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1、2022年秋学期家长会发言稿秋学期家长会发言稿在现在的社会生活中，须要运用发言稿的事情愈发增多，发言稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是我整理的秋学期家长会发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。秋学期家长会发言稿1敬重的各位家长：大家下午好！首先我谨代表苗苗园孔校长及中班全体老师感谢大家的到来，感谢你们对我们工作的大力支持与协作，使我们的工作能顺当开展。今日将大家请到一起来，主要就是相互沟通，共同商议，并协作做好一些工作，使孩子们轻松的渡过中班第一学期的开心时间。我们始终提倡家园一体化，只有我们的相互协作才能使孩子轻松的学好玩好。一、幼儿的基
2、本状况我们中班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，喜爱上幼儿园，乐于参与各种活动，动手实力比较强，自理实力普遍较好。但幼儿之间的个别差异比较大。(1)身心发展大部分幼儿生长发育状况基本良好，身高、体重达到正常水平。但在小肌方面大多数幼儿在生活中表现出不太敏捷。在生活卫生方面，有个别幼儿还需加强督促指导，特殊是有些幼儿在吃饭时不能做到桌面地面干净。(2)认知发展状况本班幼儿的认知状况还可以，部分幼儿能大胆、清晰的表达自己的见解，能主动探究四周生活中常见的现象，也敢于去摸索新事物、新现象。但幼儿认知范围不全面、不均衡不够深化。还有几个幼儿胆小比较内向，不愿在集风光前表达自己的见解，也有个别
3、幼儿语言理解实力差。在数概念方面多数幼儿发展还是可以的。(3)社会性发展状况中班幼儿比较活泼开朗，通过活动区活动，孩子们学会了会主动与老师、小挚友进行有效的交往、合作，幼儿能初步分清是非，但也有个别幼儿缺少谦让精神，遇到好玩、簇新的玩具都想抢着玩，因此争夺大战的现象时有发生。在关切他人方面及礼貌方面个别幼儿还需加强指导。二、幼儿在园的一日生活状况1、晨间活动晨间的入园我们要求孩子在7：450到园，中班比大班迟10分钟，参与晨间活动到8：15结束，依据每天教学活动内容具体支配好活动，让幼儿在玩中学学问。但希望我们的孩子个个不迟到，从小养成良好的生活、学习习惯。2、早操本学期我们有两套操：(1)全
4、国幼儿广播体操世界真美妙本套操要求小挚友的动作要充分表现开心、活泼和童趣，具有较强的吸引力、感染力和自信念。我们采纳的方法是一个动作一个动作地教，教一个通过一个再教下一个动作。如此按部就班的进行收到了较好的效果。如有些孩子动作不扎实、不规范，我们就利用课间、晨间、副餐前等时间按部就班的逐个扎实的指导、练习，使孩子的动作能做到规范、到位：还如有些孩子的做操的力度不够，在训练时就着重训练他们的臂膀腿部的力气，要求手臂伸出来要直、要有力度。就这样经过一段时间的训练孩子们的动作质量有了明显的提高。(2)幼儿韵律操斗牛士进行曲本套操节奏显明，要求小挚友们能精神饱满，斗志昂扬的表现小斗士的英勇，无畏，最重
5、要的是手脚协调，动作合拍。刚起先学时，许多幼儿顾到手顾不上腿，顾到腿上的节拍就顾不上手上动作，我们针对这一状况实行了分解的方法。如：一个动作可以先练上肢部分，然后再练下肢部分，最终两部分的动作合起来练习，这样练习的效率高，效果好。最终要求手眼一样，动作协调。在编排这套韵律操时，我们还通过队列改变训练，来提高幼儿在团体中了解与相识自身与团体的关系，增进幼儿的团体意识，并发展幼儿理解指令的实力：我们依据我班幼儿的接受实力，设计编排了两队交替、变花样等动作，幼儿基本能做到自然、快速、流畅清楚美观。当然，正如孔校长奶奶说，他们是刚刚从小班升入中班，早操质量要渐渐提高甚至可以一天一个样但千万不要要求一步
6、登天。3、三餐现在的孩子都是独生子女，在蜜罐里长大，也是祖国将来的希望，现在正值他们长身体的时候，为了孩子们的健康成长，我园张医师多次去泰州学习养分配制，细心设计每天的三餐菜谱，并严格根据科学的方法制定“带量食谱”，每天中午保证一荤一素一汤。我们老师在孩子三岁时，留意培育幼儿用餐行为习惯(1)培育幼儿良好的进餐习惯A 为了促进孩子的食欲，每顿准时开饭，进餐前不让孩子做猛烈运动。B 针对不怜悯况幼儿进行不同的指导如：对挑食的幼儿，不爱吃蔬菜，每天吃饭前，对吃这蔬菜好处倾心介绍，激发幼儿的食欲，激励幼儿尝试着吃一点，说说口味如何，然后再搞小竞赛，以渐渐订正他们挑食的毛病。如：对待吃得少的幼儿，在分
7、餐时先盛得少一些，防止加重心里负担，待吃完自己的那份后再渐渐添加饭菜，现在他们已形成正常的饭量，进步值得欣慰。如：吃的慢的孩子，每次饭前让他们先吃，不督促，保证他们足够充裕的进餐时间。如：对待边吃边玩的孩子， 每天吃饭前要求留意吃饭不讲话，或邀请做“小老师”帮助老师管理以自觉克服自己的缺点。C 提倡孩子文明用餐，如，细嚼慢咽，吃饭时不发出声响，不用手抓菜，不挑食，不剩饭菜，渐渐养成“四净”的习惯。即桌面，地面，身上，碗内干净。4、午休A 午后漫步每天餐后我们会带着孩子排好队伍，有目的的视察四周环境并给幼儿讲四周的改变，这不仅培育幼儿的视察实力，而且还丰富幼儿的感知相识，扩大了学问面。除此以外对
8、幼儿的身体也是有好处的，促进食物的消化，促进钙的合成。B 午睡进入了冬天，午睡时间调整为一个半小时，但有些孩子不太能入睡，我们首先对睡房的墙面进行布置，创设相宜的午睡环境，让孩子进入睡房感到舒适，易入睡。其次，加强老师的值班管理，留意让孩子有正确的睡姿，不做小动作，不带玩具上床。每天午睡时老师分两班值班，随时视察幼儿的状况，保证睡房宁静，刚好处理异样状况。对于个别不睡的幼儿赐予耐性的劝说，教化。对有进步幼儿赐予嘉奖。保证孩子有正常的睡眠时间，以确保孩子有充足的精力进行下午的嬉戏活动。家长特殊关切的是孩子们午睡是不是脱衣服，这一点请家长放心，入秋时午睡孩子们就脱衣服午睡了。起床后，要孩子们喝水要
9、运动（出寒气）C 户外活动幼儿的户外活动我们把平安放在首位，每天检查大型器具、活动场地的平安，并时时提示孩子留意平安，进行自我爱护等。我们老师定点，定位照看指导孩子活动。将让全部的孩子在自己的视力范围之内。三、课程活动支配 教材本学期我们接着运用幼儿园整合教材，难教：小猫咪画卡片（语言、社会、艺术）书贵，但学问面广，爱好性强，孩子们宠爱。本册书共有六个主题（提示6本）：我喜爱、感官总动员、伞的世界、给你一封信、咚咚隆冬锵、我的数学等。主题中包含五大领域。如“伞的世界”这一课程单元，我们首先要让幼儿收集伞，再带领幼儿从相识伞入手，引导幼儿视察伞的外观、种类、花样，探究伞的特性，感受伞的重要性，进
10、而帮助幼儿形成对伞的联想带来的丰富阅历。（在此感谢家长协作使我们上好这个主题）如“给你一封信”，在这个课程单元中，通过学习帮助幼儿了解如何通过特定方式传达信息、表达想法；让他们体验写信、寄信及当邮递员的乐趣，我们还要带领他们去参观邮局，让他们了解邮局的作用和工作人员如何工作的。 课程支配每周有10节主题课，其中分为4节综合主题、2节数学主题、2节美术主题、1节健康主题、1节音乐主题、另外还有10节嬉戏活动课，10节嬉戏里，我们参与早期阅读活动还有4节共享阅读课。除此以外我园每周支配写字、英语各两节课。1、英语我园在20xx年成为“剑桥PLAYWAY”儿童英语示范园，先后多名老师参与老师执教资格
11、培训。大班本学期所学PLAYWAY和ENGLISH-2的教学重点是接着培育孩子听说实力，通过小对话，学习常用的单词，背诵韵律诗使孩子有说的机会；通过猜谜嬉戏或其他形式的嬉戏及课堂的沟通使他们有更多说的机会。2、写字在小班学习的基础上我们提高了要求，大家知道小班是用图画本写字，我们中班是用写字本写字，但每次写字前，我们将方格本重新打大方格，但幼儿用水彩笔学写字，也就是我们孔校长所说，让幼儿把字当画画。在这一点上，我们抓三个重点：握笔姿态写字姿态握笔姿态。3、共享阅读。我园自20xx年12月正式成为“共享阅读”教学试验基地后，经过近四年的教学实践，可喜地发觉：孩子更爱读书，说话顺畅多了。共享阅读通
12、过反复阅读、绘画、表演歌颂，做嬉戏等多种形式，激发孩子们的阅读爱好。如：学习谁会飞一书，重点让孩子了解有翅膀是动物会飞的条件，但有翅膀的动物不肯定都会飞，在熟识基本内容后，引导孩子用讲故事的方式来扩充自己的阅历。如“植物的叶子”一书是属于科学领域的内容，重点帮助孩子了解叶子的外形、叶子的作用，丰富幼儿对叶子的相关学问。敬重的各位家长，教化好孩子，是您和我们的共同愿望。在您们的鼎立支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。为了教好你的孩子，也为了办个让家长放心的幼儿园，请大家提提珍贵看法。秋学期家长会发言稿2敬重的各位家长：你们好！特别兴奋你们能在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，在这里我
13、代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示诚心的感谢！一、班级状况:首先，请允许我介绍一下班级的状况：本学期仍由我、cici老师，薛阿姨担负康乃馨班的保教工作。大家都相互熟识，所以就不多介绍了，在这要欢迎莫丰意加入我们康乃馨班这个大家庭，我班幼儿总体上智力发展比较均衡，卫生习惯比较好，喜爱上幼儿园，乐于参与各种活动，动手实力比较强。上学期末王丝忆、大庭润佳小挚友被大家评为了全能宝宝，蒋彦灵被大家评为热心宝宝，张雅然被大家评为进步宝宝。希望这学期有更多的小挚友能表现出众。但是目前，本班幼儿之间的个别差异也较大。这学期我们的目标就是让小挚友的差距越来越小，每个小挚友都能有更大
14、的进步。二、介绍本学期工作安排班级工作:1、本学期我们将要加强对孩子餐点的管理，要求孩子宁静用餐，这学期起先孩子会接连运用筷子吃饭,希望您在家中也能协作好,坚持让孩子用筷子吃饭。另外，这学期我们会每天选择一个值日生，我们希望孩子们能在服务自己的同时学着服务别人，培育酷爱集体，乐于助人的品质。我们这一想法，家长应当会赞同吧不过想法还须要得到家长们的支持和协作，我们才能顺当实施。为什么呢？因为我们考虑了很久，怎样才能让小挚友意识到他是班上的值日生，并且兴奋、重视这个熬炼的机会。（1）、每日一换人，让每个小挚友都有机会得到熬炼。（2）、我们尽量支配出可以体现小组长、熬炼小组长的事情。例如：做操时和老
15、师一起领操。帮助阿姨分发饭菜，整理工作等七项细规，详细内容我们会放在博客上供家长参阅。但是最重要的一点，我们希望值日生当天可以7:45之前到园，从来园时间上就起先体现出自己今日的不同之处，在小挚友还没有来时，就和老师、阿姨一起参加一日活动的打算工作。除了值日生之外，我们也持续了上学期每组一个小组长，希望小组长能在本组的日常生活中协作值日生，起好带头作用，小组长一到两个星期换一次。上学期我们已经实施过一段时间，效果很不错，几个小组长很负责任，尤其是王丝忆、润佳、张骐宇、蒋彦灵每次做小组长时，都可以将自己的饭菜吃完后并提示小组成员，每次都会主动要求帮助老师搬床。我们希望在家中，家长挚友也有意识的培育孩子良好的就餐习惯。2、始终以来，我们对待小挚友都是进行赏识教化，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬，用贴子来嘉奖他们，尽管我们老师会带来一些很美丽的贴纸，可是在此过程中，我们也渐渐发觉，小挚友对老师发的贴纸的爱好度越来越不高，就拿到贴子纸的那一会很兴奋，过一会贴纸就没什么意义了，没有成为一个很好的激励手段，所以这学期，我们想尝试把这个过程给反过来，每周发10张贴纸给小挚友，
