《班组安全管理概述PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班组安全管理概述PPT课件（56页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、班组安全管理概述2012-9-13班组安全管理培训1主要内容辨识控制危险源，消除习惯性违章 班组基础和现场安全管理 班组长安全角色认知 班组安全管理班组安全管理2012-9-132班组安全管理培训班组长安全角色认知班组长的地位和作用 班组长安全角色定位 班组长应具备安全管理素质 如何做好安全管理 班组长安全管理职责 班组长人际关系相处 2012-9-133班组安全管理培训班组长安全角色认知 班组长是生产一线的指挥者 班组长是班组建设的组织者最基层的管理者、组织者、教育者、领导者、指挥者1.1班组长的地位和作用2012-9-134班组安全管理培训班组长安全角色认知1.2 班组长组长的安全角色定位
2、 了解上级级期望了解班组组成员员对对自己的期望 2012-9-135班组安全管理培训班组长安全角色认知安全第一、预防为主、以人为本设备知识、操作知识、应急知识安全管理方法、安全管理技巧思想素质质 技术术素质质 管理素质质 3211.5班组长应具备的安全管理素质 2012-9-136班组安全管理培训真空泵防护罩、制绒槽漏酸、设备急停；违规操作急救、逃生、应急处理班组长安全角色认知1.6如何做好安全管理树树立正确科学安全管理观观 建立“全员员、全过过程、全方位”安全管理网络络 抓好班组组基础础和现场现场安全管理 辨识识控制危险险源，消除习惯习惯性违违章做好班组安全管理2012-9-137班组安全管
3、理培训辨识控制危险源，消除习惯性违章辨识控制危险源辨识控制危险源消除习惯性违章危险源概述 危险源辨识与评价反习惯性违章反习惯性违章习惯性违章引发事故危险源控制事故预防原理安全概念安全原理2012-9-138班组安全管理培训辨识控制危险源，消除习惯性违章轨轨迹交叉论论 安全原理海因里希事故连锁连锁理论论墨菲定律 预预防为为主 它的极端表述是：如果坏事有可能发生，不管这种可能性有多小，它总会发生，并造成最大可能的破坏。2012-9-139班组安全管理培训辨识控制危险源，消除习惯性违章2.2.1 海因里希因果连锁理论 海因里希首先提出了事故因果连锁论，用以阐明导致伤亡事故的各种原因及与事故间的关系。
4、该理论认为，伤亡事故的发生不是一个孤立的事件，尽管伤害可能在某瞬间突然发生，却是一系列事件相继发生的结果。 。定义 2012-9-1310班组安全管理培训辨识控制危险源，消除习惯性违章2.2.1 海因里希因果连锁理论 2012-9-1311班组安全管理培训辨识控制危险源，消除习惯性违章2.2.1 海因里希因果连锁理论 2012-9-1312班组安全管理培训辨识控制危险源，消除习惯性违章2.2.4 轨迹交叉论轨迹交叉论认为，在一个系统中，人的不安全行为和物的不安全状态的形成过程中，一旦发生时间和空间的运动轨迹交叉，就会造成事故 2012-9-1313班组安全管理培训辨识控制危险源，消除习惯性违章
5、2.2.4 轨迹交叉论控制人的不安全行为防止和避免人和物的运动轨迹的交叉是避免事故发生的根本出路 控制物的不安全状态预防事故的三个方面2012-9-1314班组安全管理培训辨识控制危险源，消除习惯性违章2.3.2 危险源特征 是具有潜在危险的源点或部位，是爆发事故的源头，是能量、危险物质集中的核心，是能量从那里传出来或爆发的地方。 危险源的实质 2012-9-1315班组安全管理培训辨识控制危险源，消除习惯性违章存在条件是指危险源所处的物理、化学状态和约束条件状态。 潜在危险性是指一旦触发事故，可能带来的危害程度或损失大小，或者说危险源可能释放的能量强度或危险物质量的大小。触发因素虽然不属于危
6、险源的固有属性，但它是危险源转化为事故的外因，而且每一类型的危险源都有相应的敏感触发因素 预防事故的三个方面2.3.2 危险源特征2012-9-1316班组安全管理培训辨识控制危险源，消除习惯性违章2.4.1 划分作业活动在特定工作系统中，为了完成特定任务或特定功能而进行的活动。作业活动中一般包括人、物、作业环境、管理等几个方面的要素 定义 2012-9-1317班组安全管理培训辨识控制危险源，消除习惯性违章2.4.1 划分作业活动环境管理作业活动物人2012-9-1318班组安全管理培训辨识控制危险源，消除习惯性违章划分原则 划分作业活动应以合理性为原则 应符合员工作业习惯和客观实际情况2.
7、4.1 划分作业活动2012-9-1319班组安全管理培训辨识控制危险源，消除习惯性违章按生产产流程阶段名称划分 按作业任务名称划分 按工艺装置控制名称划分 按照作业区域名称划分 划分作业活动的方法2.4.1 划分作业活动2012-9-1320班组安全管理培训辨识控制危险源，消除习惯性违章危险源控制安全对策措施基本要求 危险源控制Description of the contents安全技术措施等级顺序 安全技术措施具体原则 安全对策措施概要内容 1. Title2. Title3. Title4. Title2012-9-1321班组安全管理培训辨识控制危险源，消除习惯性违章能消除或减弱生产
8、过程中产生的危险、危害 处置危险和有害物，并降低到国家规定的限值内 能有效地预防重大事故和职业危害的发生 预防生产装置失灵和操作失误产生的危险、危害 发生意外事故时，能为遇险人员提供自救和互救条件 2.5.1安全对策措施基本要求 2012-9-1322班组安全管理培训辨识控制危险源，消除习惯性违章指示性安全技术术措施 管理安全措施直接安全技术术措施 间间接安全技术术措施 检测报警装置警示标志等措施 安全操作规程安全教育培训个体防护用品本质安全安全防护装置2.5.2安全技术措施等级顺序 2012-9-1323班组安全管理培训辨识控制危险源，消除习惯性违章2.5.3安全技术措施应遵循的具体原则 安
9、全色安全标标志 局部通风风排毒低毒代替高毒降温措施避雷装置消除静电电装置减振装置预预防 减减弱 隔离 连锁连锁 警告 遥控作业业安全罩防护护屏隔离操作室安全距离防毒面具 连锁连锁装置安全阀阀安全屏护护漏电电保护护装置安全电压电压熔断器防爆膜 无害化工艺艺技术术无害代替有害自动动化作业业遥控技术术 消除 2012-9-1324班组安全管理培训辨识控制危险源，消除习惯性违章 厂址及厂区平面布置的对策措施； 防火、防爆对策措施； 电气安全对策措施； 机械伤害对策措施； 其他安全对策措施（包括：高处坠落、物体打击、安全色、安全标志等方面）。 有害因素控制对策措施（包括：尘、毒、窒息、噪声和振动等有害因
10、素的控制对策措施） 安全管理方面的对策措施 2.5.4安全对策措施概要的内容 对策措施概要2012-9-1325班组安全管理培训辨识控制危险源，消除习惯性违章违章含义习惯性违章习惯性违章特征班组反习惯性违章重点班组反习惯性违章重要环节指挥性违章和作业性违章反习惯性违章2012-9-1326班组安全管理培训辨识控制危险源，消除习惯性违章2.6.1违章含义违章 出现违反国家或者行业制订的安全法规、规程、办法，以及本单位指定的现场规程、管理制度、规定而进行工作作业的行为，或者出现所管设备与上述制度、规定不吻合甚至抵触的情况。行为性违章装置性违章2012-9-1327班组安全管理培训辨识控制危险源，消
11、除习惯性违章 那些固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反安全工作规程的行为。 是长期沿袭下来的作业行为，实质上是违反安全生产工作客观规律，盲目的自觉不自觉的随心所欲，但都习以为常，习惯成自然。 他不是在一个人身上偶尔出现，而是在许多人身上经常表现出来的违章行为。2.6.2习惯性违章习惯性违章2012-9-1328班组安全管理培训辨识控制危险源，消除习惯性违章2.6.3习惯性违章特征 顽固性顽固性习惯性行为方式，安全心理不改变，难以纠正丧失丧失警觉性警觉性习以为常，不以为然 有影有影响力响力很强的传染力，危害几代人 事故事故必然性必然性习惯性违章行为越多，发生事故的机率越大 2012-9-132
12、9班组安全管理培训辨识控制危险源，消除习惯性违章2.6.4反习惯性违章班组是重点 受益者导致者现实状况 反习惯性违章，班组是重点1. 受害者多是操作者，班组聚集了操作者 2. 大部分违章在班组3. 安全生产上紧下松班组是重点2012-9-1330班组安全管理培训辨识控制危险源，消除习惯性违章2.6.5班组反习惯性违章重点环节STEP 07STEP 06STEP 05搞好安全教育STEP 04搞好危险源控制STEP 03搞好5S现场管理STEP 02STEP 01开好班前班后会搞好每周 安全日活动实行标准化作业进行事故演练2012-9-1331班组安全管理培训辨识控制危险源，消除习惯性违章2.6
13、.6习惯性违章特征 作业现场或岗位行为Title in hereTitle in here作为性违章不作为性违章对象表现形式调度指挥时行为 不顾主客观条件，强令作业人员冒险作业 作业人员操作人员主体工作负责人指挥性违章作业性违章2012-9-1332班组安全管理培训班组基础和现场安全管理班组基础安全管理班组基础和现场安全管理班前班后会安全检查班组现场安全管理标准化作业5S管理安全培训2012-9-1333班组安全管理培训班组基础和现场安全管理班前班后会内容问题作用技巧2012-9-1334班组安全管理培训班组基础和现场安全管理3.1.2 班前会、班后会的内容 布置任务和人员工作安排上级有关指示
14、提出特殊或重要岗位要求注意事项结合具体任务、设备、作业环境情况布置安全工作解决班组成员的问题班前会2012-9-1335班组安全管理培训班组基础和现场安全管理 总结、讲评当班工作的执行完成情况 表扬好人好事 批评、纠正工作中问题，及时制定整改措施3.1.2 班前会、班后会的内容 班后会2012-9-1336班组安全管理培训班组基础和现场安全管理丢三落四流于形式敷衍了事走过场、时间短无内容、无重点东扯西拉、没有任务、没有安全注意事项班前班后会存在的问题班前班后会存在的问题2012-9-1337班组安全管理培训班组基础和现场安全管理3.1.2 班前会、班后会的技巧 安全工作内容主题题明确、针对针对
15、性强以人为为本，注意沟通技巧，调动调动工作积积极性察言观观色，注意职职工情绪绪、思想状况变变化2012-9-1338班组安全管理培训班组基础和现场安全管理安全检查内容安全检查类型三检制安全检查表安全巡检安全检查2012-9-1339班组安全管理培训班组基础和现场安全管理 查思想、查意识 查制度、查管理 查事故、查处理 查隐患、查整改3.2.2安全检查的内容软的方面2012-9-1340班组安全管理培训班组基础和现场安全管理 查生产设备 查辅助设施 查安全设施 查作业环境硬的方面3.2.2安全检查的内容2012-9-1341班组安全管理培训班组基础和现场安全管理易造成重大损失的易燃易爆危险物品、
16、剧毒品易造成重大损失的锅炉、压力容器、起重设备、运输设备、冶炼设备、冲压设备、高空作业和本企业易发生工伤、火灾爆炸事故的设备、工种、场所及作业人员造成职业中毒、职业病的中毒点及其作业人员直接管理重要作业点和有害点的部门及其负责人3.2.2安全检查的内容重点检查2012-9-1342班组安全管理培训班组基础和现场安全管理3.2.4三检制定整改措施定整改责任人车间能整改不推到部门 部门能整改不推到公司 三定三不推三定三不推班组能整改不推到车间定完成时间2012-9-1343班组安全管理培训班组基础和现场安全管理班前检查精神、身体、服装、劳动保护作业危险点、关键点应急措施整体状况与其他人的协作人员经过安全检查漏电保护与场所适合工具设备隐患点安全防护措施消防设施是否需要经过批准设备照明通风灰尘地面环境班前检查3.2.4三检制2012-9-1344班组安全管理培训班组基础和现场安全管理班中检查精神、身体、分散注意力违章违纪操作步骤劳动保护用品使用与他人协作与沟通人员设备运行状况安全防护措施设备有害物质产生是否乱倒废物现场秩序环境班中检查3.2.4三检制2012-9-1345班组安全管理培训班组基
