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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班优秀数学教案学习6的分解组成含反思 可爱小荣荣荣 大班优秀数学教案学习6的分解组成含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿知道每一个数都有比这个数少1的几种分合方法，学习6的分解组成，加深对整体和部分关系的理解，对分和活动感兴趣，书写数字6，快来看看幼儿园大班优秀数学学习6的分解组成含反思教案吧。 活动目标：1学习6的分解组成，加深对整体和部分关系的理解，对分和活动感兴趣。2知道每一个数都有比这个数少1的几种分合方法。3书写数字6.4体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。5能与同伴合作，并尝试记录结果。活动预备：1一个老爷爷、16条鱼和两个金鱼
2、缸的图片，圆片、数字卡、分合符号若干。2每个幼儿瓶盖、石子、扣子和豆子各6个，数字卡、分合符号若干，记录纸每个幼儿一张。活动过程：一、出示6条金鱼和2个金鱼缸的图片，提出问题：老爷爷买回6条金鱼，他要把这6条鱼养在两个金鱼缸里，要求每个鱼缸里都有金鱼，可以怎样做，你能关心老爷爷吗？请幼儿说出分法，教师贴出实物分解图及数字分解图不肯定按顺序。二、请幼儿取瓶盖、石子、扣子和豆子各6个，各分成两堆，要求每种的分法都不一样。说出是怎样分的，有几种分法，并尝试记录下来。三、在黑板上出示6个圆片及分合符号，请一名幼儿上来将他的分法逐一摆出，再请一名幼儿用数字卡摆出相应的分解式。引导幼儿观看并读出6的几种分法，知道有5种分法。四、商量：3有几种分法？2有几种分法？将26的分解式逐一摆在黑板上，引导幼儿发觉，每个数字都有比这个数少1的几种分法。五、练习：翻开用书，添画或填写6的分解组成式。活动延长：在练习册上进一步复习稳固6的分解组成和书写。教学反思：数学来源于现实，存在于现实，并且应用于现实，数学过程应当是关心幼儿把现实问题转化为数学问题的过程。教育活动的内容选择应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的阅历和视野。 小百科：分解通用名词，其中有词语、同名EP、化学名词因式分解等。第 2 页 共 2 页
