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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班语言教案故事会含反思 可爱小荣荣荣 中班语言教案故事会含反思这是优秀的中班语言教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 设计背景 我们中班的小伴侣，都特别喜爱听老师每天为他们预备的短小的故事，每个故事都含有肯定的教育意义，小伴侣们听着很投入，我由此而联想出让小伴侣们自身作为讲故事、编故事的主角，为他们创设一次这样的活动，让全部的小伴侣主动的投入到讲故事的活动中来。活动目标1、让小伴侣主动锻炼语言表达能力和语言组织能力，大胆自信的站在其他小伴侣面前和大家一起共享他们自己的故事。2、锻炼小伴侣的思维能力，每个小故事都有肯定的哲理，从故事中学习点滴做人
2、做事的道理。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。重点难点活动的重点：锻炼小伴侣们的语言能力，思维能力，归纳能力难点：语言表达。活动预备提前一周告知小伴侣回家和家长主动协作预备自己要讲的故事，必要时有道具和服装的预备。活动过程活动过程：首先，先将上台讲故事的小伴侣根据肯定的次序编号，每位小伴侣要知道自己是第几个上台，把握肯定的纪律。其次，每个同学上台讲故事，其他小伴侣仔细认真的倾听台上小伴侣的故事，感悟其中的意义再次，在每个小伴侣结束一个故事时，老师适当对小伴侣们预备的故事中的一些好玩，有意义的部
3、分设置问题，进行提问，然后让小伴侣们主动思索，故事中的哲理，主动参加到活动中去。最终，全部小伴侣都讲完自己的故事，老师上台进行总结，总结时要对讲的好的小伴侣给予表扬，同时鼓舞一些正在进步的小伴侣，快思老师.教案网出处让全部的小伴侣主动的参加到活动中，提高自己的口语表达能力锻炼自己的思维能力，同时从故事中总结学习其中的道理。延长环节：在老师总结完毕之后，继续询问小伴侣，还对其中哪些故事的哪些情节有疑问，继续解答小伴侣们的疑问，同时从侧面激发小伴侣们编故事的能力，某些故事的续说，让小伴侣们主动思索，主动预备。教学反思在活动过程中，有些小伴侣依旧会显示出害怕的现象，讲着自己的故事突然就遗忘下面如何去
4、讲，有的小伴侣表达时有许多错误的表述，如：恩后来后来最终等不精确的描述，增加活动的次数，加强对小伴侣们的锻炼会提高他们的自信念，并且提高他们的表达能力。作为教师,我们应主动渗透教育新理念，坚持教学和实践相结合的教学路线。通过这样的活动给小伴侣以自由宽松的发挥空间，让这些可爱的小伴侣真正的成为课堂上的主宰者，理解他们，接纳他们的缺乏，主动指正他们的错误。以免下次犯同样的错误。同时在活动中，我也体会到小伴侣们渴望被重视渴望主动在其他小伴侣面前表现自己，因此以后要多多开展此类活动，在不断的教学反思中才能创造出更有质量的教学活动，才能真正提升自己的专业化水平。 中班语言教案故事会含反思这篇文章共3350字。 第 3 页 共 3 页
