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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班美术公开课教案小动物的脚印含反思 可爱小荣荣荣 中班美术公开课教案小动物的脚印含反思这是优秀的中班美术教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看中班美术公开课教案小动物的脚印含反思！ 活动目标： 1.能大胆的运用多种线条进行创造性的表现，感受绳子作画的乐趣。2.感受色彩、线条、节奏的美，体验创作的欢乐。3.尝试将观看对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。4.培育幼儿的观赏能力。中班美术公开课教案小动物的脚印活动预备：音乐磁带、棉绳、草绳若干、颜料、护衣、抹布。活动过程：1.通过歌曲走路，激发幼儿对活动的兴趣。小动物们好，
2、今日小青蛙邀请我们到他家去做客，我们一起走路去吧。先听音乐边唱边走路。2.想象动物走路的样子与线条之间的关系。小兔走路跳跳跳，教师边说边示范。夷，小路上留下了小兔走路的脚印，看看是什么样子的呀？小蜗牛也说：真好玩，真好玩，我也来试试。小蜗牛的脚印会是什么样的呢？谁上来试试。小动物可高兴了，都想走一走，看看自己的脚印是什么样的，你们想不想也去试一试呀？3.交代作画要求，幼儿作画。今日我们来了一个客人，是谁啊？介绍两种绳子。绳子宝宝想和你们一起学小动物走脚印，你们要把它扶起来，用它的小脚来画。看谁能动脑筋画的小动物的脚印和大家不一样，你们可以一边唱歌一边走路。老师还预备了几种颜料，你们在画脚印的时
3、候想一想，走路轻的、快的小动物脚印可以用什么颜色？走路慢的、重的的可以用什么颜色？许多小动物都想在小路上走脚印，假如别人的脚印拦住你的时候怎么办？放歌曲走路，教师鼓舞幼儿能大胆地运用多种线条进行创造性的表现。4.沟通、评价作品小路上都有哪些小动物走路的脚印啊？观看两种绳子不同的效果。你刚刚画了那些小动物走路的脚印，你们可以一边唱歌一边做动作。放音乐，鼓舞幼儿找同伴互相看一看、唱一唱。活动反思：关心幼儿理解几种动物及人的脚印的特征，知道不同的脚印是不一样的。整个活动中，充分调动了孩子们的手、眼、耳等多种感官，让孩子们听听、说说、看看、猜猜、动动，使幼儿始终保持参加的热情，主动地投入到活动中。 中班美术公开课教案小动物的脚印含反思这篇文章共2452字。 第 3 页 共 3 页
