《高中先进班集体事迹材料(共6页)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中先进班集体事迹材料(共6页)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高中先进班集体事迹材料中学先进班集体事迹材料 寿县迎河中学高三1班张 军 担当这个班的班主任已满三年了，三年来的跋涉留下了太多的回味，蓦然回首，有太多值得回味！在一千多个日子里，我在学习中提升，在实践中稳固，在创新中享受。回首过去，一幕幕感人至深的画面历历在目：在学习中，同学们相互学习，互帮互助；在操场上，运动健儿们奋力拼搏，场外的拉拉队员的呼喊声响彻云霄；在联欢会上，同学们踊跃参加，尽情展示自己多才多艺的一面五十颗晶莹的心，五十张漂亮的笑脸构筑成迎河中学高三1班暖和的家。现将本人的一点工作点滴汇报如下： 一、坚持德育为首的原那么 十年树木，百年树人，学校的教育不仅仅是智育、体育、美育、心理安
2、康教育，还有德育，而这些内容中最根本的恰恰是德育。学校的教育首先要为学生的终身开展奠定坚实的根底。现今社会，如何让学生学会自律，增加自修、自制、自励的实力，对学生的终身开展将是具有确定意义的，正是基于以上相识，我班从成立之初就坚持班级工作德育为首的原那么，采纳多种形式加强对学生思想品德的教育，为学生的开展和班级的班风、学风供应了有力的保障。 三年来，我班采纳了一系列行之有效的措施，先后进展了爱父母、爱同学、爱教师、爱集体、爱人民、爱祖国、爱自己等教育，提出了把忠心献给祖国、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把热心献给同学、把决心献给学习、把信念留给自己的六心教育目标，通过德育教育主题班会、演讲会
3、、小组探讨会，使学生的思想道德素养和情商有了大幅度的提升，为学生的开展和班级建立供应了思想道德和非智力因素的保障，班级风气和同学感情得到了升华，三年来，班级没有发生同学之间的打架事务，同学之间互帮互学、爱护关怀蔚然成见，同学关系、师生关系、学生与家长的关系融洽和谐，班级凝合力和向心力不断提高。 二、加强班风建立 班风是一个班级的灵魂，只有有了良好的班风，才能营造一个好的学习气氛。 一制定了严格班级管理制度，健全班委组织机构。 “没有规则不能成方圆”，一个班集体假如没有一套完善的班级制度来管理，就不行能有强大的凝合力。班委同学屡次聚集一堂，共同探讨班级建立打算，发扬民主精神，调动广阔同学的踊跃性
4、，让大家一起参加到班级的建立当中。班级不仅制定了班级管理制度和团员公约，强调纪律的重要性。同时，结合我校我班的实际状况还制定了切实可行的学生思想表现测评方法，对学生的各类表现实行量化打分，除了有扣分条款，还特殊增加了“表扬”加分局部，这对鼓励同学们踊跃上进，形成你追我赶的班级气氛起到了踊跃作用。另外还健全有详细的班会制度，每周班会课，除了教师的必要交代，大都由学生自我总结，组织严密有序。这一系列制度的建立为班级其他工作的开展供应了先决条件。我班经过一段时间的集体生活，在班级管理方面渐渐创立了自己的特色和方法，班级管理工作得到了学校的确定。 二坚持敏捷有序地开好主题班会。 为了使同学们在中学生活
5、中有更加明确的方向，我班召开了“我的青春我做主”主题班会。在此次班会中，同学们畅谈自己的志向和理想，并承诺在今后的学习过程中将为了自己的志向而努力奋斗。这次庄重的宣誓，极大地鼓舞了同学们的士气。在志向的指引下，班级里形成了一个你追我赶，拼搏向上的良好学风。在这之后，我在自愿的原那么之下，把班级50名同学分成了九个小组，每个小组确定小组名称，小组奋斗目标、小组左右铭、小组标识，加强了小组文化建立，使班级形成了班、组、个人三级竞赛模式，有效地调动了学生的踊跃性和缔造性。 三加强道德和情感教育 三年来，为了提高同学们的综合素养实力，我班开展了一系列道德和情感教育活动。结合学校的家长会，我大胆创新，创
6、设情境让学生把自己对父母的感恩之情表达了出来，这些活动带着大家进入思想的探究，精神的提升和生命的追问，实现自我相识，自我教育和自我升华。 三、加强班级学风建立 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，“生活中不是缺少美，而是缺少发觉”，同样，“学习中不是缺少欢乐，而是缺少发觉”，基于这样的相识，在班级刚组建之时，我系统地进展了在学习中发觉欢乐活动，引导学生感受和发觉学习中的乐人乐事，学生的学习主动性和踊跃性有了很大改善，从而极大的激发了学生的学习热忱，学风日渐深厚，班级形成了你追我赶、奋勇争先的良好学习气氛，得到了任课老师和学校家长的相同好评。 四、加强班级文化建立，营造良好育人环境。 良好的
7、班级文化气氛是陶冶我的情操，升华我的人性的重要途径。三年来我非常重视班级的文化建立：醒目的“气有浩然，学无止境”是我的约定；“学会做人，学会求知，学会生活，学会健体，学会缔造”是我努力的方向；“厚德自省、勤奋专注、”的班训我永不遗忘；“团结协作、共同进步、提高素养、班级和谐、争创优秀文明班级体”班级奋斗目标我牢记心中；“学习园地”解决了我学习中许多的难点；这些让我养成了严谨、求实、勤奋的学习风气。 谨慎扎实的德育教育，切实有效的两风建立，丰富多彩的文体活动，生动深厚的文化气氛，使我班级“学风浓、班风正”充溢朝气与活力，让我的身心更加安康和愉悦，让我前进的步伐更加坚实和自信。我坚信，在校领导和关怀下，在同行的支持下，我的班级会更加的和谐，我的班级会更加的优秀。让我自信坚毅地承受人生的第一次重要选择，在炽热的六月缔造属于自己的辉煌！ 勇攀学问之顶峰”的人生志向，天道酬勤，她的将来不是梦。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
