《新版幼儿园中班下学期安全教案《乘车小常识》含反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新版幼儿园中班下学期安全教案《乘车小常识》含反思（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班下学期安全教案乘车小常识含反思 可爱小荣荣荣 中班下学期安全教案乘车小常识含反思适用于中班的XX主题教学活动当中，让幼儿主动关怀别人，情愿做一名文明小乘客，通过学习乘车小常识，增添幼儿的交通安全意识，在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则，结合辖区内的实际状况，选择乘坐安全性最大的车，快来看看幼儿园中班下学期安全乘车小常识含反思教案吧。 【活动设想】 交通工具是现代人社会生活中不行缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害。于是对幼儿进行交通安全教育，成了一种必要的活动。为了让幼儿懂得遵守交
2、通规则的重要性，增添自我爱护意识，所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具公交车来设计本次活动，让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规则。【活动目标】1、通过学习乘车小常识，增添幼儿的交通安全意识。2、激发幼儿主动关怀别人，情愿做一名文明小乘客。3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。结合辖区内的实际状况，选择乘坐安全性最大的车。4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的能力。5、教会幼儿做个胆大的孩子。【活动预备】教学图片、音乐叭叭叭、汽车开来了、A4白纸若干、油画棒每人一盒【活动过程】(一)放音乐带着幼儿玩开汽车的游戏，引出课题。
3、-在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入游戏场地。-小伴侣，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的活动室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?-公交车是什么样子的，和我们看到的摩托车、三轮车有哪些不一样?-公交车前排座位是留给谁做的?-我们在乘车时需要留意什么呢?(二)教师出示教学图片，与幼儿一起商量图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?(1)出示图。有个小伴侣在公交车上与其他小伴侣大声吵闹，走来走去的。师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?(2)出示图有个小伴侣把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?
4、他该怎么做?(3)出示图有个小伴侣在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?(三)小结：我们在乘坐公交车时都要做一个留意安全，讲文明、讲礼貌的小伴侣，不能像图中的小伴侣那样不留意乘车安全，不讲文明礼貌。小伴侣你下次乘车时，你会怎么做呢?请个别小伴侣讲解并描述正确的乘车方法，除了做到正确乘车，还有，出门时最好不要坐三轮车和无照驾驶的私人车。这些车都会小伴侣们带来许多安全隐患，你们知道了吗?然后让全班小伴侣用绘画的形式，表现自己乘车的行为。(四)幼儿绘画，教师指导。引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。教师鼓舞、启发幼儿依据自己的想法，大胆的绘画，同时
5、细心的添画详情部分，丰富内容。【活动延长】1、展示幼儿作品，讲解并描述作品内容。2、在交通安全模拟城，组织幼儿玩文明小乘客的模拟游戏。【活动反思】首先，我通过提问，了解孩子们平常乘坐公交车的阅历，让幼儿说说他们在车上看到什么?公交车是什么样子的?车里的前排座位是留给谁坐的?还坐过哪些车?这些车中哪种车乘坐安全舒适?鼓舞孩子们能大胆、主动说出自己的经受和想法。在看图讲解并描述的过程中，孩子们都能主动讲解并描述图中所发生的事，并能正确推断图中的小伴侣的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危急，从而了解正确的乘车规则。活动小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有留意礼貌，遵守交通安全守则，大部分小伴侣都能主动回答，有的幼儿还说：以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。在绘画的过程中大部分幼儿都能将自己的想法用绘画的方式表现出来，但有些幼儿的画较空洞，没有画出具体的内容，还需要更多的启发、引导。通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了肯定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。 小百科：一般学问，即一个生活在社会中的心智健全的人所应当具备的基本学问，包括生存技能(生活自理能力)、基本劳作技能、基础的自然科学以及人文社会科学学问等，一切基于敬畏自然。 第 4 页 共 4 页
