《江西省上饶市信芳中学2020-2021学年高三生物期末试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省上饶市信芳中学2020-2021学年高三生物期末试题含解析（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江西省上饶市信芳中学2020-2021学年高三生物期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 图表示基因组成为AaBb的高等生物的一个细胞分裂的不同时期。下列说法与图示含义不相符的是（ ）A. 甲细胞处于减数第一次分裂前期，可发生交叉互换现象B. 乙细胞所处的分裂时期，一定会出现A和a的分离C. 丙可能是次级精母细胞D. 若丁细胞中1号染色体上携带有基因A，则7号染色体相同位点上应有基因a参考答案：B2. 已知控制牛的有角（HA）和无角（HB）的等位基因位于常染色体上，公牛体内HA对HB为显性，母牛体内HB对HA为显性
2、，下列有关叙述错误的是A. 多对杂合的有角公牛和杂合的无角母牛杂交，F1中公牛的表现型及比例为有角：无角=3:1B. 多对杂合的有角公牛和杂合的无角母牛杂交，F1中母牛的表现型及比例为有角：无角=1:3C. 纯合有角公牛和纯合的有角母牛杂交，F1中公牛的表现型为有角，母牛的表现型为无角D. 纯合有角公牛和纯合的无角母牛杂交，F1中公牛的表现型为有角，母牛的表现型为无角参考答案：C多对杂合的有角公牛（HAHB）和杂合的无角母牛（HAHB）杂交，F1中公牛的表现型及比例为有角（HAHA+HAHB）：无角（HBHB）=3:1，A项正确；多对杂合的有角公牛和杂合的无角母牛杂交，F1中母牛的表现型及比例
3、为（HAHA）：无角（HBHB+HAHB） =1:3，B项正确；纯合有角公牛（HAHA）和纯合的有角母牛（HAHA）杂交，F1中公牛和母牛的表现型都是有角，C项错误；纯合有角公牛（HAHA）和纯合的无角母牛（HBHB）杂交，F1全为杂合（HAHB），公牛的表现型为有角，母牛的表现型为无角，D项正确。【点睛】该题中牛的有角和无角是从性遗传，基因位于常染色体，但性状表现与性别有关。解决这类问题可以先将不同的基因型和表现型列出表格，按遗传规律推算出基因型，再比较表格内容推测表现型。3. 乳糖酶催化乳糖水解。有两项与此相关的实验，其实验条件均设置为最适条件，实验结果如下： 实验一酶浓度0%1%2%4%
4、5%（乳糖浓度为10%）相对反应速率02550100200实验二乳糖浓度0%5%10%20%30%（酶浓度为2%）相对反应速率025506565以下分析正确的是A.实验一如果继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大B.实验二增加酶浓度时，相对反应速率将增加C.两个实验中都可以通过斐林试剂检验反应速率D.两个实验中若提高反应温度条件5，相对反应速率都将增大参考答案：B4. 下图为两个相邻细胞的细胞膜接触的示意图，下列叙述正确的是 A的化学本质是糖蛋白B上图体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能C上图可表示T细胞识别并结合被病毒感染的靶细胞D信号分子使靶细胞裂解属于细胞坏死参考答案：A【知识点】细胞的结构
5、及功能综合解析：根据图示可知，此图表示细胞间的信号传递，起识别作用的物质是糖蛋白，A正确；图示为细胞间信号传递，没有体现控制物质进出，B错误；T细胞识别并结合被病毒感染的靶细胞是通过相互接触传递的，C错误；信号分子使靶细胞裂解可能属于细胞凋亡，D错误。【典型总结】细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1、相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合。2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息即细胞通道细胞如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流。3、通过体液的作用来完成的间接交流如内分泌细
6、胞分泌激素进入体液体液运输靶细胞受体信息靶细胞，即激素靶细胞。5. 下列关于生物技术安全性和伦理问题的叙述，错误的是A.如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题B. 转基因植物合成的蛋白质，可能成为某些人群新的过敏原 C.克隆人可冲击现有的婚姻、家庭和两性关系等传统伦理道德观念 D.运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器 参考答案：A试题分析：如转基因植物的外源基因来源于自然界，存在安全性问题，A错误。转基因植物合成的蛋白质，可能成为某些人群新的过敏原，B正确。克隆人可冲击现有的婚姻、家庭和两性关系等传统伦理道德观念，C正确。运用重组基因技术可以将致病菌或病毒
7、改造成威力巨大的生物武器，D正确。6. 蝴蝶的体色，黄色（C）对白色（c）为显性，而雌的不管是什么基因型都是白色的。棒型触角没有性别限制，雄和雌都可以有棒型触角（a）或正常类型（A）。据下面杂交实验结果推导亲本基因型是（ ） 亲本：白、正常（父本） 白、棒（母本） 雄子代：都是黄、正常 雌子代：都是白、正常 ACcaa（父）CcAa（母） BccAa（父）CcAa（母） CccAA（父）CCaa（母） DCcAA（父）Ccaa（母）参考答案：C7. 下列关于蛋白质合成的叙述错误的是（ ）A. 蛋白质合成通常从起始密码子开始到终止密码子结束B. 携带肽链tRNA会先后占据核糖体的2个tRNA结合
8、位点C. 携带氨基酸的tRNA都与核糖体的同一个tRNA结合位点结合D. 最先进入核糖体的携带氨基酸的tRNA在肽键形成时脱掉氨基酸参考答案：C【分析】翻译指游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。场所为核糖体。【详解】蛋白质合成中，翻译的模板是mRNA，从起始密码子开始到终止密码子结束，A正确；核糖体同时占据两个密码子位点，携带肽链的tRNA会先后占据核糖体的2个tRNA结合位点，通过反密码子与密码子进行互补配对，B正确、C错误；最先进入核糖体的携带氨基酸的tRNA在肽键形成时脱掉氨基酸，继续运输其他氨基酸，D正确。故选C。8. 用组织培养技术繁殖一
9、种名贵花卉的过程中，下列叙述不正确的是（ ）A. 消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又減少消毒剂对细胞的伤害B. 在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞C. 用花粉离体培养可获得单倍体植株，说明花粉细胞仍具有全能性D. 诱导愈伤组织生根时，培养基内通常应含生长素类调节剂参考答案：B外植体消毒既要杀死材料表面的微生物，消毒剂还不能对细胞有伤害，A正确。在愈伤组织培养中进入细胞融合的诱导剂，因为愈伤组织有细胞壁，细胞不能融合，所以无法得到染色体加倍的细胞，B错误。用花粉离体培养可以得到单倍体植株，说明花粉细胞具有全能性，C正确。诱导愈伤组织生根时，培养基中生长素类应高于细胞
10、分裂素类含量，D正确。点睛：植物激素的浓度、使用的先后顺序以及用量的比例都会影响细胞的发育方向。如生长素用量比细胞分裂素用量比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成。比值适中时，促进愈伤组织的形成。9. 如图为人体中两种重要有机物B、E的组成及相互关系图，关于此图的叙述中正确的是AEG和GB的碱基配对方式相同BT2噬菌体体内主要含有B、G、E三种成分C鉴定B时需要水浴加热DGB的场所是核糖体，EG的主要场所是细胞核参考答案：D 10. 下图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图,下列叙述正确的是A. 甲硫氨酸处于图中?的位置 B. 密码子位于tRNA的
11、环状结构上C. mRNA上碱基改变一定可改变肽链中氨基酸的种类 D. 图中含有三种RNA参考答案：D11. 基因工程的操作步骤包括以下几步，正确的操作顺序是（）目的基因与运载体结合；将目的基因导入受体细胞；目的基因的检测与鉴定；提取目的基因ABCD参考答案：A【考点】基因工程的原理及技术【分析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：目的基因的获取；基因表达载体的构建；将目的基因导入受体细胞；目的基因的检测与鉴定【解答】解：基因工程中，首先需要提取目的基因；获得目的基因后，利用限制酶和DNA连接酶将目的基因与运载体结合；构建基因表达载体后，将目的基因导入受体细胞；基因工程操作是否成功需要最后一步，
12、即目的基因的检测与鉴定故正确顺序为故选：A12. 未验证唾液淀粉酶的催化活性受温度的影响，下列对照合理的是（ ）A 取甲、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊(2mL)，甲试管内又加入了2mL唾液，乙试管加入等量的蒸馏水两试管同时在37的温水中保持10min后取出，各加入0.5 mL碘液，发现只有乙试管内呈蓝色反应。B 取甲、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊(2mL)，甲试管内又加入了2mL唾液甲试管放在在37的温水中、乙试管放在零度的冰水中保持10min后取出，各加入0.5 mL碘液，发现只有乙试管内呈蓝色反应。C 取甲、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊(2mL)，甲、乙试管内都加入了2mL唾液两试管
13、同时在37的温水中保持10min后取出，各加入0.5 mL碘液，发现只有乙试管内呈蓝色反应。D 取甲、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊(2mL)，甲、乙试管内都加入了2mL唾液甲试管放在在37的温水中、乙试管放在零度的冰水中保持10min后取出，各加入0.5 mL碘液，发现只有乙试管内呈蓝色反应。参考答案：D13. 下列哪项不是激素的特点（ ） A.微量高效 B.通过体液运输 C.只作用于靶器官和靶细胞 D.催化作用 参考答案：D14. 下列关于基因及基因型的描述中，不正确的是A突变既可能改变基因的结构，又可能改变基因的数量或排列顺序B自然选择通过选择不同表现型的个体，使基因频率定向改变CS型肺
14、炎双球菌的基因位于拟核的染色体上，呈线性方式排列D基因型为Aa的植物自交，其雄配子比雌配子的数量多【思路点拨】理解拟核的特点及植物产生的雌雄配子的数量关系。参考答案：C【知识点】基因的分离定律及应用解析：拟核只是DNA，没有染色体。15. 下列有关细胞的能量“通货”ATP变化的叙述错误的是（ ）AATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性B人体在紧张或愤怒状态下，细胞内产生ATP的速率大大超过产生ADP的速率CATP中的能量可以来源于光能或化学能D人体在剧烈运动中，通过机体神经和体液调节，细胞产生ATP的速率迅速增加参考答案：B16. “检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质”、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”、“探究温度对酶活性的影响”、“模拟尿糖的检测”四个实验中，其共同点是 A实验结果都有颜色变化 B实验过程中都要用到斐林试剂 C实验过程中都要加热 D实验设计中都需要有对照组参考答案：A17. 百合花（2n=24）花粉母细胞减数第一次分裂形成的两个子细胞中各含12条染色体。下列关于上述过程及子细胞的叙述，不正确的是A. 染色体未复制就均分到子细胞中 B. 同源染色体分离，染色体数减半C. 着丝粒未分离
