2022小学三年级体育上册-教案

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1、2022小学三年级体育上册-教案 2022小学三年级体育上册-教案 本文关键词：上册，教案，小学三年级，体育 2022小学三年级体育上册-教案 本文简介：体育教案三年级上册小学三年级体育上册教案第1课时走跑交替学习阶段：水平一学习目标：在小组活动中学会按依次运用同一场地。开展学生的跑的实力。学习内容：跑走交替、嬉戏学习步骤：一、踊跃嬉戏，稳固集队老师活动：1、组织学生集队和队列练习。2、组织学生进展嬉戏快快集合。3、组织学生复习播送操。学生活动：1、 2022小学三年级体育上册-教案 本文内容： 体 育 教 案 三 年 级 上 册 小学三年级体育上册教案 第1 课时 走跑交替 学习阶段：水平一

2、 学习目标：在小组活动中学会按依次运用同一场地。 开展学生的跑的实力。 学习内容：跑走交替、嬉戏 学习步骤： 一、踊跃嬉戏，稳固集队 老师活动：1、组织学生集队和队列练习。 2、组织学生进展嬉戏快快集合。 3、组织学生复习播送操。 学生活动：1、按要求进展快速地集队，并听教师的口令复习看齐、报数。 2、按要求进展自主活动和嬉戏快快集合的互动。 3、谨慎听口令复习播送操，改良第四节的动作。 组 织：自由分散、五列横队 二、跑走交替，学会交往 老师活动：1、带着学生进展跑走交替、柔韧练习。 2、和学生一起领悟跑走交替的要求。 3、组织学生分组进展跑走替。 学生活动： 1、跟随教师进展按图形进展跑走

3、交替，体验自然放松的慢跑。 2、了解分组进展跑走交替的要求，知道如何来按依次运用同一场地进展练习。 3、在小组长的带着下进展跑走交替。 4、在小组长的带着下进展柔韧放松。 组 织：集体练习、分组练习 场地器材：操场、录音机、短绳 第2课时 教学内容:玩 球 教学目标： 1、通过玩球激发孩子对球的爱好，开展奔跑实力及协调性，造就孩子的创新意识。 2、让孩子主动、踊跃地参加活动，自觉地体验运动的乐趣。 3、造就孩子的爱心，形成团结协作，互帮互助的意识。 组织教法 1、成自然队形站立于老师四周，在音乐声中自由地做出各项运动的效仿练习。 2、抽学生做 3、孩子们在另一侧场地上拿球。 .4、自由玩球 5

4、、在老师的统一指令下，把球放回原处。 6、老师随意牵上一个孩子的手，带着大家走成圆圈。 7、分好小组后，学生拿球。 8、嬉戏：“抱球接力”场地如下图 9、分组让孩子们设计球的各种玩法。 10、展示成果。 11、老师播放盼望小学的感谢信录音，让孩子们在开心感受和体验中完毕嬉戏。 教学评价: 这节课我学到了什么？ 教学反思 第3课时 技巧障碍跑 教学内容：1、前滚翻穿插转体1800 2、障碍赛跑 教学目标：1、初步学会前滚翻穿插转体1800的转体动作和障碍赛跑嬉戏的方法及规那么。 2、开展学生的灵敏协调素养和综合实力。 3、激发学生踊跃思索及探究欲望，造就学生团队合作和创新意识。 器材设备：海绵垫

5、子假设干块。 教学过程： 一、玩玩乐乐 1、小嬉戏 2、跟我学小组合作练习,自己练习,师生共同练习 二、前滚翻穿插转体1800 1、连续前滚翻 2、前滚翻穿插转体1800 3、星星擂台赛小组合作练习自主思索练习师生共同参加老师提示导向性指导 共同参加点评 三、嬉戏 障碍赛跑学生分组设计场地 开展竞赛老师宣布规那么、方法 老师点评 共同参加筹划 四、跟我学放松 1,师生共同练习老师语言引导 2,师生肢体表现散点 五、课堂小结 第4课时 教学内容一、集体舞：嘀哩嘀哩 教学目标通过本次舞蹈课的学习及各种嬉戏的练习 1、学生能够在音乐声中创编简洁的舞蹈动作，并能够效仿老师做练习； 2、学生对体育课表现

6、出学习爱好，将乐于参与各种嬉戏活动； 3、学生在身体安康方面能够努力改正不正确的身体姿态； 4、在心理安康方面学生能够体验并简洁描述进步或胜利的心情； 5、在社会适应方面，学生应具有良好的合作精神，在活动中表现出对他人的敬重和关怀。 教学过程 一、导入 1、集中 儿歌：来到校内里，跑跳做嬉戏。 一、二、三，三、二、一。 看谁做得快、静、齐，快静齐！ 2、律动练习：配乐“小海军” 学生左手拿红手绢，右手拿绿手绢 队形由四路纵队成四个圆。 3、全班按散点队形集中 学生边唱儿歌，边拍手，跑跳步集合站队。 4、老师引导学生效仿小海军行走。 老师带着学生进展律动练习。 5、预期目标：使学生听、视感觉共同

7、参加学习活动，激发学习爱好。 二、激发活动性小嬉戏 1、小兔尾巴 2、跨小河 3、藏手绢 散点 1、练习队形 2、教与学的方法： 老师引导，师生共练小嬉戏 3、预期目标： 使学生心情活泼，形象生动，进入学习角色。 三、学习 1、启动相识 各种活动性小嬉戏 突破舞蹈中的重难点动作如 a.跑跳步 b.站、蹲抖动手腕 c.小碎步 d.自由表演 2、学习集体舞：“嘀哩嘀哩” 3、配乐练习 要求：姿态美丽，表情自然 1、练习队形和小组圆圈队形 2、教与学的方法： 老师引导，启发学生共做嬉戏。 3、分节范唱，分解示范，学生效仿。 4、完整配乐 5、学生个体评议、相互评议、老师评议。 6、预期目标：学生能效

8、仿简洁的舞蹈动作，并能与同学友好合作，充分发挥学生的表现力，身心得到满意。气氛活泼，心情开心。 四、小结、讲评表扬鼓舞 第5课时 教学内容：“金色的池塘” 教学目标： 1、在教师的指导下，学生能尝试利用绳子来摆出各种不同形态的“树叶”； 2、在活动中能与他人合作、沟通，并缔造不同的嬉戏活动方法； 3、结合环保意识，收回活动器材。 教学过程： 一、导入 1、情景导入 (1)学生在郊外“秋游”，教师带着做螺旋形跑。 (2)在音乐的伴奏下师生同做绳操。 二、缔造性学习 (1)画“树叶”(教师：此时此刻是漂亮的秋天，金色的树叶慢慢地飘落在池塘里，小挚友们，我们能用自己手里的绳子在池塘里摆成各种形态的树

9、叶吗？) (2)利用摆好的“树叶”进展跳动练习(教师：小挚友，我们望见池塘里的小青蛙是怎么在一片片荷叶上跳来跳去的吗？此时此刻我们一起来学学小青蛙，好吗？) 方法：跳一片“树叶”。 连续跳多片“树叶” 老师指出跳的重点是：轻跳轻落下。 三、环保嬉戏-“捡树叶” 方法：学生沿着池塘在音乐伴奏声中跑步，等音乐一下，学生进入池塘捡树叶。要求尽快地让池塘变得清洁。 四、放松活动：略 五、课堂小结： 反思 第6课时课题：原地投掷轻物 教学内容：原地投掷纸团 教学目标：1,使学生初步相识，了解投掷轻物的动作技术，造就正确的挥臂姿态. 2,突出重点-快速挥臂，提出难点-方向性。 教学步骤： 一、创设情景，引

10、入新知 观看动画短片“厌烦的马蜂” 老师提问：怎样把树上的马蜂窝打下来？ 二、集中留意力练习“”猜猜看 老师提问：同学们喜不喜爱动物？下面请你们谨慎听各种动物的声音，判定是什么动物？再快速效仿动物的动作，看谁做得又快又好。 三、全身练习“击掌操” 以简洁动作的简洁组合为主，听音乐节奏，效仿教师的动作一起练习。 四、诱导练习“掷纸飞机”、“甩纸炮” 学生自由练，在练习的过程中动脑筋思索：“怎样才能使纸飞机飞得又高又远”、“怎样纸炮才能甩得很响”，并找出答案。 五、效仿练习“打马蜂窝” 投掷靶上的“马蜂窝”凹凸不等，外表带粘性，假如“石块”打中目标，即被粘住。投掷线为三条，学生依据自己的身高及力气

11、的大小，自由选择投掷目标、投掷距离进展练习。 六、观看“原地投掷轻物”教学录像。 教学口诀：两脚前后立，球儿手中拿。 看准马蜂窝，用力向前掷。 突出重点：快速挥臂。 七、订正投掷出手角度练习“穿越花环” 提出难点：方向性-前上方 八、嬉戏：“谁先坐” 嬉戏方法：分8组进展竞赛，每个同学站在座位旁，音乐起先，排队按顺时针方向绕桌子慢跑，音乐一停，每个同学快速找就近的凳子坐好，没找到凳子的同学原地站立。 九、放松韵律活动：“小白船” 反思： 第7课时 教学内容投掷：持轻物掷远 教学目标 1、初步学会持轻物掷远与换物接力的方法，开展学生的投掷和奔跑实力。 2、造就学朝气智英勇的意志品质，团结协作的精

12、神和集体荣誉感。 3、鼓舞学生踊跃参加，尝试“小组合作学习”的方法和要求及造就学生对体育的爱好。 教学过程 一、嬉戏： 钻山洞 4 1、讲解嬉戏方法与规那么 2、听音乐师生共同嬉戏 二、投掷：持轻物掷远 1、猜拳取物 2、制作器械 3、分组学习持一种器械掷远 4、分组沟通学习持其他器械掷远的方法 5、分组竞赛：看谁投得远 三、练习： 1、学生自己动手制作投掷器械 2、请学生演示，引入投掷动作 3、结伴分组学习掷轻物的动作，老师巡察指导 4、分组沟通学习不同器械的掷远动作，老师巡察指导 5、进展掷轻物比远嬉戏 小组合作学习 相互学习 相互协助 四、小结讲评 2 师生共同讲评 第8课时 教学内容: 内脚背运球 教学目标: 在足球的内脚背运球中熬炼学