《新版幼儿园大班主题活动教案活动《恐龙大聚会》含反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新版幼儿园大班主题活动教案活动《恐龙大聚会》含反思（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班主题活动教案活动恐龙大聚会含反思 可爱小荣荣荣 大班主题活动教案活动恐龙大聚会含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在游戏活动中能团结协作，解决困难，到达目的，能创造性地利用各种材料将自己装扮成一只恐龙，进展幼儿的想象力和动手操作能力，体验创造的成就感和游戏的乐趣，快来看看幼儿园大班主题活动恐龙大聚会含反思教案吧。 幼儿园大班主题教案：恐龙大聚会 活动背景：孩子们对于恐龙有着深厚的兴趣，常常会看到他们带着有关恐龙的书和玩具来与同伴共享，在行为上也会仿照恐龙的叫声、动作于是我来讨论恐龙这一主题活动产生了，我们组织幼儿开展了如共同收集恐龙资料、恐龙大
2、进行分类记录，画画我最喜爱的恐龙等一系列的活动。一段时间下来，孩子们对恐龙已有了基本认识，一些常见的恐龙都能叫出它们的名称和特征。侏罗纪时期的恐龙是怎样生活的？这个话题渐渐成为孩子们议论的热点。游戏恐龙大聚会正是让他们运用各种各样的材料把自己装扮成一只只大恐龙，进入侏罗纪时期，从而体验感知想象中的恐龙生活。大班主题活动教案恐龙大聚会活动目标：1、能创造性地利用各种材料将自己装扮成一只恐龙，进展幼儿的想象力和动手操作能力。2、幼儿在游戏活动中能团结协作，解决困难，到达目的。3、体验创造的成就感和游戏的乐趣。4、鼓舞幼儿大胆说话和主动应答。5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。环境材料：1、室内
3、：与幼儿共同布置一片侏罗纪的树林2、室外：创设游戏情景，在大操场的山上布置侏罗纪公园。3、收集各种各样的废旧材料。活动过程：1、导入：小伴侣，恐龙真好玩，你能给大家说说你喜爱哪些恐龙呀？幼：我喜爱的恐龙有三角龙、雷龙、翼龙、长颈龙、剑龙。幼：我喜爱的恐龙有马门溪龙、迅猛龙、双冠龙。评：孩子们经过较长的认识阶段，对恐龙已有肯定的阅历，特别想展示一下自己的认知，因此，从幼儿需要出发，让幼儿自由充分的讲解并描述，一方面进展幼儿的语言表达能力，另一方面幼儿间实现资源共享。你们看，这边有我们收集的各种各样的材料，我们一起把自己装扮成一只美丽的恐龙，好吗？2、幼儿装扮自己。发挥想象，创造性地利用各种材料把
4、自己装扮成一只恐龙。纲要指出，应促进每个幼儿富有独特的进展。在这里小伴侣可以自己选择各种材料，自己动手，按自己的意愿装扮成心目中的恐龙形象，我是唯一的，我是特殊的，幼儿的独特得到了张扬、自我表现的需要得到了满足。3、游戏：穿越侏罗纪。老师和孩子们一同来到侏罗纪公园，唱唱跳跳，发觉来了一只凶恶的霸王龙，大家团结在一起把霸王龙赶走了，然后一起欢乐地跳起舞来。环境是重要的教育资源，能有效地促进幼儿的进展。我们把我园特有的小山坡布置成侏罗纪公园，让小伴侣与特定的环境产生主动的互相作用，他们完全溶入了游戏的角色中。4、商量、评价，结束游戏。教学反思： 主题的来源是幼儿最近关注的事物，从资料的收集和教师有
5、意识的环境创设中，幼儿增添了对恐龙的兴趣和求知欲，在主题活动进行过程中，教师的倾听传递着对他们的关注、重视和敬重。幼儿通过自己的努力获得恐龙的阅历，体验到胜利的喜悦，因此幼儿会更关怀四周生活中的事物和现象，喜爱刨根问底。在活动的过程中，教师敬重幼儿，信任幼儿，促进了幼儿主动性的发挥，让刚进幼儿园的大班幼儿了解了自主探究的学习方式，这对以后的学习很有关心。 小百科：恐龙是中生代时期(2.3亿年前)的一类爬行动物，强健的四肢、长长的尾巴和浩大的身躯是大多数恐龙的写照。 它们主要栖息于湖岸平原(或海岸平原)上的森林地或开阔地带。1841年，英国科学家理查德欧文 在讨论几块样子像蜥蜴骨头化石时，认为它们是某种史前动物留下来的，并命名为恐龙，意思是恐怖的蜥蜴。 第 4 页 共 4 页
