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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班美术教育教案如果我能飞含反思 可爱小荣荣荣 中班美术教育教案假如我能飞含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培育想象力，激发幼儿创作的兴趣，能用绘画的方式表现出想象中自己自由翱翔的情景，大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰，快来看看幼儿园中班美术教育假如我能飞含反思教案吧。 活动目标 1.能用绘画的方式表现出想象中自己自由翱翔的情景。2.培育幼儿的想象力，激发幼儿创作的兴趣。3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动预备1.假如我能飞范画、PPT。2.黑色记号笔、油画棒、画纸等。活动过程1.自由仿照飞
2、行的动作，引导幼儿展开丰富的想象。(1)请幼儿说一说仿照的是什么，它为什么能够飞行。(2)假如你有一双翅膀也能飞行，你最想做什么?教师评价，主动鼓舞幼儿发挥想象，说出与别人不同的方法。2.出示范画和PPT，请幼儿观赏。3.幼儿自由绘画。教师鼓舞幼儿大胆想象、表现自己在天空中自由翱翔的场景。4.幼儿观赏作品，互相沟通。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。 小百科：飞(拼音:fi)，是汉语通用规范一级字 。最早见于甲骨文 。本义是指鸟类在空中拍翅的动作，进而扩展为其他动物的翱翔，后又可指凡物的飘浮，如飞雪、飞絮等。又由此引申出急速，突然等义。 第 2 页 共 2 页
