“篱落疏疏一径深，_ ”和范成大四时田
4、园杂兴中描写初夏江南田园景色的“梅子金黄杏子肥，_ ”，也有李白独坐敬亭山中表现心情孤独寂寞的“_ ，只有敬亭山”，还有王昌龄芙蓉楼送辛渐中表现坚持操守的“洛阳亲友如相问，_ ”。2. 下面这些名言警句，都是劝我们要勤奋学习的：少年不知勤学苦，_ ；学习不怕根底浅， _ ；_ ，学海无涯苦作舟。八、 阅读短文，完成练习。一只窝囊的大老虎（节选）我弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示（）向前爬（）再向前爬（）快站起来（）你没看见他们吗（）向他们扑过去（）唉（）你怎么不叫哇（）嗓门要大（）别忘了你不是猫（）你是一只老虎（）我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露脸，没想到也这么难。看来老师
5、对我的演技并不满意，她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧，我这个配角虽然配不上他，可是老师没撤换我，他也只好将就。终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜4 / 7 啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。1从文中找出下列词语的反义词，写在括号里。困难（ _）放松（
6、 _）糊涂（ _）灵巧（ _）2结合上下文理解词语。窝囊：将就：3第（ _）段写的是我表演老虎的过程，运用了_描写和 _描写。4请给老师的话加上标点，并写写你对老师话语的理解。5用“”画出一个排比句。这个排比句用在这里起了什么作用？九、 写作天地。题目：真好要求： 1把题目补充完整。横线上可填爸爸、妈妈、老师、同学、邻居等等。通过具体事例写出这个人好在哪里。要把事情的经过写清楚，写具体，语句要通顺、连贯。 3写字正确工整，语句通顺，不写错别字。_5 / 7 _ 6 / 7 参考答案1、健康隐形波涛嫩绿潇洒朦胧解闷跌倒2、qi y ch n ji o b s 3、硕大砌墙纸牌舔食必须沏茶脾气添加
7、4、天地炊烟山水息视自若不舍心急而至惊慌镇定自若惊慌失措天高地阔炊烟袅袅依山傍水猝然而至5、透出透过左顾右盼目不转睛无论都即使也6、可怕的鹅一口咬住了我当胸的衣襟。鹅没有什么可怕的。要是你走路不小心，就会摔倒的。因为牛是怕人的，所以我们看到牛，一点儿不害怕。八月十五的月亮像一个大圆盘。小强从石头上蹦下来，快速地跑了过来，一把抓住了小伙伴的手。7、树头新绿未成阴麦花雪白菜花稀相看两不厌一片冰心在玉壶老来方知读书迟只要迈步总不迟书山有路勤为径8、1容易紧张明白笨拙2是指受了委屈心里不痛快，形容人没有能力，胆小怕事，懦弱，没本事。是指对事物不太满意，勉强适应。3 5 心理动作4：“，？！，？。，。”
8、写的是老师对“我”表演的指导，同时透露着老师对“我”演技的不满。5终于到了星期六，到了下年，到了我们班演出的那个时刻。写出了“我”盼望已久的心情，为下一段自己的表演作铺垫。9、例文：爸爸真好我觉得在我这个家中，爸爸真好。爸爸能让我开心，不怕费钱，还能做我们不能做的事，所以我觉得爸爸真好。爸爸能让我开心，经常带我玩。有一次，去大连玩碰碰车，爸爸让我玩了一次又一次，一直玩到我累了才停下来。可是我不知道，爸爸的腿都撞青了，这让我非常感动。有时候，爸爸不怕浪费钱。以前，爸爸每个月都给我买一个大玩具，每个玩具都一百多元钱，很不怕费钱，但是爸爸自己却舍不得买瓶水，我觉得我的7 / 7 爸爸真好。有一次，爸爸做了一件我们不能做的事。那天，我们家的电视坏了，我和妈妈左弄弄，右碰碰都没弄好。可是爸爸回来之后，几下就把电视修好了。有一次，我学会了省钱。我在超市看到了一个很好的玩具，我很喜欢。但是我一看价钱一百元，我就决定不买了，替爸爸省点钱。正好爸爸看到我喜欢它，爸爸就问我：“你想要买这个玩具吗？”我特别想买，但是我说我不买，我和爸爸回家了。虽然我没买到那个玩具，但是我觉得爸爸真好，我爱我的爸爸。
