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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班美术教案拖鞋含反思 可爱小荣荣荣 中班美术教案拖鞋含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿初步把握操作程序，会自己动手剪、撕、粘贴制作拖鞋，幼儿对美术活动及操作有深厚的兴趣，体验、共享活动的欢乐，通过幼儿使用不同的材料及动手操作进展幼儿的创造力，制作出各种不同样式的拖鞋，快来看看幼儿园中班美术拖鞋含反思教案吧。 活动目标： 1幼儿对美术活动及操作有深厚的兴趣，体验、共享活动的欢乐。2幼儿初步把握操作程序，会自己动手剪、撕、粘贴制作拖鞋。3通过幼儿使用不同的材料及动手操作进展幼儿的创造力，制作出各种不同样式的拖鞋。4喜爱参与艺术活动，并能大胆地表
2、现自己的情感和体验。5感受作品的美感。活动预备：认识预备：认识观赏幼儿园活动整合课程幼儿用书中儿歌蜘蛛买鞋上的鞋子材料预备：实物：三双不同的美丽拖鞋、剪刀、双面胶、糨糊、篮子、各色皱纹纸、各色蜡光纸、每人两块剪好的鞋形硬纸块、硬纸片、一双制作好的拖鞋、蜡笔。磁带、收音机活动过程：一、幼儿念儿歌，引出主题。1幼儿一起念蜘蛛买鞋。2教师提问：1小伴侣见到过什么鞋子？2你们喜爱什么鞋子？为什么？二、出示拖鞋，请幼儿观赏并商量。引出活动设计主题-拖鞋。教师提问：1这些鞋子叫什么名字？2你们还看到过什么不一样的拖鞋？三、教师示范、讲解。1教师选择蜡笔装饰鞋板和鞋面做示范，讲解。1选择蜡笔先装饰好鞋板，再
3、剪下鞋面进行装饰。2用双面胶把鞋面与鞋板粘贴起来。2教师讲解并描述操作程序：先装饰好鞋板与鞋面再用双面胶进行粘贴，皱纹纸、蜡光纸的粘贴用糨糊。鞋面需要用硬纸片，用各种材料和方法装饰鞋面和鞋板3鼓舞幼儿运用各种材料装饰制作，可几种结合，也可单用一种。一双拖鞋可以制作成不一样的样式。四、幼儿制作拖鞋。1放优美的钢琴曲，幼儿制作拖鞋。2教师巡回指导。五、幼儿观赏作品、游乐共享。1教师：你最喜爱哪双鞋，为什么？2幼儿交换制作的拖鞋穿、玩耍。放音乐：找伴侣活动成果：1幼儿在开心的气氛中用各种材料制作出各种各样的拖鞋，有些动手能力稍弱的幼儿在同伴的主动关心下也完成了作品，促进了幼儿之间的交往。2幼儿运用自
4、己喜爱的材料、自己喜爱的拖鞋样式制作出了样式各异的拖鞋，进展了幼儿的创造力及动手能力。3让幼儿找伴侣交换拖鞋穿着玩是幼儿最高兴的时候，不仅让幼儿以游戏的方式高兴地玩耍，幼儿还观赏到了同伴的作品。活动延长：1幼儿与家长一起参观鞋店，认识更多不同类型的鞋子与各种美丽的拖鞋。2在日常游戏活动时又请幼儿穿制作好的拖鞋玩并与幼儿进行交往、共享欢乐。活动反思：本节活动教学目标完成较好，整节课特别流畅，孩子们的主动性很快被激发起来，整个活动中幼儿都能够自由想象，大胆的装饰。激发了幼儿创作表现的欲望，主动投入学习、制作之中。活动中幼儿始终兴趣满满，留意力集中。 小百科：拖鞋是鞋子的一种，后跟全空，只有前面有鞋头，多为平底，材质常常是相当轻软的皮料、塑料、布料等。拖鞋种类依穿着场合及性能用处有所区分。 第 4 页 共 4 页
