湖南省永州市阳华中学高三数学文模拟试题含解析

上传人:小** 文档编号:260193344 上传时间:2022-02-27 格式:DOCX 页数:6 大小:340.74KB
返回 下载 相关 举报
湖南省永州市阳华中学高三数学文模拟试题含解析_第1页
第1页 / 共6页
湖南省永州市阳华中学高三数学文模拟试题含解析_第2页
第2页 / 共6页
亲,该文档总共6页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《湖南省永州市阳华中学高三数学文模拟试题含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖南省永州市阳华中学高三数学文模拟试题含解析(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、湖南省永州市阳华中学高三数学文模拟试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 设函数,若互不相等,且,则的最大值为( )A. B. C. 12D. 参考答案:D【分析】作出函数的图像,由,确定所取范围,及,点与点关于直线对称,得,可将表示为的函数,判断此函数的单调性,可确定函数的最大值.【详解】设,作出函数的图像由函数的图象可知,根据,可得,根据,可得,令,在上恒成立,所以在上是增函数,所以,所以的最大值为,选D【点睛】本题考查函数的最值问题,函数式的建立,把所求式化为某一变量的函数是解题关键,变量范围要及时确定,考查

2、数形结合,运算求解能力,属于难题.2. 观察下列各式:则( )A123 B76 C28 D199参考答案:A略3. 抛物线的焦点坐标为 ( ) A. B. C. D.参考答案:D抛物线的开口向左,且,.选D.4. 在中,是AB中点,且对于边AB上任一点P,恒有,则有A. B. C. D. 参考答案:D5. 已知集合,则( )(A) (B) (C) (D) 参考答案:B因为,所以 6. 已知、,则的值 ( ) A是正数 B是负数 C是零 D可能是正数也可能是负数或是零参考答案:A7. 九章算术是我国古代内容极为丰富的数学名著,系统地总结了战国、秦、汉时期的数学成就书中将底面为长方形且有一条侧棱与

3、底面垂直的四棱锥称之为“阳马”,若某“阳马”的三视图如图所示(网格纸上小正方形的边长为1),则该“阳马”最长的棱长为( )A5BCD5参考答案:D8. 已知P是ABC所在平面内一点,现将一粒黄豆随机撒在ABC内,则黄豆落在PBC内的概率是 ( )A. B. C. D.参考答案:D9. 复数的共轭复数是()(A) (B) (C) (D)参考答案:C10. 在各项均为正数的等比数列中,则A4B6C8D参考答案:C 在等比数列中,所以 ,选C 二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 设函数,给出下列结论:的一个周期为;的图象关于直线对称;的一个零点为;在单调递减,其中正确结论有 (

4、填写所有正确结论的编号)参考答案:12. 已知圆C过点(1,0),且圆心在x轴的负半轴上,直线l:y=x+1被该圆所截得的弦长为2,则圆C的标准方程为参考答案:(x+3)2+y2=4【考点】圆的标准方程【分析】根据题意设圆心C坐标为(x,0),根据圆C过(1,0),利用两点间的距离公式表示出圆的半径,利用点到直线的距离公式表示出圆心到切线l的距离d,根据已知的弦长,利用垂径定理及勾股定理列出关于x的方程,求出方程的解得到圆心坐标及半径,写出圆C的标准方程即可【解答】解:设圆心C(x,0),则圆的半径r=|BC|=|x+1|圆心C到直线l的距离|CD|=,弦长|AB|=2,则r=|x+1|,整理

5、得:x=1(不合题意,舍去)或x=3,圆心C(3,0),半径为2,则圆C方程为(x+3)2+y2=4故答案为:(x+3)2+y2=413. 某校为了解高一学生寒假期间的阅读情况,抽查并统计了100名同学的某一周阅读时间,绘制了频率分布直方图(如图所示),那么这100名学生中阅读时间在小时内的人数为_参考答案:5414. 求值= 参考答案:考点:三角函数的化简求值专题:计算题分析:利用二倍角公式化简分母,降次升角,利用诱导公式化简分子,约分即可解答:解:=(2)=2故答案为:2点评:本题是基础题,解题的关键所在:分母应用二倍角公式:降次升角,考查计算能力15. 已知幂函数f(x),若f(a1)f

6、(102a),则a的取值范围是_参考答案:(3,5)16. 已知直线与函数的图象恰有三个不同的公共点,则实数的取值范围是 _ .参考答案:略17. 已知函数,则 参考答案:略三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 如图,在正ABC中,点D,E分别在边AC,AB上,且AD=AC,AE=AB,BD,CE相交于点F()求证:A,E,F,D四点共圆;()若正ABC的边长为2,求,A,E,F,D所在圆的半径参考答案:【考点】分析法和综合法【专题】计算题;证明题【分析】(I)依题意,可证得BADCBE,从而得到ADB=BEC?ADF+AEF=,即可证得A,E,

7、F,D四点共圆;()取AE的中点G,连接GD,可证得AGD为正三角形,GA=GE=GD=,即点G是AED外接圆的圆心,且圆G的半径为【解答】()证明:AE=AB,BE=AB,在正ABC中,AD=AC,AD=BE,又AB=BC,BAD=CBE,BADCBE,ADB=BEC,即ADF+AEF=,所以A,E,F,D四点共圆()解:如图,取AE的中点G,连接GD,则AG=GE=AE,AE=AB,AG=GE=AB=,AD=AC=,DAE=60,AGD为正三角形,GD=AG=AD=,即GA=GE=GD=,所以点G是AED外接圆的圆心,且圆G的半径为由于A,E,F,D四点共圆,即A,E,F,D四点共圆G,其

8、半径为【点评】本题考查利用综合法进行证明,着重考查全等三角形的证明与四点共圆的证明,突出推理能力与分析运算能力的考查,属于难题19. (本小题满分12分) 某公司招聘工作人员,有甲、乙两组题目,现有A、B、C、D四人参加招聘,其中A、B两人独自参加甲组测试,C、D两人独自参加乙组测试;已知A、B两人各自通过的概率均为,C、D两人各自通过的概率均为 (I)求参加甲组测试通过的人数多于参加乙组测试通过人数的概率; (II)记甲乙两组测试通过的总人数为X,求X的分布列和期望参考答案:20. 已知函数在点处的切线斜率为 (1)讨论的增减性; (2)若在上没有零点,求实数的取值范围.参考答案:21. 如图,四棱锥中,是矩形, 是棱的 中点,(1)证明; (2)求直线与平面所成角的正弦值参考答案:解:(1)连交于,连则是的中位线,所以,因为, (2) 由两平面垂直的性质定理得,所以,因为 ,即直线所成角的正弦值是略22. 已知在多面体ABCDE中,AB平面ACD,DEAB,AC = AD = CD = DE = 2,F为CD的中点。(1)求证:AF平面CDE;(2)求平面ABC和平面CDE所成的小于90的二面角的大小;(3)求点A到平面BCD的距离的取值范围。参考答案:略

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号