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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班优秀说课稿发明家奇奇兔含反思 可爱小荣荣荣 大班优秀说课稿发明家奇奇兔含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿懂得为他人做事是开心的，观赏、学习文学作品的优美语言，快来看看幼儿园大班优秀说课稿发明家奇奇兔含反思教案吧。 教材分析 这篇故事短小精悍，它以简洁、优美的语言向我们呈现了奇奇兔内心多么渴望伴侣，同时也呈现了它乐于助人，关爱他人的纯真、美妙的心灵。当前独生子女虽在家中倍受娇宠，习惯于接受别人的呵护，而不擅长对别人付出关爱。针对这一普遍现象，本次活动有意识地让幼儿在轻松、开心地活动中体验乐于助人所带来的欢乐，从而激发他们为他人做事的愿望。教学目
2、标1、观赏、学习文学作品的优美语言。2、懂得为他人做事是开心的。教材重点、难点本次活动的重难点是：在学习作品优美的语言时，指导幼儿用连贯的语言，学说故事里的话。因为大班幼儿对故事的学习，已由喜爱听渐渐倾向想讲，但由于缺乏表达的阅历，在说故事中常是说了前句连不了后句，难以完好复述。所以，指导幼儿用连贯的语言，说出故事里的对话是教育中的重难点。教法充分运用多种教育手段来刺激幼儿的听说能力。主要采纳直观法、提问法、创设情景法。、直观法是依据幼儿思维特点确定的，幼儿期的思维特点是形象思维为主，所以利用图片，能引起幼儿的兴趣及留意，能让幼儿更好的理解故事内容，同时为幼儿的口语表达做充分的预备。、提问中拓
3、展幼儿思维。在提问的语言设计上，注重启发性，给予幼儿更多说的空间，不束缚他们的思维，使他们有话好说，大胆表达自己的感受。这也是新纲要的表达：鼓舞幼儿大胆、清晰表达自己的想法和感受。逐步进展幼儿的语言表达能力和思维能力。、创设肯定的情景，有利于拓展幼儿的阅历和视野。学法通过以上教法，分段讲解并描述，由浅入深，循序渐进，以解决幼儿在学习用连贯的语言说出故事中的话。活动预备1、了解好玩的复活节。2、奇奇兔、胡萝卜清洗机、彩蛋描绘机等图片各一。3、小猴受伤在医院图片一张。教学过程依据本次活动目标与内容，我分三个环节进行。激发兴趣观赏、理解作品情感体验。第一环节：创设情景，激发兴趣。第二环节：观赏文学作
4、品，理解故事内容。第一步骤：运用直观法和提问法，分段讲解并描述故事，加深幼儿对故事内容的印象和关心理解、记忆。这样幼儿就克服不良的只求听不求甚解的习惯。第二步骤：完好讲解并描述故事，主要让幼儿有一个完好观赏的效果。第三环节：情感体验。活动中渗透生活阅历。让相互关心这一现象在孩子日常生活中无时无刻不存在。这个活动中通过对故事的理解，拓展生活阅历，并利用如何关心小猴展开想象，大胆表达自己的想法，使他们有话好说，从而表达活动价值。在日常活动中，培育幼儿乐于助人，懂得关爱他人，作为本次活动延长。教学反思：教学过程中，幼儿主动协作，仔细尝试，在自主练习里获取了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。 第 3 页 共 3 页
