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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班科学课教案会变的水含反思 可爱小荣荣荣 中班科学课教案会变的水含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿愿意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦，引导幼儿观看水在不同条件下的改变，发觉影响其改变的因素，通过实际操作，培育幼儿的动手操作能力，快来看看幼儿园中班科学课会变的水含反思教案吧。 活动目标： 引导幼儿观看水在不同条件下的改变，发觉影响其改变的因素。愿意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。通过实际操作，培育幼儿的动手操作能力。活动预备：小容器、蜡烛、颜料等若干份，图书小水滴旅行人民教育出版社出版萤火虫画丛。活动过程：活动一冻冰花1带着幼儿在院子里或幼儿
2、园附近查找结冰的地方。师生一起在一块平坦的土地上泼一些水，建筑一个小小滑冰场。让幼儿在自己建的小冰场上滑冰、拉冰车，充分地感知冰的特性凉、滑、硬、脆，享受冰上游戏的欢乐。2请幼儿用一个小容器盛上水，在水中放些颜料或彩纸屑。将盛满水的小容器放到室外。第二天早晨，让幼儿看看自己的小容器中的水发生了什么改变。取出自己冻的冰，摸一摸，看一看，想一想水为什么会冻成冰。活动二小试验1将幼儿分成小组，进行小试验。鼓舞他们用各种方法把冰块变成水。如太阳晒、暖气烤、开水浇、凉水泡等。让幼儿比较哪种方法能让冰融化得快一些。引导幼儿发觉温度越高冰融化得越快。2当冰化成水后，再向幼儿提出新的问题：水还能变成什么？怎样
3、才能让水发生改变？鼓舞幼儿继续进行试验，用各种方法将水加热，观看水变成蒸气的过程。以上试验结束后，教师可继续向幼儿提出问题：水蒸气还会变成什么呢？让幼儿自己去观看、思索。活动建议：此活动适合在冬季进行。假如在其它季节进行，可以重点放在小试验上。或利用冰箱来制冰。平常可指导幼儿阅读图书小水滴旅行人民教育出版社出版，丰富关于水在自然界中循环的学问。活动反思：在活动中还应仔细的观看孩子，倾听他们的谈话，在于他们的谈话中发觉他们的兴趣和阅历，激发孩子们主动学习，对活动的组织调控能力还有待提高，调整的教育行为还比较谨慎，不够大胆。如在这次活动中的生成课程转换得比较迟疑，准时反思、整理思路的能力还缺乏，活动后马上反思显得条理性不够强。 小百科：水是地球上最常见的物质之一，是包括无机化合、人类在内全部生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。 第 3 页 共 3 页
