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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班音乐教案礼貌歌含反思 可爱小荣荣荣 中班音乐教案礼貌歌含反思这是优秀的中班音乐教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看中班音乐教案礼貌歌含反思！ 设计背景 分析礼貌歌这首歌曲，我认为它向孩子们主要传达的就是伙伴间主动说：对不起、没关系这两个礼貌用语的作用与好处。在活动中，我首先运用图谱的形式，关心孩子记忆歌曲内容，初步熟识歌曲之后，运用分角色演唱以及贯穿始出示写有对不起、没关系的字条的方法，使幼儿加深对唱曲中对不起没关系这两个中心词的印象。最终，在熟识歌曲的基础上，通过简洁谈话，让幼儿感受对不起、没关系这个礼貌用语的作用，并通过尝试看简洁
2、的节奏谱说唱没关系，增加唱歌活动的乐趣活动目标1.感知歌曲的AB结构吗，能和着音乐有节奏的念歌词。2.感受歌曲诙谐、幽默的心情，能用活泼、欢快的心情进行演唱。3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。4.培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。5.感知乐曲的旋律、节奏、力度的改变，学唱歌曲。重点难点1. 能用欢快活泼幽默的心情进行演唱。2. 把握歌曲的结构类型，学会正确使用礼貌用语。活动预备1.图谱、歌词图片2.音乐磁带活动过程一、我很欢乐1.今日老师特殊高兴，一高兴就唱噜啦啦的歌。你们想听一听吗?2.教师以活泼、欢快的心情范唱泼水歌中的噜啦啦部分。3.你听了这首歌感到高兴吗?(
3、教师再次清唱，引导幼儿感受乐曲活泼欢快的心情)二、泼水的故事今日，徐老师给小伴侣们带来了一首名字叫对不起，没关系的故事，教案来自：快思教案网.请你们认真听听故事里发生了一件什么事情1、教师说唱一遍歌词，边说边在节奏谱下出示相应的小图片。逐一提问：(1)故事里面有谁?(明明和亮亮，)(2)他们之间发生了什么事?(亮亮提着水桶往外泼，泼在了明明的鞋上)(3)水泼在了明明的鞋上，亮亮是怎么说的(对不起，对不起，向你敬个礼，请你不要对我那么生气)(4)明明是怎么回答的(明明抓紧说：没关系，向你回个礼，我会对你笑嘻嘻)2.师幼一起完好的念一遍歌词。3.难点部分噜啦啦多念几遍。三、学唱歌曲。1、教师将这个
4、故事编成了一首好听的歌曲，听教师完好的唱一遍。2、教师与幼儿一起学唱歌曲。3、解决难点。4、师幼再次齐唱一遍：看你们能不能把这些难唱的地方全部唱精确。5、再次唱，老师退位。四、分角色演唱。1、师幼选择要唱歌的角色，进行分角色演唱。(1)歌曲中有哪两位小伴侣?你们想扮演谁?(2)师幼尝试着分角色演唱。2、幼儿分角色演唱。3、幼儿互换角色进行演唱。五、理解对不起、没关系的意义，尝试看节奏谱说唱没关系。1、提问：你和小伴侣在一起玩，别人不当心撞到或弄到你了，他马上说：对不起，你会怎么说?为什么要说没关系呢?2、小结：原来对不起没关系是一句礼貌用语，它们可以让发生不开心的小伴侣重新变成好伴侣，所以以后我们主动说对不起没关系3、出示相应的节奏谱：这句没关系没关系怎么唱?4、幼儿尝试着演唱。5、教师扮演亮亮，幼儿扮演明明，最终演唱一遍。活动反思：整节活动幼儿学习歌曲的兴趣较高，声音都很宏亮。通过这节活动幼儿不仅充分发挥了他们的想象力，同时幼儿也学会了互相之间的宽容，才能给大家带来欢乐。 中班音乐教案礼貌歌含反思这篇文章共4026字。 第 4 页 共 4 页
