《五年级道德与法治上册第二单元测试卷(2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级道德与法治上册第二单元测试卷(2)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 页 共 7 页五年级道德与法治上册第二单元测试卷（2）小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 集体讨论时 , 我们有（） 。A积极发表自己意见的权利B积极发表自己意见的义务C积极发表自己意见的权利和义务D按照自己想法决定的权利2 . 你们班存在的不足是（） 。A班里人人都有责任心B班里每个人都有自己负责的任务C部分同学说脏话3 . 五年级二班在投票决定科技节活动组织方案中，全班40 名同学， 3 票弃权， 22 票反对， 15 票赞成，那么这个决议（）A通过B不通过C不好说4 . 下面哪位同学做得好?（）A梓萌跳舞特别棒, 为欢庆六
2、一 , 她热情帮助邻班编排舞蹈B为在手工大赛上能得奖, 红红让妈妈帮忙做手工C在四年级举办的辩论赛上, 四(1) 班输给了四 (2) 班。比赛结束后四(1) 班的参赛选手拒绝和四(2) 班的选手握手。5 . 若以“班兴我荣，班衰我耻”作为你们班级的班训，你应该（） 。A爱好学习，对其他事置之不理B积极主动参与班级建设和管理C班上人多，劳动时可以溜边玩耍6 . 下列关于班规的说法，不正确的是（） 。第 2 页 共 7 页A班规重在执行B班规重在修改C班规有不完善的地方可以改进D国有国法，校有校纪，班有班规7 . 下列关于班规的说法，错误的是（） 。A国有国法，校有校纪，班有班规B班规是约束大多数
3、同学的C班规可以让班级生活健康有序D班规可以使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动8 . 我们见到老师的时候要（） 。A当作没见到B有礼貌C爱搭不理9 . 有一个学习小组，内部讨论问题时经常不能按时完成，有时候还吵架，他们缺乏的（）A智慧B力量C合作D规则10 . 在讨论班级某项决定时，全班40 人中有3 个同学投了弃权票，7 个同学投了反对票，这次表决的结果（） 。A有反对意见则不能通过B是否通过由老师决定C按照少数服从多数原则通过11 . 在商量班级事情的时候, 作为班级普通成员, 我们应该（） 。A积极发表意见, 哪怕大家不同意B认为不是班级的积极分子, 没人听自己的C班委主动询问同学意
4、见D不参与讨论, 也不发表自己的意见二、填空题12 . 每个班级都有自己的_，都有值得 _和_的地方。能够为他班_，就是对他们的 _和 _。13 . 面对班级协商中出现的问题和需求，还可以通过向_以及相关的 _的人员请教等多种途径协助解决。第 3 页 共 7 页14 . 民主讨论能为班级创设宽松、_的氛围 , 让每个人都能畅所欲言, 充分发表自己的意见。15 . 三国时期，徐原敢于直接批评好友吕岱的过失，所以吕岱视徐原为_。16 . _给我们的生活带来了乐趣，_的温暖让我们有了一个共同的家。17 . 在处理班级事务时，用_规则管理班级事务，可以实现对_、_的标准一致。18 . 班级成员集体形成
5、的最终决定在班级中具有_力。每个成员都要遵守共同的决定，并落实在_中。19 . 我们每个人既是班规的_，又是班规的 _，大家都应该自觉遵守。20 . 快乐的班级生活靠我们大家来 _ 。21 . 班委会在制订班级活动计划之前，除了征求老师的意见之外，还应该_。三、判断题22 . 班级事务由班长一个人决定就行。（_）23 . 学校里有校长管理，卫生，美化都与我们无关。（_）24 . 个人的力量是微小的，解决不了什么问题。（_）25 . 国徽是国家的标志，校徽是学校的标志，班徽是班级的标志。（_）26 . 既然班级选有班委，班级建设由班委负责就好，不需要我为班级做什么。（_）27 . 小明今天玩了一
6、天，晚上妈妈对他说写一会作业吧，小明不高兴地对妈妈说道：“我可以明天写。”（_）28 . 我们班都是优点，没有一点不足。（_）29 . 班规的制定是一件很简单的事情。（_）30 . 我们年级小、年龄也小，难以为学校做贡献。（_）31 . 班集体的事，只能是班干部和老师说了算。（_）四、简答题32 . 在四年级主办的“校园安全教育月”活动中，需要各班共同合作，请你设计一份班级合作活动方案。第 4 页 共 7 页33 . 请你写一写设计班徽的步骤。34 . 担任班长需要哪些条件？（不少于4 条）35 . 回顾四年班委会开展的工作，说一说你印象最深刻的活动有哪些？36 . 如果你当选了班干部，你会怎么做呢？第 5 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空题1、2、3、4、第 6 页 共 7 页5、6、7、8、9、10、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、简答题第 7 页 共 7 页1、2、3、4、5、
