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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班教案诚实含反思 可爱小荣荣荣 中班教案老实含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道每个人都会有犯错误的时候，只要能英勇地承认错误，仍旧是个好孩子，通过角色表演来理解故事情节，培育老实的美德，初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的能力，快来看看幼儿园中班老实含反思教案吧。 活动目标： 1、通过角色表演来理解故事情节，培育老实的美德。2、知道每个人都会有犯错误的时候，只要能英勇地承认错误，仍旧是个好孩子。3、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的能力。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。活动预备：桌子、花瓶、信纸、笔等，幼儿用书、教学挂图6
2、0-25.活动过程一、初步了解故事情节。1、老师这里有一本书，里面讲的是什么内容呢？2、请幼儿讲一讲所看到的故事内容。二、老师讲故事，让幼儿进一步了解故事内容。1、出示挂图，老师逐图讲解并描述故事内容。并提问：故事里的孩子叫什么名字？他们在谁家里？他们在玩什么游戏？在玩游戏的时候发生了什么事情？列宁是怎么做的？他后来又是怎么改正的？三、请幼儿进行角色扮演，体验故事情境。1、老师在这里布置好了列宁姑妈家的场景，谁情愿来扮演列宁和他的小伙伴呢？2、老师做旁白，并指导幼儿适当地做动作。四、请幼儿认真体会列宁当时的心情。1、刚刚有很多小伴侣扮演了列宁，当列宁说：不是我的时候，他有什么感觉呢？2、幼儿回
3、答。老师小结：列宁回答的声音很轻，因为他感到很内疚。3、当列宁写信向姑妈承认错误之后，他又有什么感觉呢？列宁承认错误之后，他得到了姑妈的谅解，觉得心里舒适多了。五、结合幼儿生活，让幼儿谈谈自己的经受，引导幼儿在做错了事情的时候要勇于承认。1、你们以前也说过谎吗？当时心里是怎样想的？后来又是怎么做的？鼓舞幼儿说出自己的经受的真实的想法。2、谁能告知我，小伴侣能不能说谎话呢？小伴侣，你们想做一个老实的小孩子还是一个说谎的小孩子呢？为什么？引导幼儿与同伴进行商量。3、小结：其实每个人都有过犯错误的时候，只要能勇于承认自己的错误，并且努力改正，就还是个好孩子。不过我们不要有意去做错事情哦！教学反思：通过这次教学活动，幼儿经过仔细的倾听故事，懂得故事中的内容，并能回答老师提出的各种问题，从中能很好培育孩子的思维和语言表达能力，更重要懂得老实必要性，但由于孩子年龄还小，对于老实这个词语含义的理解，还只停留在外表上，在以后日常的生活中，还会有这样那样不老实的表现，这就需要老师还要不断的引导教育并强化，使孩子从小就养成老实的品质。 小百科：老实真实表达主体所拥有信息的行为指好的一方面，也就是行为忠于良善的心。“老实”是褒义词，用于赞美一个人的好品质，它具有“善”的特质，它不等同于精确传达客观事实这样的意思。 第 3 页 共 3 页
