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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班交通安全教案有趣的交通标志含反思 可爱小荣荣荣 大班交通安全教案好玩的交通标志含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿培育遵守交通规则的习惯，提高自我爱护意识，培育合作意识和竞争意识，通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力，快来看看幼儿园大班交通安全好玩的交通标志含反思教案吧。 活动目标： 1、培育合作意识和竞争意识。2、培育幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我爱护意识。3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。4、初步培育幼儿的安全意识，提高自我爱护能力。5、教会幼儿做个胆大的孩子。活动预备： 各种交通标志、画有标志或无标志的拼板若干、立体
2、骰子若干、带有交通标志的礼物若干、磁带、录音机、有交通标志的牌子。 活动过程：一、随音乐跳兔子舞进入活动场地。二、你才我翻 小伴侣，你们知道哪些交通标志啊？你们所说的可能会在后面的黑板上哦！三、出示各种交通标志，引起兴趣。1、出示红灯标志，提问：小伴侣你们看这是什么标志呀？红灯它代表什么意思呀？2、出示绿灯标志，提问：小伴侣这又是什么标志呀？绿灯那它又代表什么意思呀？商量：为什么要有红绿灯呢？3、出示画有交通事故的图标，提问：请问这张图标告知我们发生了什么事？那要如何避开发生交通事故呢？4、出示画有闪电的图标，提问：那么这个图标用告知了我们什么呢？四、进行拼图活动，为游戏做预备。小伴侣，你们看
3、这里有许多标有红灯、交通事故的标志，还有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头，让我们把他们拼起来通向中间的幼儿园，我们四人一组赶快来试试吧！五、和幼儿共同商讨游戏规则并用图标的方式进行表示，让幼儿知道每个标志的意义，并为幼儿示范游戏一遍。我们通向幼儿园的路都拼好了，那我们就可以来玩争分夺秒的游戏了。那游戏总要有个规则，那你们想想该怎么定规则呢？按幼儿所定的规则在图标旁边进行表示，以便提示幼儿遵守游戏规则。教师示范游戏一遍，关心幼儿把握游戏规则。游戏规则都定好了，玩起来肯定很有意思，我先来试一试，你们可要给我加油哦！六、幼儿进行游戏，教师进行指导并维持秩序并提示幼儿遵守游戏规则。我刚刚玩得可高兴了
4、，你们肯定也想玩了吧，那我就在幼儿园等你们，你们要排好队，轮到的小伴侣就要按骰子上的数字前进最先到并遵守游戏规则的小伴侣就可以到我的百宝箱里取一个珍宝哦！七、评价并结束活动。小伴侣今日自己做小棋子肯定玩得很高兴吧，那经过这个游戏小伴侣肯定能对交通规则更加遵守了，如今我们把这些交通规则去告知小班的弟弟妹妹吧，LETSGO！再次跳兔子舞离开活动室。 教学反思： 在活动好玩的交通标志中我首先提出问题，激发幼儿的兴趣，接着结合图片认识一些常见的交通标志，引导幼儿观看，有斜线的标志就是不能做的事情，是禁止性标志;引导幼儿结合现实生活，进一步理解认识一些常见的标志，留意了学问与实际的结合。本次教育活动动静交替、由浅入深、层层递进，幼儿参加主动性高。 小百科：交通标志，用文字或符号传递引导、限制、警告或指示信息的道路设施。又称道路标志、道路交通标志。在交通标志中一般是以安全、设置醒目、清楚、光明的交通标志是实施交通管理，保证道路交通安全、顺畅的重要措施。 第 4 页 共 4 页
