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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班音乐公开课教案拉拉勾含反思 可爱小荣荣荣 中班音乐公开课教案拉拉勾含反思这是优秀的中班音乐教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看中班音乐公开课教案拉拉勾含反思！ 活动目标： 1.感受歌曲的心情改变，体会音乐活动带来的乐趣2.学唱歌曲，唱准节奏3.懂得伴侣间要友好相处、相互团结4.能大胆表现歌曲的内容、情感。5.情愿跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，心情开心地参与音乐活动。中班音乐拉拉勾教案活动预备：1.图片A：互相生气；图片B：高兴拉勾和好2.音乐磁带、录音机3.字卡拉拉勾、节奏卡活动过程：一、律动拉拉勾伴奏进入教室师
2、：小伴侣们，让我们跟着音乐跳起来吧！二、练声发声练习：1 2 3 4 5 - 6 6 6 6 5 - 2 2 2 3 4 - 我们 来唱 歌 啦啦 啦啦 啦 挺起 小胸 膛5 6 5 4 3 - 1 2 3 4 5 4 3 2 1 - - -张开 小嘴 巴 啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦三、出示图A激发幼儿学习歌曲的兴趣提问：小伴侣们看，他们怎么啦？你从哪里看出他们生气了？师：今日老师把这两个小伴侣生气的事情编成了一首歌曲，我们一起来听听吧！四、学习歌曲拉拉勾1.教师清唱歌曲前半段，幼儿学习歌词师：谁来说说，你听到歌曲里唱了什么？引导幼儿说出歌词2.学习节奏，唱准休止符和切分音符师：老师发觉了一个
3、节奏比较难唱的地方出示节奏卡我们一起来学学好吗？师：我们先来看下这张节奏卡，下面画横线说明这个音要唱得？快一点这个小黑点说明前面这个音要唱得慢一点这个数字0说明什么呀？这个地方不能唱，表示停止的意思对了，我们可以用握拳来表示。就像老师这样，你们也来试试吧3学习歌词后半段，进行思品教育师：小伴侣，你们觉得他们俩这样不理不睬的做法对吗？好伴侣应当怎么样？对了，我们中四班的小伴侣们都是好伴侣，在平常的生活当中应当相互团结友爱，友好相处，不能因为小事就吵架就生气，那你们想想有什么方法可以让这两个小伴侣重新做回好伴侣呢？握手、拥抱、亲亲、拉勾勾小伴侣们真聪慧，想了这么多方法关心他们，他们呀也想了一个好方
4、法，是什么方法呢？我们一起来听听出示图B。5.师结合图片清唱歌曲后半段，幼儿学习歌词师：这两个小伴侣是怎么和好的呀？对了，拉拉勾出示词卡这也是我们这首歌的名字，小伴侣再跟老师说一遍。原来，拉拉勾是消除伴侣之间的误会，重新做回好伴侣的方法呀。这么好的方法我们也来学学吧！6.引导幼儿看着图片学唱歌曲师：老师又发觉了一个难唱的地方，我们一起来学学过渡：小伴侣又把难的地方学会了，真厉害！如今让我们大家一起看着图再试着把歌曲唱一唱7.完好演唱歌曲，感受歌曲演唱的心情改变师：拉拉勾这首歌曲和我们以前学过的歌曲有点不一样，前半段讲的是两个小伴侣吵架了，后半段讲这两个小伴侣和好了，那小伴侣们想一想，这两段歌曲
5、在唱的时候心情上有什么不一样？观看表情师：前半段生气，我们可以用什么速度来演唱？较慢后半段他们和好了，心情很高兴，我们又可以用什么速度来演唱？较快好，那等会儿我们唱这首歌曲时就要用上不同的速度来唱，那样就更好听了！五、活动延长师：这首歌小伴侣都学会了，而且还能用不同速度的声音来表现生气与高兴的心情，真棒！假如小伴侣们能边唱边用动作表演歌曲那就更棒了！这样吧，小伴侣回去想想动作，我们下节课再来表演好吗？活动反思：拉拉勾这个音乐活动，是一个教幼儿之间发生矛盾后如何解决、和好的集体舞形式。其实应当分为两个活动来进行，第一节课必需先教会幼儿唱会歌曲，第二节课才是集体舞活动。我根据我知道的想法一遍又一遍的教幼儿唱歌，可幼儿只学了两三遍后便不再有爱好，无论我教唱的心情有多饱满，孩子们就是不情愿协作我！于是我突发其想，放任幼儿自由玩耍，但条件是不能离开教室。话音刚落，全班幼儿一哄而散，玩的玩玩具，看的看书一下子变得活力四射，刚刚那垂头丧气的样子立刻无影无踪。这时，我意识到，孩子的学习模式应当是动静结合的，老师不能顾虑课堂纪律等而束缚孩子的学习模式，打压他们学习的主动性和兴趣。 中班音乐公开课教案拉拉勾含反思这篇文章共5289字。 第 5 页 共 5 页
