《新版幼儿园大班健康教案《保护大脑》含反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新版幼儿园大班健康教案《保护大脑》含反思（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班健康教案保护大脑含反思 可爱小荣荣荣 大班健康教案爱护大脑含反思这是优秀的大班健康教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看大班健康教案爱护大脑含反思！ 活动目标： 1、认识大脑的重要性，形成对大脑的初步认识。2、通过师生共同商量，把握科学用脑，爱护大脑的基本方法。3、丰富人体形态结构的认知，提高爱护意识。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。活动预备：关于大脑的图片。活动过程：一、出示关于大脑的图片，关心幼儿形成对大脑的初步认识。1、你知道身体里的总师令在哪里?2、为什么说大脑是我们的总司令呢?3、小结：我们写字、画画、作
2、游戏等，都是由大脑来指挥的，所以大脑是我们的总司令。4、引导幼儿看图，教师向幼儿介绍简洁的学问。大脑有左右脑，有脑神经，有脑干。大脑负责智力活动，小脑负责运动。(.来源快思老师教案网)大脑中不同的神经负责不同的活动，有的负责吃饭，有的负责睡觉，有的负责唱歌等等。二、共同商量，了解爱护大脑的基本方法。1、教师：摸摸我们的头，有什么感觉?哪是什么?总结：摸到是头骨，它可以爱护我们的大脑。2、爱护我们的大脑还要留意什么?(让幼儿商量)三、总结：多动脑筋，多动手，多运动，摄入丰富的养分，会使大脑越来越聪慧，越来越敏捷。还要留意爱护我们的总司令，不能让它受到损害。教学反思：活动结束后，我仔细反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的阅历来进行教学确定，在活动中我对自己角色的定位是一个参加者，我盼望和孩子共同发觉、探讨、查找，让孩子在观看时享受探究的欢乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。 大班健康教案爱护大脑含反思这篇文章共1791字。 第 2 页 共 2 页
