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1、2022年大学环保演讲稿600字精选 环保，全称环境爱护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而实行的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣扬教化的等。下面给大家共享关于高校环保演讲稿，便利大家学习。 高校环保演讲稿1 敬重的老师、同学们： 大家上午好!绿色是大自然赠与我们人类的珍贵财宝，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美妙的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。当你背着书包踏进花园般的学校时;当你在球场上挥汗如雨的拼搏了一节课后，坐在校内的石椅上时;当你课后闲逛在校内时;你可曾想到为了让
2、同学们能有一个如此良好的学习环境，学校在这方面花了多少心思?投入了多少财力?环境建设是我们必需直面的问题，绿化程度干脆作用于我们的生活环境，确定着生活的几多色调。 现在我们的地球正遭遇着前所未有的损害;公路上各种颜色的垃圾，肮脏极了;污浊的河水散发着刺鼻的恶臭。热带雨林每分钟削减50平方千米。爱护环境，从我做起，从校内做起，从身边的力所能及的小事做起，为了让我们的校内更美更绿更清洁，让我们的身心更健康，爱护环境，爱惜花草，是我们每个公民的义务。为提高全体师生参加环境爱护的主动性，让环保成为我们的自觉行动，让我们共同倡议全校师生“爱绿。护绿，爱护环境”吧，希望大家自觉做到： 1、参加环保宣扬，做
3、环保志愿者 2、尽量运用可再生物品，不运用非降解塑料餐盒，避开运用一次性用品。纸杯。纸巾等;与家长在购物时，尽量用布袋，避开运用塑料袋;双面运用纸张;请自觉把废旧电池放在回收箱内等。 3、顺手关闭水龙头，一水多用，疼惜水源，节约用水，不奢侈水。 4、顺手关灯，节约用电 5、多用肥皂，少用洗涤剂 6、提倡步行，骑单车 7、爱惜和爱护树木花草，不折不摘，刚好举报破坏环境和生态的行为 8、爱护环境卫生，少吃口香糖，不乱丢垃圾，不随地吐痰。 9、自觉清扫楼道，自觉捡拾白色垃圾，清除非法张贴物，垃圾存放在指定地点，维护楼梯口区域周边卫生。 10、农药瓶子远离水域，不要造成水域污染。 希望我们全体师生、职
4、工都能从身边的小事做起，从自己做起，爱惜我们共同生活的校内。 无论是过去、现在、还是将来，也无论是家庭，国家，还是世界，环境恒久是我们的挚友，善待挚友，就是善待我们自己。 高校环保演讲稿2 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好! 今日我要讲的题目是爱护环境是不容推御的责任，让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有许多许多的动物植物，全部生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由全部的生物组成了错综困难而关系亲密的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。 然
5、而，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自己所破坏。人类把文明的进程始终滞留在对自然的折服掠夺上，却从来不曾想到对培育人类的地球赐予爱护和回报，我们人类在取得辉煌的文明成果的同时，对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。 地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综困难的相互关系，就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是须要保持平衡是一样的，你想想，我们人类身上的某个器官坏了，人就会生病，就会苦痛不已，其实地球也是如此，一旦失去了生态平衡，便会产生种.种不良后果。因为人类的侵害，如今地球面临了许多的环境问题，比如
6、气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭亡，以及大气、水污染等等，这些都是令人类头疼不已的事情，同学们，学校为我们创建了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗?不妨回忆一下自己平常的一举一动。你有过随意踏入草坪的行为吗?你有过胡乱打扫教室、环境区卫生而不去想这是不对的状况吗?你有过顺手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过打开学校的自来水龙头，而没有刚好关上吗?你有过在洁白的墙壁上留下你肮脏的脚印、手印吗?你有过不把痰吐在纸上包起来扔进垃圾桶，而是吐在打扫得干净的地板上吗? 爱护环境，人人有责，虽然我们现在还只是个学生，没有实力去变更那些环境不问题，但是我们可以从小事做
7、起。春天到了，植物起先生长，我们可以主动参加植树节，爱护身边的花草树木。除此之外，我们还要爱惜身边的环境卫生，遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避开运用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大削减垃圾，减轻垃圾处理工作的压力。这一切，看起来不是很平凡的事情吗?只要我们情愿，很轻松就能完成，很轻松就能参加到爱护环境的重大工作当中。敬爱的同学们，你还在迟疑什么呢?从今刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去爱惜环境，爱护环境，我信任，有了每一个人的参加，我们的校内更漂亮，我们的祖国更漂亮，让我们时刻谨记爱护环境是不容推御的责任。 我的演讲完毕。 高校环
8、保演讲稿3 放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的树林遭人砍伐，变成人们生活上的木制品。人们只为一己私利，使成群的动物流离失所，奔向它方。这并不是虚假的幻想，这是血淋淋的事实。 曾几何时，世界上大批的动植物遭到灭亡，还有许很多多的动植物面临灭亡，这都是为什么?这都是因为人类乱伐树木，破坏了生态环境，这才是根本缘由。 土地资源是三大地质资源(矿产资源、水资源、土地资源)之一，是人类生产活动最基本的资源和劳动对象。人类对土地的利用程度反映了人类文明的发展，但同时也造成对土地资源的干脆破坏，这主要表现为不合理垦植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生盐碱化及土壤污染等，而其中水 土流失尤为严峻，乃当
9、今世界面临的又一个严峻危机。据估计，世界耕地的表土流失量约为230亿吨/年。 有人认为酸雨是一场无声无息的危机，而且是有史以来冲击我们最严峻的环境威逼，是一个看不见的敌人。这并非危言耸听。随着工业化和能源消费增多，酸性排放物也日益增多，它们进入空气中，经过一系列作用就形成了酸雨。 赤潮虽然自古就有，但随着工农业生产的快速发展，水体污染日益加重，赤潮也日趋严峻。我国自1933年首次报道以来，至1994年共有194次较大规模的赤潮，其中60年头以前只有4次，1990年后则有157起。石油类污染对水质和水生生物有相当大的危害。漂移在水面上的油类可快速扩散，形成油膜，阻碍水面与空气接触，使水中溶解氧削
10、减。油类含有多环芳烃致癌物质，可经水生生物富集后危害人体健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物质燃烧产生，其次是来自自然界，如火山爆发、森林起火等产生。二氧化硫对人体的结膜和上呼吸道粘膜有剧烈刺激性，可损伤呼吸器管可致支气管炎、肺炎，甚至肺水肿呼吸麻痹。短期接触二氧化硫浓度为0。5毫克/立方米空气的老年或慢性病人死亡率增高，浓度高于0。25毫克/立方米， 可可使呼吸道疾病患者病情恶化。长期接触浓度为0。1毫克/立方米空气的人群呼吸系统病症增加。另外，二氧化硫对金属材料、房屋建筑、棉纺化纤织品、皮革纸张等制品简单引起腐蚀，剥落、褪色而损坏。还可使植物叶片变黄甚至枯死。 爱护环境，人人有责。 高
11、校环保演讲稿4 尊敬的老师，敬爱的同学们： 大家好! 今日我演讲的题目是环保在我心。 绿树，红叶，青山，蓝天，是大自然给予人类世界的奇妙绝伦的事物。而如今，树已不再青翠，山已不再青秀，天空也不再湛蓝，这一切都是人类自己酿成的后果。 奔腾的河流是大地母亲的血管，河水好像流淌的血液，它有一种奇妙的力气，流到哪里，哪里就充溢朝气，人类择水而居，河流便成了人类生存的依托。可是，今日呢?很多河流生病了，澄澈的河水变得又黑又臭，河水里的鱼虾也早已逃之夭夭了! 我们同样不会遗忘每年春季来自内蒙古的沙尘暴，不会遗忘1998年那场特大洪水，更不会遗忘达到pm2.5的城市越来越少。面对日益恶化的地球生态环境，作为
12、将来接班人的青少年，我们不能坐以待毙，我们应当去了了解人类环境的构成和环境问题的严峻性，重视有关环境爱护的法律法规，增加环境爱护的意识，自觉履行爱护环境的义务。我们应从自我做起，从小事做起。 在平常的生活里，我们不难看到，在附中的校内内，也有同样存在环保意识淡薄，肆意破坏环境，奢侈资源的现象。“哗啦啦”的流水声在我们耳畔时常响起，“明晃晃”的长明灯在我们眼前映照，顺手丢弃果皮纸屑的现象也时有发生。为什么我们顺手就能做的事，我们就没有做起呢?电灯没关，我们将它顺手关掉，水龙头在滴水，我们过去将它轻轻一拧，看到地上有果皮纸屑，请大家弯弯腰。因此，我们_x班向全校师生发出以下倡议： (1)自觉爱护校
13、内卫生环境，不随意丢弃瓜果皮屑、废旧纸张、电池等杂物垃圾。 (2)在餐厅吃饭时，不随意奢侈粮食;在写作业时，要尽量双面利用纸张，不铺张奢侈。 (3)顺手在离开教室宿舍关灯，在接水之后拧紧水龙头，尽量将比较干净的水反复利用，用水浇花，冲厕所等。 (4)将垃圾分类丢弃，回收利用可再次运用的硬纸板、易拉罐，塑制饮料瓶、啤酒瓶、废旧的报纸书本和电池，为国家资源的可持续发张献计献策。 (5)拒绝运用一次性筷子、纸杯等制品，防止我国的森林覆盖率日益削减，生态环境的日益恶化。 (6)在去超市购物时尽量自带环保购物袋，杜绝“白色污染”的扩散。 (7)在家庭生活中，节约能源，削减排污，做到“节能减排”，提倡“低
14、碳生活”，建设节约型校内、社会。 天空的华蜜，是它穿着一身蓝;光的华蜜，是它拥有如水晶般刺眼的光彩;大地的华蜜，是它孕育出多彩的生命;人类的华蜜，是它拥有一个漂亮的地球。希望大家共同努力，将附中融入社会这一集体中，将附中建成一个环境美丽的大校内。 高校环保演讲稿5 敬重的各位领导，老师们，同学们： 大家好!我是北京市第六十五中学的学生。我发言的题目是“以实际行动为实现绿色志向，建设生态文明做贡献”。 还在小学一年级时，我就参与了中国儿童中心组织的回收废旧电池活动。这个活动特地针对小挚友，回收废旧电池换军衔，旨在用嬉戏的形式培育我们“爱惜地球，奉献爱心”的意识。在6年的时间里，我积攒了10万多节
15、废旧电池。长大以后的我，关注的不再是十万节废旧电池就能够晋升为“少将军长”的荣誉了，现在的我已经理解了生态环保的意义不是为了得到某种嘉奖，而是为了让我们生活的环境更加美妙。在废旧电池日积月累的过程中，酷爱环保，把生态环保当成自己生活的主题，也渐渐变成我根深蒂固的习惯。 2000年，我上小学一年级时，发觉有些同学不疼惜纸张，他们撕掉作业本去折纸飞机，或者把一个本子，只写几页就顺手扔掉。我听说5000张A4纸的原材料就是一棵3米高的大树。森林资源虽然是可再生资源，但一棵树须要多少人力培植?须要多少年的成长时间?再说树少了就会影响生态环境，算了这笔账，再也不忍心奢侈纸张啦? 我鼓起志气，利用小组长的“职务之便”，建议七八个组员成立一个节约用纸小队，提倡一张纸正面写完反面写，反面写完练毛笔字。没想到，班主任特殊认同这个想法。她号召全班同学都参与我的小队。一个同学出谋划策，为小队取了个洪亮的名字，叫“一张纸小队”，就是要从一做起，节约手中的每一张纸。后来又在全市得到了推广，在老师和同学们的大力支持下，我和全国各地的同龄
