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1、学科组长教研工作总结学科组长教研工作总结1 发挥教研组在课堂教学中的作用，这是提高教学质量，提升办学水平的重要因素。有幸担当政史学科的教研组长，一方面，深感有一种压力，另一方面也产生一股动力。我特别清醒地懂得，老师的劳动既是个体的制造性努力，需要发挥个人的才智。娴熟地架权教材，调动同学；又是集体量的合作，需要同心同德，共同探讨新形势下，课程改策的新理念，探究课堂教学的新途径。在担当政史教研组长期间，我以学校的大局为重，从一个老师的事业心和责任感动身，尽力改善提高自己，尽心组织和带动全组老师开展教学讨论，取得了一点成果，得到肯定效果，在教研活动中有一些切身体会。 一、刻苦钻研，以身示范 多年从教
2、，又长期任教政治学科，我认为学校很大程度上就是从这个角度考虑，让我担当学校政史组的组长。教务长，资格老，说起话来年轻人信服，这好像是一种优势。但我觉得，在课政新形势下以老自居，固步自封，不求进取，没有创新，将会成为一种羁绊和阻力。陈旧的教学模式和自以为是的“家本经”事实上已经不能适应目前的教学要求，也不行能引领全组老师完成教学任务。因此，我把由于变为动力，尽可能地摆脱“老资格”的束缚，力求多学一点，学深一点。在反复通读教材的基础上，我非常留意结合当前的.政治形势，结合同学的事项实际，收集一些与教材学问相关联的新学问，不断使自己得到改善和提高。同时，我留意把教材教法与三维教学目标相结合，从学问与
3、力量与情感价值观三个方面查找同学综合提高的最佳切入点。我认为作为教研组长，理应是教学教研的示范者，个人的素养修养和业务水平挺直影响到教研活动的效果乃至课堂教学质量的凹凸，只有自己带头不断学习新学问，接受新理念，才可能领引全组老师自觉投入教研实战中。 二、努力推新人，甘做铺路石 我们组年轻老师居多，这隐是一种优势也是学校的盼望所在。为了关心青年老师尽快适应课堂教学，在教研活动中我经常鼓舞青年老师大胆担当专题教学研讨，指导他们首先熟识教材，了解同学，其次关心他们学会用训练学和心理学理论探讨课堂教学创新模式，让他们把个人的聪慧才智与科学合理的教学方法相结合，提高课堂教学效果。为了推动青年老师快速成长
4、，我鼓舞他们担当公开课、试验课，并同他们一起教学重难点，讨论突破重难点的方法，为他们搭桥铺路，当好参谋。 三、团结协作，呈现集体才智 落实课堂常规教学，加强集体备课是基础环节。在抓集体备课方面，我留意根据学校的统一布置，把握好集体备课的时间。一方面自己带头备好课，做好预备工作，另一方面也督促大家事先预备好教研活动的主题发言，争论重点。平常，我比较留意与同行的思想沟通，情感融通，以期形成团结协作的集体，同时我更注意让青年老师丢掉包袱，大胆展现自己的才华，以调动全组成员的主动性和制造性。正由于老师的劳动更多的是集体才智的集合，所以我们组的集体备课成为了政史教研组完成课堂教学任务，提高教学质量的基本
5、保证。我尽自己的力气努力促成全组形成相互支持，方向全都的合力，鼓舞和引导全组同志主动参加，相互体谅，从而使政史组工作顺当有序的向前推动。 新形势下的新课改给我们的教研活动提出了更高的要求，办人民满足的.训练，做人民满足的训练工给自己提出了更艰难的任务，我深感责任重大。以一个多年从教的老老师的职业习惯来说，无论何时，对待工作，我都会不遗余力，尽职尽责。 学科组长教研工作总结2 本学期爱岗敬业，尽职尽责，团结同志，遵守学校的各项规章制度，主动参与各级教研活动。对所教学科具有系统的训练教学理论基础和计算机专业学问，教学效果较好。在教书育人、管理育人、服务育人方面成果显著，受到师生普遍好评。在仔细做好
6、本职工作的同时，乐于接受各项临时性工作，始终满工作量工作。 在教学方面，担当七、八班级信息技术学科教学，能独立把握教学大纲、教学方法，熟知教材的重难点及处理方法。课前仔细备课，课上以同学为本实施分层次教学，强调个性化辅导，效果较好。课下充分利用同学课余时间，抓基础、重落实。每学期在学校范围开设一节公开课。 在同学训练方面，连续担当2021级1班班主任工作。树立班集体和同学的正气，从纪律、卫生、学习、集体活动等各方面培育同学的团队意识和习惯养成。每天早来晚走，课间进班找同学谈话，为班级建设付出大量的时间和精力。 在担当教学工作同时，连续担当信息技术学科教研组长、电教组长，电教管理员、网络管理员。主动组织组内学科老师进行集体教研及备课，做好学期初工作方案支配及学期末工作总结，取得较好效果。负责学校电教设备、计算机及网络的日常维护。对学校各类电教设备进行仔细整理与维护，保证正常训练教学的需要。在维护老师电脑工作中，总是不计时间、不计得失，想方设法进行修理，为老师工作供应最大限度的关心。在维护学校网络工作中，克服机器多、人手少的困难，在网络平安、防控病毒等到方面做了大量工作，尽最大努力保障学校网络的畅通，为训练教学工作制造主动有利的条件。
