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1、精选word文档 下载可编辑初一生物知识点总结初一生物知识点总结第一单元生物和生物圈1、生物具有的共同特征植物的营养绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养从外界获取现成的营养。2）生物能进行呼吸。3）生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式落叶。4）生物能对外界刺激做出反应。例斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。5）生物能生长和繁殖。6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。2、生物圈的范围大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。3、生物圈为生物的生存提供的基本条件营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间.4、影响生物的生存的环境因
2、素非生物因素光、温度、水分等；生物因素影响某种生物生活的其他生物。例七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。5、探究光对鼠妇生活的影响1）提出问题光会影响鼠妇的生活吗？2）作出假设光会影响鼠妇的生活。3）制定计划检验假设是否正确，需通过实验进行探究。实验方案的要求需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。4）实施计划5）得出结论6）表达、交流6、生物对环境的适应和影响1）生物对环境的适应举例荒漠中的骆驼，尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形树等。2）生物对环境的影响蚯蚓
3、在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。7、生态系统的概念和组成概念在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。组成包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等第二单元9、光学显微镜各个部件的名称和作用镜座稳定镜身。镜柱支持镜柱以上的部件。镜臂握镜的部位。载物台放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹。镜筒上端安装目镜，下端有转换器。转换器可以转动的圆盘，上面安装物镜。粗准焦螺旋转动时，可以大幅度升降镜筒。细准焦螺旋转动时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰。目镜和物镜目
4、镜是用眼观察的镜头；物镜是接近物体的镜头。遮光器上面有大小不等的圆孔，叫光圈。用不同的光圈对准通光孔，可以调节光线的强弱。反光镜一面是平面镜（光线强时用），一面是凹面镜（光线弱时用）。转动反光镜可以使光线经过通光孔反射上来。物像的放大的倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。10、利用显微镜观察装片从目镜内看到的物像是倒像。例在显微镜视野中看到一个“d”，那么在透明纸上写的是“p”。目镜放大倍数物镜放大倍数=显微镜的放大倍数。11人体需要的主要营养物质六类营养物质糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。人体内三大主要营养物质糖类、脂肪、蛋白质。12人体缺乏维生素引起的主要病症缺乏维生素A皮肤干
5、燥、夜盲症（夜晚看不清东西）、干眼症等。缺乏维生素B1神经炎、脚气病（维生素B1缺乏症）、消化不良、食欲不振等。缺乏维生素C坏血病、抵抗力下降等。缺乏维生素D佝偻病、骨质疏松症等。维生素D可以促进磷、钙的吸收和骨质发育。扩展阅读初一生物上册知识点总结初一生物上册知识点第一单元生物和生物圈一、生物的特征1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成（病毒除外）二、调查的一般方法步骤明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告三、生物的分类按照形态结构分动物、植物、其他
6、生物按照生活环境分陆生生物、水生生物按照用途分作物、家禽、家畜、宠物四、生物圈是所有生物的家1、生物圈的范围大气圈的底部可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等水圈的大部距海平面150米内的水层岩石圈的表面是一切陆生生物的“立足点”2、生物圈为生物的生存提供了基本条件营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间3、环境对生物的影响（1）非生物因素对生物的影响光、水分、温度等【光对鼠妇生活影响的实验】探究的过程、对照实验的设计（2）生物因素对生物的影响最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系4、生物对环境的适应和影响生物对环境的适应P19的例子生物对环境的影响植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯
7、枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土5、生态系统的概念在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。6、生态系统的组成生物部分生产者、消费者、分解者非生物部分阳光、水、空气、温度7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量做大的应该是生产者。8、植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累（富集）。10、生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下
8、，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。11、生物圈是最大的生态系统。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。12、生态系统的类型森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等13、生物圈是一个统一的整体注意DDT的例子（富集）课本26页。第二单元生物和细胞一、显微镜的结构镜座稳定镜身；镜柱支持镜柱以上的部分；镜臂握镜的部位；载物台放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。遮光器上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。反光镜可以转动，使光线经过通光孔
9、反射上来。其两面是不同的光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。镜筒上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。准焦螺旋粗准焦螺旋转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋。转动方向和升降方向的关系顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升二、显微镜的使用1、观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。2、放大倍数物镜倍数目镜倍数3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。三、观察植物细胞实验过程1、切片、涂片、装片的区别P422、植物细胞的基本结构细胞壁支持、保护细胞膜控制物质的进出，保护细胞质液态的，可以
10、流动的。细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质（如糖分）细胞核贮存和传递遗传信息叶绿体进行光合作用的场所，液泡细胞液3、观察口腔上皮细胞实验（即动物细胞的结构）细胞膜控制物质的进出细胞核贮存和传递遗传信息细胞质液态，可以流动4、植物细胞与动物细胞的相同点都有细胞膜、细胞质、细胞核5、植物细胞与动物细胞的不同点植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有。四、细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。五、细胞中的物质有机物（一般含碳，可烧）糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子无机物（一般不含碳）水、无机物、氧等，这些都是小分子六、细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。七、细
11、胞内的能量转换器叶绿体进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。线粒体进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。二者联系都是细胞中的能量转换器二者区别叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。八、动植物细胞都有线粒体。九、细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中1、多莉羊的例子p55，2、细胞核中的遗传信息的载体DNA3、DNA的结构像一个螺旋形的梯子4、基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断5、DNA和蛋白质组成染色体不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同；同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定；染
12、色体容易被碱性染料染成深色；染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病。6、细胞的控制中心是细胞核十、细胞是物质、能量、和信息的统一体。十一、细胞通过分裂产生新细胞1、生物的由小长大是由于细胞的分裂和细胞的生长2、细胞的分裂（1）染色体进行复制（2）细胞核分成等同的两个细胞核（3）细胞质分成两份（4）植物细胞在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁动物细胞细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞十二、新生命的开端-受精卵1、经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。2、不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。动物和人的基本组
13、织可以分为四种上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官。3、够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统。八大系统运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。4、动物和人的基本结构层次（小到大）细胞组织器官系统动物体和人体5、植物结构层次（小到大）细胞组织器官植物体6、绿色开花植物的六大器官营养器官根、茎、叶；生殖器官花、果实、种子7、植物的组织分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等十三、单细胞生物1、单细胞生物草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫2、草履虫的结构见课本70页图3、单细胞生物与人类的关系有利也有害十四、没有细胞结构的生物病毒1、病毒的种类以寄主不同分动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）2、病毒结构蛋白质外壳和内部的遗传物友情提示本文中关于初一生物知识点总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，初一生物知识点总结该篇文章建议您自主创作。
