幼儿园讲故事大班40个字

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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑幼儿园讲故事大班40个字小鱼心里忧伤极了。但是, 不一会儿,那“镜子”又圆了起来。 于是,小鱼急急切忙找来了正在河边唱歌的小青蛙。“青蛙弟弟,我找到了一面又大又 圆的镜子,请你帮我抬回家好吗?”小青蛙一口允许了。小青蛙用宽宽的大嘴巴刚想轻轻衔 住镜子,只见“镜子”又碎成一块块小片了。小鱼和小青蛙都很忧伤。但是,不一会儿,那 “镜子”又圆了起来。 于是,小鱼又急急切忙找来了正在水中跳舞的河蚌。“河蚌姐姐,请你帮我把大镜子抬 回家好吗?”河蚌一口允许了,跟着小鱼来到镜子边。河蚌用两片蚌壳刚想轻轻地夹住镜 子,可“镜子”又碎了。小鱼、小青蛙、河蚌都很忧伤。但是,很

2、快那“镜子”又圆了起 来。 小鱼又找到了正在水藻中吹泡泡的螃蟹。“螃蟹哥哥,我找到一面又大又圆的镜子,请 你帮我抬回家好吗?”螃蟹一口允许了。他用两只大大的螯,刚想轻轻地钳住镜子,可是 “镜子”又碎了,成了一块快的小片儿。大家都很忧伤,可是又感到很古怪,毕竟是怎么回 事呢? 这时只听见一阵“哈哈哈”的笑声,虾公公拖着长长的胡子来了:“傻孩子,这哪是镜 子,这是天上的月亮倒映在水面上啦。”小鱼、小青蛙、小河蚌、螃蟹都抬起了头。大家看 看天,又看看水面,都哈哈地笑了起来,连池塘里的月亮也笑了。 爱笑的小蚕豆 有颗小蚕豆,更加爱笑。 一个穿开裆裤的小男孩经过它的身边,红通通的小屁股露在外面,就像小脸

3、蛋,小蚕豆见了“哈哈”地笑个不停。小男孩迅速用手捂住了小屁股说:“不许偷看!”小蚕豆把小嘴一翘说:“哼,我早就望见了,有什么好看的。”小男孩红着脸跑了,小蚕豆在他身后一边笑一边唱:“小男孩,羞羞羞,屁股露在裤外头。” 小蚕豆来到河边,把一只正在岸边捉虫子吃的小青蛙吓得跳到了荷叶上。小蚕豆见了又“哈哈”大笑,一边笑一边唱:“小青蛙,胆子小,见了蚕豆就要跑。”小青蛙生气了,从荷叶上一个跟斗跳进水里,找自己的同伴去了。而小蚕豆还在岸上笑个不停。 小蚕豆一向笑,一向笑,突然怎么也停不下来,终究笑破了肚皮,这下它再也笑不出来了,“哇哇”地哭了起来。 河里的小青蛙听见了,跑去找穿开裆裤的小男孩。小男孩一听

4、,又把戴眼镜的老奶奶拉来。老奶奶拿出针线,仔留心细地把小蚕豆的肚子给缝上了。小蚕豆不哭了,它又开头笑了。它对小男孩、小青蛙和老奶奶说:“感谢你们,我以后再也不取笑别人了。” 此后,小蚕豆圆鼓鼓的肚子上就有了一道疤痕。小挚友们假设不相信,可以去看看,那道疤痕到现在 知错就改的小猴 在一个星期天的上午,天气晴朗,阳光明媚。小狗熊刚刚和小熊菲菲闲在家里坐着无聊,便带着自己心爱的皮球,来到了森林公园里玩。 它们俩拍得可欣喜了。可是,这一切被藏在大树后面的小猴明明望见了。它想把那个皮球拿过来自己玩。于是,顽皮的小猴趁菲菲摔倒的时候,把皮球抢了过来。 此时的小狗熊和小熊目瞪口呆。而小猴却得意忘形。小猴边跑

5、边笑, 可能是跑滑,可能是一时大意。小猴“扑通”一声掉进了水池里。情急之下小狗熊迅速跑到水池边。小猴见小狗熊跑了过来,便对它说:“狗熊哥哥,假设你能救了我。我十足把皮球还给你。”小狗熊听了对小猴说:“小猴,你千万要抱紧皮球,否那么你就会沉下去,被水淹死的。”小猴听了哇哇大哭,同时也加紧抱住皮球。 小狗熊见小猴那万分焦急的样子。便大声喊到:“救命呀,救命呀,有人掉进水里啦?” 这叫声被大象伯伯听见了。大象伯伯叫道:“你是谁?你在哪儿?” 这喊声同时也被小猴听见了。于是,它大声回复道:“我是小猴,我掉到水里了。”大象伯伯顺首声音的来源,找到了水池边。一看,察觉小猴果真掉到水里去了。于是大象伯伯二话

6、不说,把自己的长鼻子伸到水里,把小猴卷了上来。 上了岸的小猴终究松了一口气。 大象伯伯看着小猴的样子有些不对劲儿,便问:“小猴,你怎么了?”于是,小猴把事情的来龙去脉报告了大象伯伯。大象伯伯听了,对小猴说:“小猴,你理应把球还给小狗熊它们,并向它赔罪 。小猴听了,不好意思地低下头,并有礼貌地用双手把皮球还给了小狗熊它们,嘴里还说道:“狗熊哥哥,今天都是我的错,以后我再也不抢你们的东西了。”小狗熊说:“你知错就改,这很好。”说完它们都笑了。 松鼠兄弟过冬 松鼠兄弟要一起过冬.松鼠弟弟每日都去找食物吃,松鼠哥哥每日去做食物,食物都堆成 篇二:幼儿园大班故事比赛精致故事 开场:爱戴的老师、小挚友们大

7、家好!我叫。,今天我要给大家讲一个分外好听的故事,故事的名字叫大欺小的狗熊 故事大欺小的狗熊 森林里住着一只狗熊,它往往凌辱小动物。清早,狗熊一出门,望见小鸭子在河里游泳,就静静地躲到树背后,静静地捡起一块石头,往河里扔。小鸭子以为狐狸来了,吓得加紧躲到芦苇丛里。狗熊说:“哈哈哈哈,胆小鬼!”小鸭子说:“狗熊最坏!” 狗熊持续往前走,望见小刺猬,便挡住它,叫它背着苹果走路。小刺猬畏缩狗熊,只得乖乖地背着苹果走路。狗熊说:“哈哈哈哈,不中用的小家伙!”小刺猬说:“狗熊尽凌辱人!” 狗熊持续往前走,望见小猴子,跑过去夺下小猴头上的草帽戴在自己头上。小猴说:“狗熊哥哥,把草帽还给我吧,狗熊哥哥,把草

8、帽还给我吧,”狗熊说:“你有才能自己来拿呀!” 长颈鹿来了,低下头去,咬住狗熊头上的帽子还给小猴。狗熊说:”你、你、你多管闲事!“长颈鹿不说话,咬住狗熊,把它举得高高的,狗熊吓坏了,说:“放开我,放开我!”长颈鹿放下狗熊,说:“下次不许大欺小!”狗熊说:“我知道,我知道!”狗熊再也不做大欺小了的事了,森林里的小家伙们都容许和它交挚友了。 终止语:好了,我的故事今天就讲到这里,大家说,棒不棒? 红皮鞋 路上走来一位小姑娘,“咯噔,咯噔”,走路的声音又清亮又好听。 哟,她穿着一双新皮鞋,红红的,亮亮的,小熊好热爱!他跟在小姑娘后面跑,小姑娘没察觉,只管“咯噔,咯噔”地走着。 路上有个大水坑,几只小

9、虾在水中游来游去。 小姑娘脱下鞋子,卷起裤管,去抓小虾。 小熊轻轻跑过去,用爪子摸了摸红皮鞋,哎呀,真光滑!小熊又把红皮鞋套在脚上,哈哈,好看极了!小熊舍不得脱下皮鞋,他对自己说:“小姑娘确定是不热爱这鞋子了,要不,干嘛把它扔在草地上呢?她不要,我要。” 小熊穿着红皮鞋,跑回家去。 星期六晚上,小熊和大家一起去看表演。 幕拉开了,台上有个小挚友在唱歌,唱得真好听!猛然,小熊愣住了,唱歌的小挚友,就是那个穿红皮鞋的小姑娘。 可这会儿,她的脚上没穿红皮鞋,穿的是一双很旧很旧的黑皮鞋。 小熊看看自己脚上的红皮鞋,脸红了,比红皮鞋还要红。他脱下鞋子,跑上台,把它塞在小姑娘的手里就跑开了。 小姑娘又表演

10、了跳舞,她跳啊跳啊,脚上的红皮鞋一晃一晃,闪着亮光,真好看! 回家的路上,小熊用力地踩着地面,吧嗒吧嗒响。 花脸虎打喷嚏 花脸虎从来不生病,这一回它感冒了。鼻子塞得好痛苦,要是能打个喷嚏,该有多好啊。 它找来胡椒粉,放在鼻子底下轻轻一吸,鼻子痒痒的,“啊,啊嚏”一个憋了好久的喷嚏打了出来,接着是其次个、第三个,花脸虎的喷嚏打得真痛快,一个比一个有威力。 花脸虎和小熊一起划船。 “啊、啊嚏”一个憋足了劲的喷嚏把小熊打进了河里。 花脸虎走过小猴的果园,小猴正在树上采果子。 花脸虎刚张嘴,“啊、啊嚏”,打招呼变成打喷嚏,小猴被喷嚏震得摔了下来,果子撒了一地。 更加严重的是,花脸虎把鸟妈妈的鸟窝也打走

11、了,小鸟摔伤了翅膀。 花脸虎一边走一边踢着石子生自己的气。突然,它听到大伙在一起探讨这事。小熊先说:“花脸虎打喷嚏,不捂住嘴巴,太不理应了。” “对,对对,不能再发生可怕的事情了。”鸟妈妈抱着小鸟说。 结果小猴说:“那我们分头行动,想想手段吧。” “原来,它们在想手段对付我。”花脸虎很生气。 到了入夜,花脸虎打喷嚏打得下巴都酸了。 “花脸虎在家吗?”小熊在敲门。 真的来了!花脸虎大声说:“假设你们进来,我就咬你们。” “好,好,我们不进来,我们给你送一点东西来,就放在门口。”大家说完,就走了。 花脸虎开启门,咦?门口放着一碗药和一张纸条,上面写着:“这是小猴果园里的梨、小熊的蜂蜜、还有鸟妈妈采

12、来的草药熬出来的药,专治打喷嚏。不过,今后再打喷嚏,请你捂住嘴巴。” 啊,花脸虎的脸涨得红红的。 喝了这碗药,花脸虎的感冒逐渐地好了,不再打喷嚏了。就算再打喷嚏,花脸虎也知道要捂住嘴巴了。 小黑猪看瓜 小黑猪在家里,接到小猫姑姑的来信,信上说,明天要到小黑猪家来玩。小黑猪心想:小猫姑姑来了,我用什么接待她呢?对了,山羊公公种的冬瓜熟了, 我就用大冬瓜来接待小猫姑姑吧,冬瓜汤可好吃了。 于是小黑猪就拿着一只布口袋,蹦蹦跳跳地往山羊公公家去了。山羊公公听小黑猪一说,笑了起来:“傻孩子,你小猫姑姑不热爱吃冬瓜,小猫热爱吃鱼。”小黑猪想了想说:“可是我不会捕鱼呀,山羊公公你帮我去捕鱼吧!”“我帮你捕

13、鱼,可是谁帮我看瓜呢?”“我呀!” 小黑猪拍拍胸脯说。“那你可得帮我好好看瓜。”说完,山羊公公就带着鱼 网帮小黑猪捕鱼去了。 小黑猪看了一会瓜,“哎哟”打起瞌睡来了。“这个时候谁还会来偷瓜呀?算了,我还是先睡一觉吧。”小黑猪就钻进布口袋,呼噜胡噜睡起大觉来了。不一会,从山上来了一群猴子,它们一看山羊公公不在,心里可乐开了花,它们拍拍这个嫌不熟,敲敲那个又太老了,结果望见小黑猪睡在那的布口袋,黑糊糊的它们以为是山羊公公选好的瓜放在那的,就嘿呦嘿呦地把小黑猪给抬走了。走在半路上,“扑哧”小黑猪放了一个臭屁,猴子们嚷开了:“臭死了,臭死了,这确定 是一个坏瓜!”说完,就把它扔到河里去了。 刚巧山羊公

14、公在岸边捕鱼,“哎哟,哎哟,这网怎么这么沉呀?”“一二三!”终究捞上来了。小黑猪钻出布口袋,望着山羊公公说:“我怎么到这来洗澡的呀?” 山羊公公说:“小黑猪你不帮我好好看瓜,差点连命都搭上啦!” 春雨的色调说课稿 一、教材内容分析: 春天里万物复苏,百花争艳、绿草如荫、一派迷人的风景。春雨的色调意境美好,散文诗中绵绵的春雨,屋檐下叽叽喳喳的小鸟,万紫千红的大地,给人以美的陶冶和享受,与此同时启发幼儿通过干脆美好的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃活力。激发幼儿喜欢大自然的情感,启发幼儿查看、察觉自然界的变化,感知春的意韵,并尝试运用多种方法把春雨的色调表现出来,以此来表达自己的情感体验。

15、 二、幼儿处境分析: 中班下学期的幼儿探究、分析、查看才能有了确定的进展,并且孩子们弥漫了奇怪心和猛烈的探究欲,能主动地去探究周边和环境的变化,并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达才能及审美才能有确定的进展,孩子们在平日的活动中也积累了大量有关绘画方面的阅历在活动表示出来。 三、活动目标: 教导活动的目标是教导活动的起点和归宿,对教导活动起着主导作用,我根据中班幼儿的实际处境制定了一下活动目标: 1、情感态度目标:引导幼儿感受散文诗的意境美。 2、才能目标:进展幼儿的审美才能和想象力。 3、认知目标:扶助幼儿在理解散文的根基上感受春天的活力,知道春雨对万物生长的作用。 四、活动的重点和难点: 重点是:引导幼儿份角色朗诵小动物的对话,感受散文诗的美好,

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