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1、广东省河源市隆师中学高二生物模拟试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 脂质是组成生物体和细胞的重要成分，下列与脂质有关的说法正确的是（ ）A.维生素D可以参与血液中脂质的运输B.磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分C.相同质量的脂肪和糖原中氧元素的含量相同D.电镜下细胞膜的暗亮暗三层结构中，暗层是指磷脂分子的“头”部参考答案：B2. 下列有关哺乳动物的胚胎发育早期的卵裂期过程的叙述中，不正确的是A细胞数目不断增多，每个细胞体积在减小B细胞的分裂方式是有丝分裂C胚胎中DNA的总量增加，营养物质在减少D每个细胞的DNA含量
2、不断增加，细胞全能性变小参考答案：D3. 某人食用含肉毒杆菌罐头食品而出现头昏，站立不稳等症状，经医生诊断后，下列最有效的治疗措施是A. 注射肉毒杆菌抗毒素B. 注射肉毒杆菌凝集素C. 注射抗原促使机体产生抗体D. 注射淋巴因子促使机体发挥细胞免疫作用参考答案：A抗毒素就是相当于抗体，所以能够中和体内肉毒杆菌外毒素，A正确；凝集素是植物或动物中提取出来的能凝集红血球的一种糖蛋白或结合糖的蛋白，会加重病情，B错误；抗原会和肉毒杆菌争夺抗体而加重病情，C错误；肉毒杆菌进入人体主要进行的是体液免疫，D错误【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用【名师点睛】4. 如图分别表示某种群的数量增长曲线和种
3、群增长速率曲线，与此相关的叙述错误的是A. 甲图中C点种群增长速率对应乙图中的F点，AC段是“J”型增长B. 当种群增长速率对应乙图中的G点时，该种群数量将达到最大值C. 渔业捕捞时，应使捕捞后的剩余量维持在C点D. 种群呈“J”型增长时，其增长速率不能用图乙表示参考答案：A甲图中C点种群增长速率最大，对应乙图中的F点，但AC段已有少量个体被淘汰，所以不能看成是“J”型增长，A错误；当种群增长速率对应乙图中的G点时，表示增长率为0，此时种群数量不再增加，说明该种群数量将达到最大值，B正确；渔业捕捞时，应使捕捞后的剩余量维持在C点，以确保有最大增长速率，使种群数量得到快速恢复，C正确；种群呈“J
4、”曲线型增长时，增长速率将不断增长，所以不能用图乙表示，D正确故选：A5. 下列有关兴奋在神经元之间传递的叙述，不正确的是A兴奋在神经元之间的传递是单向的 B兴奋在神经元之间的传递是双向的 C两个神经元之间传递兴奋的结构叫突触 D导致后一个神经元产生兴奋的物质叫神经递质参考答案：答案：B6. DNA分子中胸腺嘧啶的数量为M，占总碱基数的比例为q，若此DNA分子连续复制n次需要的鸟嘌呤脱氧核苷酸为 A(2n1)M BM(1/2q1) C(2n1)M(12q)/2q D(2n1)M/2nq参考答案：C7. 下列有关中枢神经系统的功能叙述中，不正确的是（ ）A小脑具有语言、学习、记忆和思维功能B下丘
5、脑与调节体温、水盐平衡和生物节律等功能有关C维持生命活动的基本中枢如呼吸在脑干D脊髓内有调节躯体运动等生命活动的低级中枢参考答案：A8. 某同学在做提取叶绿体中色素的实验时，收集到的色素提取液为淡绿色。分析产生该结果的可能原因是 研磨不充分，色素未能充分提取出来 乙醇加入量太多，稀释了色素提取液 乙醇加入量太少，色素未提取出来 未加碳酸钙粉末，叶绿素分子部分被破坏A B C D参考答案：A9. 生物变异的根本来源是（ ）A 基因重组 B染色体数目变异 C染色体结构变异 D基因突变参考答案：D10. 池塘养鱼，若要稳定和长期地保持较高的鱼产量，应采取的最佳措施是A适量多地投入鱼的饲料 B适量多地
6、增加鱼苗的投人量C及时适量地捕捞成鱼 D适量多地增加池塘的水量参考答案：C11. 下列四个选项中，肯定没有采用植物组织培养技术的一项是 A花药离体培养得到单倍体植株B细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株C基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株D秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株参考答案：D12. 下列关于高尔基体的叙述，错误的是 A.高尔基体膜具有流动性 B.抗体从合成到分泌不经过高尔基体 C高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成 D高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能参考答案：B13. 下列结构或物质肯定不含脱氧核糖的是( )A酶 B染色体 C叶绿体 D线粒体参考答案：A14. 下列叙述不正确的是A
7、胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的B内细胞团将来发育成胎盘和胎膜 C早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植D哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系参考答案：B15. 甲生物含两种核酸，且碱基组成为：嘌呤占46%，嘧啶占54%，乙生物含一种核酸，且碱基组成为：嘌呤占34%，嘧啶占66%，则以下分别表示甲、乙两种生物的是（）A. 蓝藻、变形虫B. 硝化细菌、绵羊C. 噬菌体、豌豆D. 烟草、烟草花叶病毒参考答案：D【分析】甲生物含两种核酸，且嘌呤数与嘧啶数不等，所以甲同时含有DNA和RNA，可知甲有细胞结构。乙生物只有一种核酸，所以乙是病毒，由于嘌呤与嘧啶不等，所以乙是
8、RNA病毒。【详解】A、蓝藻和变形虫都有细胞结构，含有2种核酸，A错误；B、硝化细菌和绵羊细胞都有2种核酸，B错误；C、噬菌体是DNA病毒，只有1种核酸，豌豆细胞有2种核酸，C错误；D、烟草有细胞结构，有2种核酸，烟草花叶病毒是RNA病毒，有1种核酸，D正确。【点睛】DNA与RNA的判定方法：1、若核酸分子中有脱氧核糖，一定为DNA，有核糖一定为RNA；2、若含“T”，一定为DNA或其单位；若含“U”，一定为RNA或其单位。3、若嘌呤不等于嘧啶，则肯定不是双链DNA（可能为单链DNA，也可能为RNA）。16. 同源染色体上的DNA分子之间一般不同的是 ( )A碱基序列 B碱基种类 C(A+G)
9、(T+C)的比值 D碱基互补配对方式参考答案：A17. 等位基因（A、a）与（D、d）位于词一对常染色体上，基因型为AA或dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。以基因型如图的果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因型AaDd的概率将A. 上升 B. 不变 C. 下降 D. 先升后降参考答案：B试题分析：亲本产生配子为1AD:1ad，自交第一代为1AADD(致死):2AaDd：1aadd（致死），故第一代都是AaDd，自交第二代也都是AaDd，每一代都与亲代一样，故基因频率不变，B正确。考点：本题考查基因频率相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比
10、较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。18. 现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，并对甲、乙、丙分别做如下处理：分组甲乙丙处理不做任何处理将丁的皮肤小片移植到乙体表上，14天后，皮肤片结痂脱落切除胸腺两周后，再将丁的皮肤片分别移植到甲、乙、丙体表上，则移植的皮肤片最易脱落和最易成活的分别是A乙、甲 B乙、丙 C甲、丙 D丙、甲参考答案：B19. 将浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶，放在显微镜下观察，结果如下图所示。如果再将装片放在80条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）后，
11、放在显微镜下观察，在清晰看到细胞结构后为了更准确判断A处的颜色，下列操作正确的是（ ）A 调动细准焦螺旋，直到物像清楚为止 B 转动转换器，使高倍镜对准通光孔C 换上放大倍数为100的物镜 D 调节光圈和反光镜（电光源亮度）参考答案：D20. 耐热性最强的细菌结构是A.质粒 B.芽孢 C.细胞质 D.核糖体参考答案：B21. 某肽链由1000个氨基酸组成，则与控制该肽链合成有关的密码子、信使RNA上含有的碱基和基因中含有的碱基至少依次有多少个? 1000 3000 6000 9000A B C D无法确定参考答案：C22. 完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于（ ）A脊髓、大脑、大脑 B
12、脑干、脊髓、大脑C大脑、脊髓、大脑 D脊髓、脊髓、脑干参考答案：B23. 下图1表示某二倍体雌性动物(2n4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系；图2表示细胞分裂图像。下列说法不正确的是A图1中a、b、c表示染色体的是a，图2中表示二倍体生物细胞有丝分裂时期的只有图甲B图l中的数量关系对应于图2中的乙，图2中丙所示的细胞有2个染色体组C图1中的数量关系由I变化为的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是DNA复制；由变化为，相当于图2中的丙乙过程D符合图1中所示数量关系的某细胞名称是卵细胞。与图l中和对应的细胞内可能存在同源染色体参考答案：D24. 下列关于物质
13、运输的叙述，正确的是（）A无机盐离子通过主动运输进出细胞B物质自由扩散的速率受膜两侧浓度差的影响C淋巴因子的分泌需载体蛋白协助D动作电位的产生主要与K+的主动运输有关参考答案：B【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输运输方式运输方向是否需要载体是否消耗能量示例自由扩散高浓度到低浓度否否水、气体、脂类（因为细胞膜的主要成分是脂质，如甘油）协助扩散低浓度到高浓度是否葡萄糖进入红细胞主动运输高浓度到低浓度是是几乎所有离子、氨基酸、葡萄糖等 大分子运输的方式包括胞吞、胞吐【解答】解：A、无机盐离子进入细胞的方式也可能是协助扩散，如神经纤维受刺激时，钠离子通过通道蛋白进入细胞内属于协助扩散，A错误；B、自由扩散的动力是浓度差，即物质自由扩散的速率受膜两侧浓度差的影响，B正确；C、淋巴因子属于分泌蛋白，该物质运输方式为胞吐，C错误；D、动作电位的产生主要与Na+的协助扩散有关，D错误各项：B25. 下列关于基因与性状关系的叙述，错误的是（）A一对相对性状可由多对基因控制B基因可通过控制酶的合成进而控制生物的性状C隐性基因控制的性状不一定得到表现D基因型相同，表现型就相同参考答案：D【考点】7G：基因、蛋白质与性状的关系【分析】1、基因与性状不是简单的线性关系，一对相对性状可以由多对等位基因控制
