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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班下学期数学教案感知7以内的数量含反思 可爱小荣荣荣 大班下学期数学教案感知7以内的数量含反思这是优秀的大班数学教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 【活动目标】 1、运用感官感知7以内的数量，能按数量多少进行排序。2、体验在游戏中学习数学的乐趣，养成良好的规则意识。3、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。4、培育幼儿思索问题、解决问题的能力及快速应答能力。【活动重点】能够感知7以内的数量，能按数量多少进行排序。培育幼儿良好的规则意识。【活动难点】学会按数量多少进行排序。【活动预备】课件(小兔子的果园)、数字卡、幼儿操作练习(人手一份，课件中
2、含)。【活动方法】讲解法、观看法、操作法。【活动过程】一、导入：小兔子的果园。1、小兔果园里的水果都成熟了，看一看果园里有些什么水果?每样水果有几个?(教师出示课件，请幼儿观看，目测不同水果的数量。)2、幼儿正确目测数群，感知7的数量。二、给水果排队。1、先请小伴侣想想把这几种水果按从少到多的顺序排好队，(教案出自：快思教案网)应当怎么排?教师随后出示课件，和幼儿一起将各种水果排序。2、教师引导幼儿给排好队的水果配上相应的数卡。(并引导幼儿发觉数字排列的规律)三、幼儿操作。1、找伴侣：请小伴侣将数字宝宝和与数字宝宝数量形同的小圆点用线连起来。2、添、去点子，根据题目上所给的数字添圆点或去圆点。
3、3、按顺序填空格。根据题目中圆点多少的顺序在空格里画上相应的圆点。四、结束活动。教师讲评幼儿作品并做小结，活动结束。活动反思：正确感知7以内的数是幼儿园中班数学教学的内容，这一活动的重点和难点在于教师不仅要关心幼儿复习稳固5、6、7 这三个数，而且要引导幼儿逐步能够不受物体的大小和排列形式的影响，正确感知和推断7以内的数量。也就是说，教师要引导幼儿逐步建立数的守恒的观念。 幼儿的思维有着直观、形象性的特点，而数却是抽象的概念，由于受幼儿心理特点和学问水平的限制，单一的图片加上老师的讲解等，往往不易调动幼儿学习的主动性，幼儿理解和把握会比较困难。为此，我们通过多媒体计算机帮助教学系统制作了教学软件，优美的动画配以轻快的音乐，充分调动了幼儿的感观，使幼儿在轻松的状态下主动的学习。 大班下学期数学教案感知7以内的数量含反思这篇文章共2503字。 第 3 页 共 3 页
