《2015届高考化学一轮考点突破课件：第十三专题《 化学实验基础》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015届高考化学一轮考点突破课件：第十三专题《 化学实验基础》（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十三专题 化学实验基础1(2012 年广东)下列实验能达到目的的是()。 A用溴水鉴别苯和正己烷B C用浓硝酸与 Cu 反应制备 NO2 D将混有 HCl 的 Cl2 通入饱和 NaHCO3 溶液中除去 HCl解析：A 项，苯和环己烷的密度都比水小，均发生萃取，溴水层褪色；B 项， 均可产生沉淀；D 项，HCl 能与 NaHCO3溶液反应，引入了新的杂质CO2。C2(2011 年广东，双选)下列实验现象预测正确的是()。A实验：振荡后静置，上层溶液颜色保持不变B实验：酸性KMnO4 溶液中出现气泡，颜色逐渐褪去C实验：微热稀硝酸片刻，溶液中有气泡产生，广口瓶内始终保持无色D实验：继续煮沸溶液
2、至红褐色，停止加热，当光束通过体系时可产生丁达尔效应解析：单质溴能与 NaOH 溶液发生氧化还原反应，所以振荡后静置，上层溶液颜色会逐渐消失，A 不正确；浓硫酸具有脱水性和强氧化性，浓硫酸首先将蔗糖脱水生成单质碳，然后单质碳与浓硫酸发生氧化还原反应生成 SO2，SO2具有还原性可使酸性 KMnO4 溶液褪色，所以 B 正确；在加热时稀硝酸与铜发生氧化还原反应，硝酸被还原成 NO，NO 在空气中被氧化生成 NO2，NO2 是红棕色气体，C 不正确；实验是氢氧化铁胶体的制备，而胶体具有丁达尔效应，D 正确。答案：BD3(2010 年广东，双选)对实验的实验现象预测正确的是()。A实验：液体分层，下
3、层呈无色B实验：烧杯中先出现白色沉淀，后溶解C实验：试管中溶液颜色变为红色D实验：放置一段时间后，饱和 CuSO4溶液中出现蓝色晶体解析：CCl4的密度比水大，下层呈紫红色，故A错；Al(OH)3沉淀不能溶于弱碱氨水中，故 B 错；实验生成血红色的Fe(SCN)3 溶液，故 C 正确；CaO 有一定的吸水性，能使饱和CuSO4 溶液中的水减少，有晶体析出，故 D 正确。答案：CD4(2009 年广东)下列有关实验操作的说法正确的是()。A可用 25 mL 碱式滴定管量取 20.00 mL KMnO4 溶液B用 pH 试纸测定溶液的 pH 时，需先用蒸馏水润湿试纸C蒸馏时蒸馏烧瓶中液体的体积不能
4、超过容积的 2/3，液体也不能蒸干 D将金属钠在研钵中研成粉末，使钠与水反应的实验更安全解析：A项中的KMnO4溶液有很强的氧化性，会腐蚀橡皮管，应该用酸式滴定管来量取，错误；B 项中若先用蒸馏水润湿 pH 试纸，会造成待测溶液浓度降低，测出值不准确，错误；D 项中金属钠性质非常活泼，研成粉末，反应反而更不安全，错误。C常见化学仪器的使用方法、化学实验的基本操作方法、常见物质的安全使用与存放、常见物质的鉴定方法和物质组成的测定等问题是历年高考的重点内容之一。命题形式多样，经常出现在选择题或综合实验题中，考查内容覆盖面广，着重考查仪器的使用和实验操作的规范性、准确性以及动手能力、观察能力、综合分
5、析问题的能力。预测 2013 年高考仍会加强这方面的知识考查。1化学常用实验仪器(1)化学常用仪器。类别作用仪器可加热的仪器可直接加热试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙可间接加热(如垫石棉网、水浴等)烧杯、圆底烧瓶、平底烧瓶、蒸馏烧瓶、锥形瓶等类别作用仪器计量仪器测量物质质 量的仪器托盘天平测量液体体积的仪器粗测仪 器：量筒、量杯；精测仪 器：滴定管(酸式、碱式)、容量瓶、移液管测量物体温度的仪器温度计用于物质分离的主要玻璃仪器分液分液漏斗过滤普通漏斗液体蒸发蒸发皿物质储 存仪器储存气体集气瓶、储气瓶储存固体广口试剂 瓶储存液体细口试剂 瓶(2)计量仪器的读数问题。托盘天平：可精确至 0.1 g。量筒
6、：可精确至 0.1 mL，无“0”刻度，小的刻度在下方。滴定管：可精确至 0.01 mL，有“0”刻度，小的刻度在上方。容量瓶：只有一条刻度线，只能读取一个值(精确到 0.01mL)，该数为瓶上标的容量。(3)试纸的使用。石蕊试纸(红、蓝色)：定性检验溶液的酸碱性。pH试纸：定量(粗测)检验酸碱性的强弱。品红试纸：检验SO2等有漂白性的物质。KI淀粉试纸：检测Cl2等有氧化性的物质。醋酸铅试纸：检验H2S气体或其盐溶液。2主要化学实验的基本操作要领(1)过滤：“一贴、二低、三靠”。(2)蒸发：蒸发时要用_；出现较多量固体时，停止加热，用_将溶液蒸干。(3)蒸馏： 温度计的水银球与蒸馏烧瓶的_平
7、齐，测蒸气的温度； 盛放液体不超 过 蒸 馏 烧瓶容积的 _ ， 加入少量_，防止液体爆沸；冷凝管中冷却水从_口进，_口出。玻璃棒不断搅拌余热支管口2/3沸石下上(4)萃取和分液的操作步骤：检验分液漏斗是否漏水；先加入溶液，再加入萃取剂，振荡；静置分层；分液，下层液体从分液漏斗_放出，上层液体从分液漏斗_倒出。下口上口化学实验仪器和化学实验基本操作例 1(2012 年江苏)下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是()。A用图 1 所示装置除去 Cl2 中含有的少量 HClB用图 2 所示装置蒸干 NH4Cl 饱和溶液制备NH4Cl晶体C用图 3 所示装置制取少量纯净的 CO2 气体D
8、用图 4 所示装置分离 CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层解析：A 项，图1 所示装置中氢氧化钠会与Cl2反应；B 项，NH4Cl晶体受热易分解，不能得到NH4Cl晶体；C 项，纯碱是可溶性固体，用此装置不能得到少量的 CO2，改在圆底烧瓶和分液漏斗的组合中进行；D 项，用图 4 所示装置分离 CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层，有机层从下口放出，水层从上口倒出，可达到实验目的。答案：D【触类旁通】1(2012 年天津)完成下列实验所选择的装置或仪器(夹持装置已略去)正确的是()。ABCD实验用 CCl4 提取溴水中的 Br2除去乙醇中的苯酚从 KI 和 I2 的固体混合物中回收 I2
9、配制 100 mL 0.1000 molLlK2Cr2O7溶液装置或仪器解析：A项正确，CCl4提取溴水中的Br2后，其CCl4层的密度比水大，可以从分液漏斗下口放出；B 项错误，乙醇和苯酚互溶，不能用过滤方法除去，可用蒸馏方法；C 项错误，I2易升发，不能用加热蒸发方法回收 I2；D 项错误，没有选用 100mL 容量瓶和托盘天平配制。答案：A1使用化学实验仪器的几个注意问题。(1)反应容器：少量液体、固体反应选用试管；较多量液体、固体反应选用烧杯、烧瓶、锥形瓶等。(2)量器的选用：选用玻璃量器时要注意其规格等于或略大于所需量取的液体体积。例如：量取 8.5 mL 浓盐酸用10 mL量筒；量
10、取 19.50 mL 酸性 KMnO4 溶液用 25 mL 酸式滴定管；需要 240 mL 0.10 molL1的稀盐酸，需选用 250 mL 容量瓶配制。(3)几种常见仪器使用的第一步操作。仪器名称天平容量瓶滴定管分液漏斗气体发生装置第一步操作游码调至“0”刻度，并调平衡检查是否漏水检查是否漏水检查是否漏水及活塞是否转动灵活检查气密性是否良好2.玻璃棒在实验中的作用。实验内容玻璃棒作用固体溶解、溶液稀释搅拌，加速溶解或混合浓硫酸的稀释搅拌，使溶液迅速混合均匀，加快散热，防止溶液沸腾外溅测定溶液pH醮取少量溶液转液(过滤、配制一定浓度溶液)引流，防止溶液外溅蒸发搅拌，防止溶液局部过热外溅气体制
11、备装置气密性检查与实验安全例 2检查装置的气密性是化学实验中的重要操作之一。试按要求回答下列问题。(1) 下列仪 器 或 装 置 在 使 用 前 一 定要检查气密性的是_(填字母，下同)。A容量瓶C分液漏斗B洗气瓶D酸(碱)式滴定管(2)下列关于不进行气密性检查可能导致后果的叙述中，正确的是_。A收集不到气体B造成环境污染C观察到的实验现象有误D引发爆炸事故(3)为检查如右图所示简易气体发生装置的气密性，某同学进行了以下操作和方案设计。该同学认为，只要往漏斗中加水，便可检验其气密性是否良好，经检验他的方案可行。则该同学的操作方法、现象和结论是_。解析： (1)只有 B 存在避免漏气的问题，A、
12、C、D 项需要检查是否漏液。(2)所有选项都有可能发生。答案：(1)B(2)ABCD(3)关闭活塞，通过长颈漏斗向试管中加水至一定量后，发现漏斗导管中液面高于试管中的液面，停止加水，液面差保持不变，说明气密性良好【触类旁通】2下列操作不是从安全角度考虑的是()。 A做氢气还原氧化铜实验时，先通氢气排净装置中的空气再加热B稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中并不断搅拌C给试管中的液体加热时，试管口不能对着自己或他人D用废铁屑制硫酸亚铁时，先将废铁屑放在碱液中加热12 minD1检查装置气密性的三种常用方法。方法微热法液差法外压法原理升高装置中气体的温度，使气体膨胀减小装置中气体的体积，增大
13、压强增大或减小装置中气体的物质的量图例方法微热法液差法外压法具体操作塞紧橡胶塞，将导气管末端伸入盛水的烧杯中，用手捂热(或用酒精灯微热)烧瓶塞紧橡胶塞，用止水夹夹住导气管的橡皮管部分，从长颈漏斗向试管中注水塞紧橡胶塞，打开止水夹，推动或拉动注射器现象说明烧杯中有气泡产生，停止微热冷却后，导气管末端形成一段水柱，且保持一段时间不下降一段时间后长颈漏斗中的液面高于试管中的液面，且液面差不改变推动注射器之后导管中出现一段液柱，且液面差不改变；拉动注射器，导管末端产生气泡2.实验安全性。(1)吸收气体及熄灭酒精灯时要防倒吸。(2)进行某些易燃易爆实验时要防爆炸。(3) 防氧化，如 CO 还原 Fe2O
14、3 后要“先灭灯再停一氧化碳”，白磷切割宜在水中进行等。(4)防吸水，如取用、制取易吸水、易潮解、易水解的物质时宜采取必要措施，以保证达到实验目的。(5)冷凝回流：有些反应中，为减少易挥发液体反应物的损耗和充分利用原料，需在反应装置上加装冷凝回流装置。(6)易挥发液体产物(导出时可为蒸气)要注意及时冷却。(7)仪器拆卸的科学性与安全性：从防污染、防氧化、防倒吸、防爆炸、防泄漏等角度考虑。化学试剂的存放与事故的预防和处理方法的是()。A(2012 年福建)易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源B(2012 年福建)金属钠着火时，用细沙覆盖灭火C(2012 年全国)液溴易挥发，在存放液溴的试剂瓶
15、中应加水封D(2012 年全国)受强酸或强碱腐蚀致伤时，应先用大量水冲洗，再用 2%醋酸溶液或饱和硼酸溶液洗，最后用水冲洗，并视情况作进一步处理解析：D 项错误，受酸腐蚀致伤时，先用大量水冲洗，再用饱和NaHCO3溶液、稀氨水或肥皂水洗，最后再用水洗。答案：D例3下列有关化学试剂的保存或实验事故的处理方法不正确【触类旁通】3(双选)下列说法正确的是()。A做 Cl2 性质验证实验时，鼻孔凑到集气瓶口去闻药品Cl2 的气体B用镊子取出白磷并置于水中切割C将少量铜片放入盛有适量稀硝酸的试管中，离试管口较远，观察实验现象DAgF 必须保存在棕色细口试剂瓶中，放在低温避光处。解析：A 项错误，闻 Cl
16、2气味时，面部应离远容器，用手把气流慢慢地扇向自己的鼻孔，防中毒；B 项正确，白磷易自然，水中切割可以防氧化；C 项正确，NO 和 NO2 均有毒， 观察实验现象须离试管口较远，防止中毒；D 项错误，AgF 是固体用广口试剂瓶盛装，其性质稳定，见光不分解，可以无色瓶盛装。答案：BC1实验室常见化学试剂的存放方法。(1)K、Ca、Na 保存在煤油中，Li 保存在石蜡中，防氧化。(2)白磷保存在水中，防氧化。(3)盛液溴的试剂瓶中加水封，防挥发。(4)浓盐酸、浓氨水，应密封存放在低温处，防挥发；浓硫酸应密封保存，防吸水；浓硝酸应密封保存在带玻璃塞棕色瓶中，防分解和挥发。(7) Fe2的盐溶液加少量酸和铁粉，防氧化和水解，不宜长(5)AgNO3、AgCl、AgBr、AgI、KMnO4应保存在棕色瓶中，并用黑纸包裹放在低温避光处， 防分解。(6)固体烧碱：易潮解，应用易于密封的干燥广口瓶保存，瓶口用橡胶塞或用塑料塞盖紧。期放置，应现用现配。(8)氯水、石灰水、Cu(OH)2 悬浊液等，都要随配随用，不能长时间放置。2实验室一般事故的预防和处理方法。不用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，不可用嘴去
