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1、贵州省遵义市第十二中学2022年高一生物期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下图（1）为某夫妇含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图；图（2）为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图；图（3）为该妇女在一次生殖过程中生出男孩甲和女孩乙的示意图。下列有关叙述错误的是（ ）A、图（1）中基因A与a、B与b分离；A与B（或b）、a与B（或b）随机组合发生在图（2）中D时期B、基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图（2）中G时期C、图（2）所示细胞分裂方式与图（3）中过程Y的细胞分裂方式相同D、该夫妇在此次
2、生殖过程中，形成了2个受精卵参考答案：C2. 下列论述不能说明基因与染色体具有平行关系的是（）A体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自于父方，一个来自于母方B雌雄配子结合后染色体恢复为二倍体，基因恢复为成对状态C减数分裂后每一个配子得到每对同源染色体中的一条和每对基因中的一个D在各种细胞中基因都是成对存在，同源染色体也是成对存在参考答案：D【考点】8A：伴性遗传【分析】基因和染色体存在着明显的平行关系：1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构2、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有以个，同样，也只有成对的染色体中的一条3、基因、
3、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同【解答】解：A、体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自于父方，一个来自于母方，说明基因和染色体之间存在平行关系，故A正确；B、受精时，雌雄配子结合后恢复为二倍体，基因恢复为成对状态，说明基因和染色体之间存在平行关系，故B正确；C、染色体在配子中成单存在，基因在配子中也成单存在，说明基因和染色体之间存在平行关系，故C正确；D、染色体和基因在体细胞中成对存在，染色体和基因在配子中成单存在，故D错误故选D3. 玉米的叶肉细胞里，都具有色素的一组细胞器是()A. 线粒体和高尔基体 B. 叶绿体和中心体 C. 核糖体和
4、液泡 D. 液泡和叶绿体参考答案：D试题分析：玉米叶肉细胞含有色素的细胞器有：液泡和叶绿体。其中液泡中的色素与花、果实等的颜色有关，而叶绿体中色素与光合作用有关。故选D考点：本题考查细胞器的成分。点评：本题意在考查考生的识记能力和归纳能力，属于容易题。4. 在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“”表示使用，“”表示未使用)，其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为()甲乙丙丁丙酮水CaCO3SiO2 A B C D参考答案：B5. 将某种植物置于CO2浓度很高的环境中，温度分别保持在5、15、25和35下，变化光照强度，测定该强度下CO
5、2的吸收率，得到如下左图所示结果。中图中可得出不同温度下的值；右图可得出不同温度下的值。在整个实验中，植物光合作用所必需的水分非常充足，各种温度与光照强度下植物的呼吸作用速率稳定。以下四个选项中，所表示的语句最恰当的是 ( )A表示最大光合作用速率，表示光补偿点B表示呼吸作用速率，表示光补偿点C表示光饱和点，表示最大净光合作用速率D表示光饱和点，表示呼吸作用速率 参考答案：D6. 下列关于基因与染色体关系的描述中，正确的是A. 基因与染色体是一一对应的关系 B一条染色体有成对的基因C基因以一定的次序排列在染色体上 D一个基因是由一条染色体构成的参考答案：C7. 雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两
6、个子细胞（C1，C2）,一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S1，S2），比较C1与C2，S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是 ADNA数目C1与C2相同S1与S2不同 B遗传信息C1与C2相同S1与S2不同 CDNA数目C1与C2不同S1与S2相同 D遗传信息C1与C2不同S1与S2相同参考答案：B8. 有关光合作用和呼吸作用的说法，不正确的是（）A光合作用制造的有机物不一定是葡萄糖B细胞呼吸意义之一是为生命活动提供能量C这两个作用对于维持碳循环有重要意义D促进植物光合作用，同时抑制细胞呼吸有利于高产参考答案：D【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质
7、变化；细胞呼吸的过程和意义【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转变为储存能量的有机物，同时释放氧气的过程呼吸作用是指生物将自身的有机物分解为水和二氧化碳同时释放能量的过程据此分析作答【解答】解：A、光合作用制造的有机物不一定都是葡萄糖，还可以有其他有机物，A正确；B、细胞呼吸可以分解有机物释放能量供生命活动利用，B正确；C、光合作用与呼吸作用可以实现碳元素在无机环境与生物群落之间的循环，C正确；D、白天促进植物的光合作用，夜间降低呼吸作用可以降低呼吸作用对有机物的消耗，可以达到增产目的，D错误故选：D9. 人体细胞中多种多样的蛋白质执行着各种特定的功能，抗体具有的主要功
8、能是A进行物质运输B发挥免疫作用C催化生化反应D构成细胞成分参考答案：B10. 若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。其中视野最暗的是()参考答案：C11. 水稻细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是 A叶绿体、线粒体和中心体 B线粒体、内质网和高尔基体C线粒体、内质网和中心体 D叶绿体、线粒体和高尔基体参考答案：B12. 如图为DNA分子部分结构示意图，以下叙述正确的是A. 是一个鸟嘌呤脱氧核苷酸B. DNA聚合酶可催化或键形成C. 解旋酶可断开键，因此DNA的稳定性与无关D. A链和B链的方向相反，共具有2个游离的磷酸基团参考答案：D【分析】考
9、点是DNA的结构，分析理解DNA的结构，形成清晰的平面图是顺利解答的关键，属于基本知识的考查。【详解】不是一个鸟嘌呤脱氧核苷酸的组成部分，A错误.DNA聚合酶催化键的形成，B错误.是氢键，氢键是维持DNA稳定的因素之一，C错误.A链和B链的一端有一个游离的磷酸基团，另一端是一个脱氧核糖，所以DNA中共具有2个游离的磷酸基团，D正确.【点睛】一个核苷酸的碱基连接在五碳糖的1号碳原子上，磷酸基团连在5号碳原子上；磷酸二酯键是一个核苷酸的磷酸基团和另一个核苷酸的五碳糖之间形成的化学键。13. 姐妹染色单体的形成和消失分别发生在细胞周期的( )A. 前期、后期 B. 间期、后期 C. 间期、末期 D.
10、 前期、末期参考答案：B试题分析：姐妹染色单体随着DNA复制形成于间期，出现于前期，随着着丝点分裂而消失于后期，故B正确，A、C、D错误。考点：本题考查细胞分裂相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。14. 人类中，显性基因D对耳蜗管的形成是必需的，显性基因E对听神经的发育是必需的；二者缺一，个体即聋。这两对基因独立遗传。下列有关说法不正确的是()A. 夫妇中有一个耳聋，也有可能生下听觉正常的孩子B. 一方只有耳蜗管正常，另一方只有听神经正常的夫妇，只能生下耳聋的孩子C. 基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的几率为7/16D. 耳聋夫妇可以生下基因型为DdEe的孩子参考答案：B【分
11、析】试题分析：听觉正常与否受两对等位基因的控制，符合孟德尔自由组合定律的条件，听觉正常：D_E_，听觉不正常(耳聋)：基因型D_ee 、ddE_ ddee。【详解】夫妇中一个听觉正常（D_E_）、一个耳聋（D_ee、ddE_、ddee）有可能生下听觉正常（D_E_）的孩子，A正确；双方一方只有耳蜗管正常（D_ee），另一方只有听神经正常（ddE_）的夫妇也有可能生出听觉正常（D_E_）的孩子，B错误；夫妇双方基因型均为DdEe，后代中听觉正常的占9/16，因此耳聋占7/16，C正确；基因型为D_ee和ddE_的耳聋夫妇，有可能生下基因型为（D_E_）听觉正常的孩子，D正确。【点睛】本题考查基因
12、自由组合定律的应用，意在考查考生的理解、应用能力。15. 下列遗传系谱图中, 6不携带致病基因，甲种遗传病的致病基因用A或a表示，乙种遗传病的致病基因用B或者b表示,分析正确的是 （ ）An患一种遗传病的概率为1/2B5的基因型为BbXAXA的可能性是1/4Cn为患两种遗传病女孩的概率为1/32DI2的基因型 aaXBXB或aaXBXb参考答案：C16. 秋水仙素在诱导产生多倍体时的重要作用是抑制细胞有丝分裂时形成纺锤体 促进染色体复制使染色体联会紊乱，不能形成成熟的性细胞促进着丝点断裂A.B. C. B.参考答案：A17. 大豆根尖所含有的核酸中，含碱基 A 、 G 、 C 、 T 的核苷酸
13、种类数共有() A .8 B. 7 C . 5 D. 6 参考答案：B18. 现代生物进化理论与达尔文进化论观点不同的是（ ）A可遗传的变异是生物进化的原始材料B自然选择决定生物进化的方向C种群基因频率的改变是生物进化的实质D自然选择是环境对生物的选择参考答案：C19. 细胞的结构总是与功能相适应，行使不同功能的细胞在结构上也有差异。据此，下列推测错误的是A生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体B心肌细胞比平滑肌细胞具有更多的线粒体C胰腺细胞比心肌细胞具有更多的内质网D汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体参考答案：D20. 在生命系统的各个层次中，能完整地表现各种生命活动的最微小的层次是（
14、）A个体B系统C器官D细胞参考答案：D【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈（2）地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统【解答】解：细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动均离不开细胞，因此细胞是地球上最基本的生命系统故选：D21. 某一DNA分子含有800个
