学习flash及ext经验总结3200字

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1、 学习flash及ext经验总结3200字 Flash:1载入外部xml方法注意点:如果将flash放在html中,as中xml的路径都是相对html的路径2鼠标跟随事件注意点:用stage.addEventListener(MouseEvent.MOUSE_MOVE, FollowMe2);/ FollowMe2跟随事件方法名,FollowMe2方法中必须加上event.updateAfterEvent(); 这样鼠标可以更流畅3动态文本遮罩注意点:如果动态文本无法正常显示设置过滤器var txt_blur:BlurFilter = new BlurFilter(0, 0, 0);intro

2、.filters=txt_blur;设置动态遮罩:contentMc.mask=maskMC;4跳帧时无法读取帧里的元件注意点:flash的跳帧延时问题,可以用Event.ENTER_FRAME事件监听是否读取到元件,读取到后移除监听(不知道是否有更好办法)5.关于监听带参通常设置一个事件都是元件.addEventListener(事件名,事件处理方法);在这里无法将这个事件的一些设置参数传进处理方法中在这里分享一个工具类package CYPL.utils import flash.events.Event;import flash.events.IEventDispatcher;impor

3、t flash.utils.Dictionary;public class EventDpMediator private static var eventObj : Object;private var _dispatcher : IEventDispatcher;/* dispatcher 目标对象*/public function EventDpMediator(dispatcher : IEventDispatcher) _dispatcher = dispatcher;eventObj = ;/* 注册事件* eventType 事件类型* handler 响应方法* arg 参数对

4、象*/public function addEventListener(eventType : String,handler : Function,arg : Object = null) : void /trace(addEventListener:, eventType)removeEventListener(eventType, handler);if(eventObjeventType = undefined) eventObjeventType = new Dictionary;eventObjeventTypecount = 0;eventObjeventTypecount+;_d

5、ispatcher.addEventListener(eventType, eventObjeventTypehandler = handlerX.call(null, handler, arg);/* 删除事件* eventType 事件类型* handler 响应方法*/public function removeEventListener(eventType : String,handler : Function) : void if(!eventObjeventType)return;var _handler : Function = eventObjeventTypehandler;

6、if(_handler = null)return;/trace(removeEventListener, eventType);_dispatcher.removeEventListener(eventType, _handler);delete eventObjeventTypehandler;if(eventObjeventTypecount- = 0) delete eventObjeventTypecount;delete eventObjeventType;private function handlerX(handler : Function,arg : Object) : Fu

7、nction var This : EventDpMediator = this;return function(e : Event): void handler.call(null, This, e, arg);使用例子:/* author:CYPL* 用途:EventDispatcher的中介类,方便进行传递参数* date:2009.7.14* example: */Ext:如果有重复new的窗口表单元素设置id冲突问题不设置id,设置name用Ext.get(startTime).dom.value取值 Combo设置hiddenName:name只能读取到text,无法取到value

8、第二篇:计算机专业Flash模块化教学的经验总结 1200字计算机专业Flash模块化教学的经验总结随着我国教育体制改革的不断深入,如何改进职业学校的教学模式,培养更适合市场需求的高素质劳动者和实用型技术人才,已成为当前职业学校面临的主要问题。我校在计算机专业教学改革上作了大胆尝试,今年试行模块化教学,真正实现了专业教学的一体化。通过本人flash专业模块教学效果的测验表明,这种教学方法深受学生的喜爱。现将个人的一些实践经验进行总结,和大家一起探讨。一、传统计算机教学中存在的主要问题1、计算机教材陈旧、知识结构滞后,教学内容缺乏系统性和实用性,致使学生毕业之后就失业。2、讲课与上机练习异地,理

9、论教学与技能训练脱节。如以往的Flash课教学,两节理论课在电教室,两节上机训练课在机房进行。上机时,学生早已把几天前电教课的内容忘了,教师还得从头复习一遍,这样,本来就很宝贵的上机时间就减少了,严重影响学生操作技能的提高。3、教师忙于授课,参加社会实践机会太少,知识更新慢,教学重点把握不准。面对这些问题,我们教师必须转变思想,更新教学方法。 1二、Flash模块化教学的具体实施在模块化教学中,学习Flash这样的二维动画设计软件,其重点已不再是以往的某个工具如何使用的问题,而是怎样用这个软件实现自己的创意,做出需要的作品,这是与以往专业课教学明显不同之所在。由于计算机学科的知识比较复杂,如果

10、按照传统教法,教师讲,学生听,时间长了,优等生越听越没兴趣,后进生越听越没信心。如何解决这个问题呢?在Flash的三周模块教学中,我采用了,讲授新课一般占1/3课时,2/3课时用于学生的实际操作。这样,可针对不同层次的学生进行个别辅导,对于优等生,出一些提高性的题目,指导他们思考完成;对于中等生,指导他们全面复习本节课所学知识,加以归纳总结,并与前面所学知识联系起来,形成系统的知识结构,能够完成一般性题目要求;对于差等生,指导他们先阅读教材,对重点知识做到心中有数,牢固掌握基本知识点和基本操作,这样使大多数学生都能在各自不同的基础上接受新知识。模块化教学,使理论和实际操作知识有机的结合起来了,

11、激发起了每个学生的学习兴趣,最终达到制定的教学目标。2本模块的考核方式是:根据教学内容出卷,一般专业理论知识占30,上机操作占70。三、模块化教学的优点1、在讲授Flash中声音、文字特效时,并没有采用传统教学中讲授知识点的方法,而是以学生感兴趣的制作MTV为项目,将制作方法以视频的方式存在机器中,学生通过自学并上机实际操作,让学生自己发挥自己的想象去摸索创造,从而提高了学生的知识水平和实践动手能力。2、模块化教学可以避免讲授知识的重复性。原有的教育方法由于受传统教育模式的束缚,致使每科教学各自为政,内容重复,课时膨胀。模块教学可以加强同一结合点上相关科目的协调配合,避免了知识的重复讲授。模块化教学在实施过程中不可能是一成不变的,作为教师的我们应善于总结模块化教学的经验与特点,精练地概括教授的课程知识点,使学生在最短的时间内能够获得更大的收益,让他们都成为本专业的技能高手!3 -全文完-

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