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1、湖南省湘潭市湘乡山枣镇山枣中学高三生物测试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 记者2011年9月2日从江苏省农业科学院畜牧研究所获悉，该所目的已陆续诞生多只转入乳白蛋白基因的克隆奶山羊。据介绍，本研究目标是培育出能分泌人乳白蛋白的奶山羊新品系。目前，课题研究已获得6只克隆奶山羊，经鉴定，其中两只携带人乳白蛋白基因。这一过程中不涉及的现代生物技术是 A蛋白质工程 B动物细胞核移植技术 C胚胎移植 D基因工程参考答案：A2. 根据右图所给曲线分析，下列描述错误的是（ ） A在C点是进行海洋捕捞的最佳时期B在D点，细菌体内
2、可以形成芽孢C在E点，种群生长处于稳定期D在BC段内，生存空间基本上没有成为限制种群数量增长的因素 参考答案：B3. （00上海卷）基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交，其子代中纯合体的比例为 A1/4 B1/8 C1/16 D0参考答案：答案：D4. 如图表示高等动物细胞间信息交流的方式，据图推断错误的是A. 图1、2中的细胞b、d可以是同一种细胞B. 图1、3所示的方式不能同时发生在免疫调节中C. 图1、2、3所示方式的实现均需要受体参与D. 图1、2、3所示方式有利于实现细胞间功能的协调参考答案：B试题分析：分析图示，图1表示体液调节，图2表示神经调节，图3表示细
3、胞间通过糖蛋白进行信息交流解：A、图1表示体液调节，图2表示神经调节，同一个细胞可以既受神经调节，又受体液调节，A正确；B、图1表示体液调节，图3表示细胞间通过糖蛋白进行信息交流图1、3所示的方式可以同时发生在免疫调节中，如抗原呈递就是细胞之间的直接接触，如图3；抗体分泌后，可以通过体液的传送，运输到抗原所在部位，可抗原结合，B错误；C、体液调节，靶细胞表面有信息分子的受体，神经调节突触后膜有神经递质的受体，两细胞直接接触，需要糖蛋白做受体，C正确；D、图1、2、3所示的信息交流方式利于实现细胞间功能的协调，使多细胞生物体形成一个有序的整体，D正确故选：B考点：细胞膜的功能5. 图甲表示在二氧
4、化碳充足的条件下，某植物光合速度与光照强度和温度的关系，图乙表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的关系图，以下说法正确的是（ ）A由图甲可知，光合作用的最适温度为30B当温度为20、光照强度小于8千勒克司时，限制该植株光合速度的因素是温度C由图乙可知，在a、b、c、d四浓度中,最适合该植物器官储藏的氧浓度是dD若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在氧浓度为b时，厌氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍参考答案：【知识点】C8 光合作用和呼吸作用的综合应用【答案解析】D解析：由图甲看不出温度超过30时光合作用的变化，所以不能确认光合作用的最适温度为30，
5、A错误；在温度为20、光照强度小于8千勒克司的范围内，随光照强度的增加，光合作用在逐渐增强，所以此范围内限制该植株光合速度的因素是光照强度，B错误；由图乙可知，氧浓度为d时，二氧化碳的释放量=氧气的吸收量，即完全有氧呼吸，而最适合植物器官储藏的氧环境应该是低氧，C错误；由图乙可知氧浓度为b时，氧气的吸收量为3，二氧化碳的释放量为8，而有氧呼吸分解1摩尔葡萄糖消耗6摩尔氧气产生6摩尔二氧化碳，所以氧气的吸收量为3时，有氧呼吸分解葡萄糖的摩尔数是0.5产生二氧化碳的摩尔数是3，根据总二氧化碳的释放量为8，所以无氧呼吸产生的二氧化碳量是8-3=5，无氧呼吸分解1摩尔葡萄糖产生2摩尔二氧化碳，所以无氧
6、呼吸产生二氧化碳为5时分解葡萄糖的量为2.5，2.50.5=5，所以厌氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍，D正确。【思路点拨】图甲中曲线随横坐标的增大而增大时，限制曲线增加的因素即为横坐标代表的因素，当曲线达到饱合后，限制曲线上升的因素是横坐标因素之外的因素。有氧呼吸分解1摩尔葡萄糖消耗6摩尔氧气产生6摩尔二氧化碳，无氧呼吸分解1摩尔葡萄糖产生2摩尔二氧化碳，熟记此关系是解题的关键。6. 下图为真核细胞DNA复制过程的示意图，下列相关叙述错误的是 ADNA分子复制的方式是半保留复制，复制时需要引物 BDNA解旋酶能使双链DNA解开，但需要消耗ATP C子链延伸时，氢键和磷酸二酯
7、键的形成都需要DNA聚合酶的催化 D从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的参考答案：C7. 观察与实验是生物科学研究中的重要手段。以下是四位同学在实验室中利用光学显微镜观察到的现象，你认为具有科学性的是A.甲同学：菠菜叶肉细胞中叶绿体具有双层膜结构B.乙同学：质壁分离发生时，紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中液泡逐渐缩小且颜色逐渐变深C.丙同学：经解离和染色的洋葱根尖分生区的细胞中染色体向细胞两极移动D.丁同学：经苏丹染色后的花生子叶细胞中有紫色的脂肪颗粒参考答案：B8. 下列有关植物激素调节的叙述，错误的是ks5uA使用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率B使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼
8、苗，能提高芹菜的产量C使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率D使用一定浓度的乙烯利处理凤梨，能让凤梨提前上市参考答案：C9. 下列有关细胞内物质含量比值的关系，正确的是（ ）A. 细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠时高B. 人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高C. 神经纤维膜内K/Na的比值，动作电位时比静息电位时高D. 适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前高参考答案：D种子萌发时细胞代谢旺盛，自由水含量多，细胞内结合水/自由水的比值比休眠时低，A错误；人体细胞在进行有氧呼吸时，每分解1摩尔的葡萄糖，则在线粒体基质中
9、产生6摩尔的CO2，在线粒体内膜上消耗6摩尔的O2，人体细胞在进行无氧呼吸时，既无CO2的产生有无O2的消耗，B错误；神经细胞内K+浓度明显高于膜外，而Na+浓度比膜外低，静息电位的产生与维持主要是由于K+外流，动作电位产生的机制是Na+内流，所以K+/Na+的比值，动作电位时比静息电位时低，C错误；光合作用的暗反应阶段，首先发生CO2的固定，即CO2与C1化合物结合生成C2，随后在光反应产生的ATP提供能量的前提下，C2被光反应的产物H还原，所以适宜条件下光合作用过程中C1/C2的比值，停止供应CO2后比停止前的高，D正确。【考点定位】细胞代谢10. 下列能说明某细胞已经发生分化的是 （ ）
10、A. 进行ATP的合成B. 存在多种mRNAC. 存在纤维蛋白原基因D. 存在血红蛋白参考答案：D【分析】细胞分化：(1)概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。(2)时间：个体发育的整个生命进程均可发生，但在胚胎时期达到最大限度。(3)结果：形成不同的细胞和组织。(4)特点普遍性：多细胞生物普遍具有。持久性：贯穿于生物体整个生命进程中。稳定性：已分化的细胞将一直保持分化后的状态，直至死亡。不可逆性：细胞只能从全能干细胞最终走向高度分化的体细胞，不能反向进行。(5)实质：在个体发育过程中，不同细胞中遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性
11、表达。据此解答此题【详解】所有的活细胞都能合成ATP，不能说明细胞已经分化，A错误；存在多种mRNA可合成多种类型的蛋白质，细胞进行生命活动需要多种蛋白质，不能说明细胞已经分化，B错误；所有的细胞中都来自同一个受精卵，都存在纤维蛋白原基因，不能说明细胞已经分化，C错误；血红蛋白仅存在于红细胞内，其功能是运输氧气，红细胞是高度分化的细胞，D正确，选D。【点睛】分化细胞表达的基因(1)管家基因：所有细胞均表达的一类基因，基因产物是维持细胞基本生命活动所必需的基因，如呼吸酶基因、ATP水解酶基因。(2)奢侈基因：不同类型细胞特异性表达的一类基因，其产物赋予不同细胞特异性的生理功能，如血红蛋白基因、胰
12、岛素基因。11. 运动员进行剧烈运动时，在机体调节机制的作用下，仍然能够保持内环境的稳态。下列有关叙述，不正确的是A大量流汗导致失水过多，通过抗利尿激素分泌减少进行调节 B维持体温的稳定是通过神经一体液凋节 C剧烈运动时，由于消耗大量能量，血糖含量下降，导致胰岛素分泌量减少 D马拉松运动员在比赛时，主要进行的是有氧呼吸，但血液中乳酸的含量也会增加参考答案：A12. 如图表示真核细胞中进行的一些重要的生理活动，请据图回答下列有关问题：（1）过程发生的时间_，图中能够发生A与U相互配对的过程有_（填序号），能够在细胞核中进行的过程有_（填序号）。（2）一个细胞周期中，过程在每个起点一般起始_次，需
13、要 _酶进行催化。（3）在研究甲图细胞的DNA复制时，开始将其放在低剂量3HdT（脱氧胸苷）的培养基中，3HdT可以掺入正在复制的DNA分子中几分钟后，再转移到高剂量3HdT的培养基中，培养一段时间，取DNA进行放射性检测，结果如图乙所示据此图推测，甲细胞DNA的复制起始区在_（填“高放射性”或“低放射性”）区域，复制的方向是_（用字母和箭头表示）。（4）若AUG后插入三个核苷酸，合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外，其余氨基酸序列没有变化由此说明_若要改变过程中合成的蛋白质分子，将图中缬氨酸变成甘氨酸（甘氨酸密码子为GGU、GGC、GGA、GGG），可以通过改变DNA模板链上的一个碱基
14、来实现，即由_。（5）已知某mRNA中=0.2，则合成它的DNA双链中=_。参考答案： (1). 有丝分裂末期和减数第二次分裂末期 (2). (3). (4). 一 (5). 解旋酶、DNA聚合酶 (6). 低放射性 (7). ba，bc (8). 一个密码子由三个碱基（核糖核苷酸）组成 (9). AC (10). 0.2试题分析：本题主要考查有丝分裂、基因的表达。要求学生熟知有丝分裂的具体过程，DNA复制、转录、翻译的过程及联系。（1）过程为染色体形成染色质，其发生的时间为有丝分裂末期和减数第二次分裂末期。过程为染色质形成染色体，以及DNA的复制，过程为姐妹染色单体分离，为转录，为翻译，能够发生A与U相互配对为DNA与RNA（）、RNA与RNA（）。能够在细胞核中进行的过程有，而过程为姐妹染色单体分离，此时无细胞核，为翻译，发生在细胞质中的核糖体。（2）一个细胞周期中，过程（DNA的复制）在每个起点一般起始一次，需要解旋酶、DNA聚合酶酶进行催化。（3）据图乙可以推测，开始将其放在含低剂量3H标记的脱氧胸苷，故甲细胞DNA的复制起始区在低放射性区域，中间为低放射性区域，两边为高放射性区域，说明DNA复制从起始点向两个方向延伸，故复制的方向是 ba，bc（4）密码子是指mRNA上三个相邻的碱基，因此在第一个密码子后插入一个
