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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班语言教案狐假虎威含反思 可爱小荣荣荣 中班语言教案狐假虎威含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿体会成语故事中的深刻道理，理解故事内容，能比较生动地讲解并描述故事，领会故事蕴含的寓意和哲理，快来看看幼儿园中班语言狐假虎威含反思教案吧。 活动目标： 1、理解故事内容，能比较生动地讲解并描述故事。2、体会成语故事中的深刻道理。3、领会故事蕴含的寓意和哲理。4、引导幼儿细致观看画面，激发幼儿的想象力。活动预备：1、狐狸、老虎图片和动画故事及录音带。2、语言下P.5.活动过程：一、说说狐狸和老虎-教师出示狐狸和老虎图片，引出教育活动内容。-引导幼儿说
2、说狐狸和老虎的外形及其他方面的特征。如：狐狸很狡猾，老虎很凶狠是兽中之王等。二、听听它们的故事-教师播放成语故事，请幼儿倾听。-播放动画故事请幼儿观赏。三、想想其中的道理-指导幼儿阅读画册，练习用生动的语言讲解并描述故事。-请幼儿商量：小动物们是被狐狸吓跑的吗？为什么？-引导幼儿思索狐狸借老虎的威严吓跑小动物们的道理。教学反思本次活动的教育在于促进幼儿音乐表演技能的提升，培育幼儿的学习品质和学习能力。例如：活动的第二个环节是幼儿学习狐狸和老虎的对话，对话一共有五句，每句都是诗歌体裁，语言简练而概括，幼儿把握起来有肯定困难。为此，我运用了引导幼儿联想回顾、有意倾听、图文匹配的方法，使幼儿主动主动地理解和记忆对话内容。活动的第三个环节是选择角色，用有感情的声音表现狐狸和老虎。我充分调动幼儿的已有阅历，引导幼儿回忆比较狐狸和老虎的形象特点和性格，自主地运用不同速度、力度、音色的声音艺术性地表现出狐狸、老虎的角色形象。总之，幼儿音乐表演技能的提升，是以幼儿主动主动的学习为基础的。 小百科：狐假虎威是是先秦时代汉族寓言故事。假：借。狐狸借老虎之威吓退百兽。后以“狐假虎威”比方仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。 第 2 页 共 2 页
