竞聘中小学班主任5分钟演讲稿5篇

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1、竞聘中小学班主任5分钟演讲稿5篇竞聘中小学班主任5分钟演讲稿1 各位领导、老师： 大家好!首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加班主任竞聘报告的演讲。我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普一般通的教师，一名热爱孩子，热爱岗位的教师。 我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势： (1)我热爱教育事业，热爱班主任竞聘演讲这个繁忙而又充实的工作，喜爱活泼可爱的同学，自己也坚持年轻的心态。 (2)我在_中学担任过三年班主任，三年的工作施行，使我在班级管理方面，总结出一些思路与方法。 (3)我性格开朗，乐观积极向上，勤学善

2、思，碰到困难敢于积极面对，想办法解决，知难而进。 如果通过此次我有幸班主任竞聘上岗的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作： 首先，我将树立优良的班风。一个班的好坏取决于一个班班风的好坏。所以从一开始我就培养同学各方面的优良习惯，优良的学习习惯，优良的卫生习惯，优良的行为习惯。培养同学树立正确的人生观，道德观。教育同学要热爱学习，同学要以学习为本。同时，教育同学要有高尚的道德情操，要继承和发扬中华民族的传统美德，要让同学知道是为什么而学。要树立为人民服务的思想，要以集体为重，以祖国为荣。每周或者说天天都要对教师职称竞聘报告同学进行思想方面的教育。优良的班风树立起来了，班主任工作就成功了一半。

3、其次，我将培养和谐的班级人际关系。 我这里所说的班级人际关系包括优良的师生关系和融洽的生生关系。我觉得我们应该和同学建立一种新型的师生关系，不做猫和警察，不做奴隶和地主，要做同学的知心朋友，培养同学的高度的自觉性。只有这样，同学才干够亲近我们，才愿意相信我们，才干够使我们的班级工作更有效地开展。 第三，本人还信奉一句话：严师出高徒。所以作为班主任的我，随时以“严来要求我的同学。没有规矩，不成方圆。我将制定严格的班纪班规。要求同学按时上学，不迟到，不早退，有事必须早请假。但严而有爱，我爱同学，哪个同学不舒适，我会亲自领他去看病。周末有不回家的同学，我会尽力来改善一下他的生活，使之感受到家的温暖。

4、所以我的同学爱我，我被评为同学最喜爱的老师。学校授予我十佳教师和师德标兵的称号。 第四，我将主动寻求学校领导和各部门的支持和帮助，配合学校各部门积极开展班主任工作，同时协调好与任课教师职称竞聘演讲稿的关系。俗话说的好，“众人拾柴火焰高，班级工作单凭班主任单打独斗是不行的。要靠各科老师的齐心协力。在平常的工作中，我将争取任课老师的支持，强化与他们的沟通和交流，及时了解同学的学习变化状况;另一方面我也会在我能力所及范围内尽量给任课老师解决一些问题，为任课老师提供方便和帮助。 最后，我将强化与同学家长的联系。大家都知道，同学除了在学校学习之外，很大一部分时间是在家里度过的，在家也要让同学形成优良的习

5、惯。因此了解同学在家的状况也显得尤为重要。我将采用多种途径，如家访、开家长会、和家长通 等形式坚持与同学家长的联系，争取得到同学家长对学校教育工作的理解、支持和配合。家长对此做法都很满意。 当然，我的想法还不够全面，过去的成绩仅代表历史，我会更加努力向各位同事学习，更会向老班主任请教。总之，我如果担任班主任岗位竞聘，我一定会尽我最大努力做好班主任工作，认真完成学校布置的各项任务，完成学校要求的各项目标，使我班成为一个健康、文明、充满活力的集体，在以后的学习中，取得更加辉煌的成绩，为_争光。 我的竞职演讲稿演讲完毕，谢谢大家! 竞聘中小学班主任5分钟演讲稿2 尊敬的各位评委： 你们辛劳了! 伴随

6、着我的到来，此次竞聘工作已经接近尾声，但此时此刻，站在三尺讲台上，我的心情仍旧十分激动，因为，我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件： 第一、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。 第二、我在_附中任教时，担任过两年的初中班主任，两年的工作施行，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。 各位评委，如果此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作： 一、更新教育观念，建立新型评价机制 随着素养教育的深入开展，教师的教学观也在不断变化，教育的根

7、本是人才，人才的关键是素养，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更必须要成为素养教育的实施者。首先，我会克服以“分取人、“一刀切的评价倾向，树立人才标准多元化，全面发展与个性发展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子，就会出一批好的同学。其次，我坚信每个同学都有闪光点，我会注重挖掘每个同学的闪光点，然后，我会强化与科任教师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教育，让今天升学无望的同学成长为明日致富的能手。 建立新型的师生关系 班主任要想管理好一个班，必须与同学建立一种新型的师生关系。师生并不如同父子，也不是纯粹的“园丁与“花朵、班主任应该是同学的册友，充分尊重同学。记得着名家魏书生说

8、过“教师尊重同学 的人格，就等于尊重了教育。我会关怀、爱护同学，缩短师生心灵上的距离。当然，关怀和尊重同学并不等于放弃严格要求同学，也不是对同学提出的错误看法不加以改正，而是严格有度，要求有法。 三、建立健全班级管理制度，同学也是管理者 一个优良班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全纪律管理、卫生评比等制度，强化班风建设，充分发挥班委的作用，让每个同学意识到自己是班级的主人，让同学参加管理，齐抓共管。 四、全面培养和发展同学的综合素养 在一个班级里，同学的发展不可能是绝对一致的，而实施素养教育的根本意义就在于促进同学全面、主动地发展，因此，我会着眼于提升所有同学的素养，而不

9、是提升几个尖子生的素养，我会注重引导“优秀生，激励“后进生，开展“一帮一的学习活动，为同学营造一个优良的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。 现代教育，一方面是全面教育，另一方面是个性教育，我会尊重同学的个性差异，因材施教，开展“特长比赛等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提升综合素养。 五、做学校教育与家庭教育的桥梁 如果我们把一年的时间分为两半，我们可以清楚地看到，同学的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解同学 的家庭教育显得尤为重要，班主任必须深入了解同学的基本状况，班主任必须深入了解同学的基本状况，掌握同学的思想动态，常常家访，以便有计划，有目的地对同学进

10、行教育，让同学进得来、留得住、学得好。 六、努力提升业务水平和能力，渗透思想、安全、法治教育 现在的教师，不再是过去的“一桶水，而应该是一泉源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来。我会保持学习，虚心向老教师请教在工作中碰到的困难和部题，在班级管理，我还会渗透思想、安全、法治教育，综合一切教育力量，把同学教好，育好! 十年树木、百年树人道出了教师工作的艰辛;“春蚕至死，蜡炬成灰说明了教师无私的奉献。我热爱这个职业，勇敢地走上了演讲台，如果此次竞聘成功，我一定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘充满了信心，请你们相

11、信我，支持我吧! 竞聘中小学班主任5分钟演讲稿3 尊敬的各位领导、老师们： 大家好! 今天我充满信心地来竞聘小学教师的职位，是因为我相信我能!我一定能成为一个优秀的人民教师。 因为我热爱教育事业，把它作为我毕生的追求。在我选择了师范学校时，我就秉承学高为师，身正为范的理念，决心终生奉献于人民教育事业。在踏入我校的那一刻起，我顿时涌起一种责任感，我从今以后，我将以校为家，以校为荣，誓与我校共荣辱共兴衰。 在过去的一年里，我业业兢兢，勤奋工作，勤奋钻研教材，深入了解同学，虚心向老教师学习，不断在工作中总结，改善提升，不断取得进步，我付出的努力是有目共睹，所取得的成绩也是众所周知的。 我所具有的优势

12、是显然的，最重要的是我虚心好学，勤奋用功，学习能力强，因此，在短短的一两年里，我已经完全熟悉了教材，掌握了基本的教育教学方法)并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受同学的欢迎。在同龄人中，我的进步是显而易见的。 更重要的是，我有一颗热忱的心，对同学深深的关爱之心，对工作的热爱之情，对老教师的敬爱之意，我一路走来，始终如一地爱戴我们的领导，爱护我的同学，热爱我的工作，敬爱我们的老教师。正是我对同学的爱，让同学如沐春风，得到了他们的喜爱;正是我对领导和教师们的敬爱，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意;正是我对工作的热爱，才会不计较

13、地付出，不惜代价地投入，才干在短短的时间内由此长足的长进;我的爱是发自内心的，这种心态使我开心、快乐，也得到了积极的反馈，获得了优良的效果，将使我更奋力前行，全力以赴，做得更好! 虽然如此，我还是在过去的日子里暴露出了不少问题，还存在一些不够之处，的问题是，我还年轻，缺乏长期的教学经验，还必须要更深入地钻研教材和同学，更谦虚地向各位学习，更勤奋地用功，我深深地知道问题的差距，倍加珍惜这个机会，我相信在接下来的日子里，我将做得更好!我一定会做得更好的! 没有，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生! 谢谢大家! 竞聘中小学班主任5分钟演讲稿4 尊敬的各位评委、各位领导、各位老师： 大家

14、好! 今天，我站在这里参加竞聘九年级B班班主任岗位，深感荣幸和激动。感谢领导给我一个展示自己的机会，感谢同事们对我的支持和帮助! 做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。 责任心是做好班主任工作的前提。在班主任工作中，我会积极做好学校安排的各项工作，对家长负责，对同学负责。 宽容心是做好班主任工作的必备素养。在班主任工作中，我会用欣赏的目光对待同学，多发现同学的优点。但宽容应有一定的限度，我不会将宽容变成纵容。 坚持一颗公平的心，是做好班主任工作的关键。我会用制度来管理班级，所有的孩子都平等受到表扬和批评。 爱心是班主任走进同学的法宝。我会既做同学的“家长又做同学的知心朋友

15、。用爱感化同学、教育同学才干赢得同学的信任和尊重。 细心是做好班主任工作的助手。在日常工作中到处留心，做有心人，对全班同学仔细观察和具体了解，正确地引导他们做人与学习。 我深知九年级B班班主任岗位的重要，如果学校能给我这次机会，我的初步工作计划如下： 第一、用个人魅力吸引同学。 孔子曾说过，亲其师才信其道，信其道才愿服其教。同学一旦被班主任所吸引，就会产生极大的向心力。要展示魅力，就要做到：其一，要上好课，尽量做到浅显易懂，还要做到碰到不清楚的时候绝不搪塞同学。其二，要自信，要乐观向上。用自己的自信去树立同学的自信心。其三，多理解，多激励，少批评。把同学当朋友看，他们必须要我们的教育，更必须要我们的理解和激励， 第二、以民主平等对待同学 我在班级管理中尽力保持做到公正公平，例如不在班级里说“差生这两个字，因为说了就表示有差生存在，而且他们就会因为心理作用而不愿进步。我教育同学说“学习上没有好和坏之分，纪律上才有优劣之别。实际上每一个同学都有各自的长处，都会有发光发热的时候，作为班主任，要让班级里的同学个个都觉得自己是好样的，至少我们希望是这样。 第三、用理想来激励同学 初中同学思想熟悉比较模糊，也正是确定理