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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班音乐游戏教案包饺子含反思 可爱小荣荣荣 中班音乐游戏教案包饺子含反思这是优秀的中班游戏教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看中班音乐游戏教案包饺子含反思！ 活动目标： 1.初步感受喜洋洋的音乐，能依据三段体音乐的改变按乐句、乐段交替变换动作。2.迁移对包饺子的生活阅历，能够用身体动作表现饺子翻腾的状态。活动预备：1. 阅历预备:幼儿包饺子的相关阅历。2.喜洋洋音乐活动过程：一、通过谈话了解幼儿的已有阅历，引出本次活动的内容。师：你们吃过饺子吗?谁知道包饺子需要哪些材料?饺子怎么包呢?师：你们知道饺子皮怎么做呢?幼儿回答，教师小结。师：饺
2、子皮擀好后，接下来要做什么呢?文章.出自快思老.师教.案网.怎么包饺子呢?二、与配课教师合作表演音乐游戏，初步理解音乐ABA三段。第一段：表现擀饺皮，饺子皮变大。第二段：表现放饺子馅，捏饺子。第三段：表现饺子沉到锅底，再渐渐浮上来，然后不停地翻滚，最终被冷水浇过后马上即不动。三、教师引导幼儿仿照动作。师：谁是饺子，谁是大厨师?教师：大厨师是怎么包饺子的? 饺子包好后，要干些什么呢?(引导幼儿表现饺子翻腾的状态)四、幼儿完好合作玩游戏，感受合作沟通的乐趣。玩法：幼儿两人一组A段：幼儿甲听音乐合拍地在幼儿乙身上做擀饺子皮动作，幼儿乙协作做饺皮变大的动作。B段：幼儿甲做包饺子的动作，放馅，捏，幼儿乙
3、做一个大饺子皮逐步变小的动作，表现被包成饺子了。A段：下饺子，幼儿乙表现饺子在锅中沉，浮，翻腾，煮熟。结束处：幼儿甲做往锅里泼冷水动作，幼儿乙做造型。幼儿甲、幼儿乙互相交换位置与角色，体验音乐游戏的欢乐。五、结束活动活动反思：本节活动是一节音乐观赏活动，喜洋洋是我国的一首民族管弦乐曲，段式为ABA三段式，乐曲欢快活泼、热情洋溢。对于中班孩子，我们重点是引导幼儿通过观赏活动，感受乐曲的心情，丰富幼儿的审美阅历，通过包饺子这一生活化、游戏化的情节来诠释音乐三段体的结构，能够让幼儿从生活阅历和思维形式上引起共鸣，提高幼儿的音乐感受力和表现力，促使幼儿主动、热情地去感受、想象音乐所要表达的内容，下面谈谈活动后的一些想法： 1.活动中孩子主动参加，喜爱表现。活动中，孩子们特别主动地参加表演，活动中心情高涨。2.活动中充分表达了由孩子们的听而引出表演，而不是生硬地该怎么表演，该怎么做动作。每一环节，我都是由听音乐引出，依据孩子们自身对音乐的理解进行表演，令我高兴的是孩子们的理解都是比较正确的。 中班音乐游戏教案包饺子含反思这篇文章共2781字。 第 3 页 共 3 页
