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1、2022年安徽省蚌埠市朱疃中学高二语文月考试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成后面各题。材料一：绿色食品标准分为AA级和A级两个技术等级。AA级绿色食品在生产过程中不使用化学合成的农药、肥料、食品添加剂、饲料添加剂、兽药及有害于环境和人体健康的生产资料，通过使用有机肥、种植绿肥、作物轮作、生物或物理方法等技术，培肥土壤、控制病虫草害、保护或提高产品品质。按照农业部发布的行业标准，AA级绿色食品等同于有机食品。A级食品在生产过程中限量使用限定的化学合成生产资料，并积极采用生物学技术和物理方法，以保证产品质量符合标准。（摘编自360百科、百度百科）材料二：中、外有
2、机食品市场状况对比分析种类食品市场份额进出口销售渠道监管与认证国外原产品加工品较大进口出口农户直销、联销专卖店、超市监管机构健全认证制度严格中国原产品极小进口大型超市为主有监管机构缺乏认证制度（摘编自2015年我国有机食品行业发展状况分析，2015年7月）材料三：10月30日，第16届中国绿色食品博览会进入第二天，西安市曲江会展中心的A、B3、B4三个展馆人头攒动。西安展团农产品上贴着的“二维码”信息，让许多人对绿色食品有了新的认识，只需扫一下，便可知道农产品的身份信息。“葡萄在离开园区时便进行了检验检测，数据就写入了监管平台，通过二维码方便消费者查询。对企业来说虽然多了一道工序，但这个小小的
3、贴标却起到了防伪的大作用，让老百姓吃得放心。”西安荣华农业一位负责人说。（摘编自赵辉陕西：绿色农产品也有“户口簿”，2015年11月2日西安晚报）材料四：绿色、有机农产品颇受市场追捧。绿色食品比普通农产品价格高出10%至30%，有机农产品要高出50%以上。表面上看，这样的价格很合适，但绿色农产品的成本比普通农产品高不少，有机农产品的成本更是普通农产品的两倍以上。一些农企意识到品牌是让绿色农产品获得可持续发展的关键所在，并开始着手打造绿色产品流通渠道。进入超市为打造品牌的第一步，但超市设置了各种进场门槛，这些费用让企业吃不消。为了破解进入超市不盈利的局面，很多电商企业应运而生。“我们通过互联网让
4、农民的生产过程透明化，以此重建消费者对农产品的信任。”阿卡农庄总裁江宇虹说，农庄将客户锁定为中高端消费者，采用预付费种植方式，实现了以销定产。目前，700家绿色食品企业已进驻工行融e购，在线销售额近9000万元；中绿生活网对接企业1000家，签约额达3500万元；从全国范围来看，进入阿里和京东平台的农户数量更多。绿色、有机食品行业未来会成为食品行业中的朝阳行业。(摘编自乔金亮如何让绿色农产品叫好又叫座，2017年7月4日经济日报)13. 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（ )A. B. C. D. 14. 下列对材料相关内容的分析和评价，最恰当的一项是( )A. 有机食品受到市场认可，
5、但仍存在生产成本高、品牌意识缺乏、产品利润低、消费者信任不足等问题。B. 有机食品是一种安全无公害的农产品，它和其他绿色食品的区别是不使用含有化学成分的生产资料。C. 有机食品在生产过程中有害物质污染更少，比普通食品营养价值更高，并且更安全。D. 绿色农产品搭乘信息化快车，既方便生产过程的监管，又可在消费者心中建立信任。15. 根据材料三和四提供的信息，你认为我国绿色、有机食品行业如何才能更好地发展？请简要概括。参考答案：13. A 14. D 15. 利用信息技术，强化生产和销售过程的监管，赢得信任；降低生产成本；利用网络，优化销售渠道；打造消费者信赖的品牌。【13题详解】试题分析：本题考查
6、学生对文本的理解和概括能力。对于此类题目，应先审题，把握如下几点，一是选择“正确”还是“不正确”的一项，二是选择“一项”或是“两项”。比如本题中，“下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项”，A项，“绿色食品的特点是不使用有害的生产资料”错误，据原文材料一，“绿色食品标准分为AA级和A级两个技术等级。AA级绿色食品在生产过程中不使用化学合成的农药、肥料、食品添加剂、饲料添加剂、兽药及有害于环境和人体健康的生产资料A级食品在生产过程中限量使用限定的化学合成生产资料”，由此可知只有AA级绿色一食品才不使用有害的生产资料，而并不是所有的绿色食品都不使用有害的生产资料。【14题详解】试题分析：本题题干问
7、的是“下列对材料相关内容的分析和评价，最恰当的一项”，要求选出的是“最恰当的”“一项”。这是考查学生理解和筛选概括文本信息的能力，考生需要浏览选项，然后到文中圈出相关的内容，最后进行比对。A项，“存在品牌意识缺乏等问题”错误，从文中来看，有机农产品包括有机食品，它存在品牌意识不足的问题，但一些农企已经意识到品牌意识是其发展的关键，说“缺乏品牌意识”于文不符。B项，“它和其他绿色食品的区别是不使用含有化学成分的生产资料”错误，材料一中说的是“及有害于环境和人体健康的生产资料”，不是“含有化学成分的生产资料”。C项，“比普通食品营养价值更高”于文不符，文中只是说有机食品在生产过程中有害物质污染少，
8、并没有说营养价值更高。【15题详解】试题分析：题干问的是“根据材料三和四提供的信息，你认为我国绿色、有机食品行业如何才能更好地发展？请简要概括”，这是考查学生筛选整合信息的能力。题干已经给出了答题的区域，即“材料三和四”，作答时先从材料三和四中筛选出相关信息，然后进行整合概括。如材料三“葡萄在离开园区时便进行了检验检测，数据就写入了监管平台，通过二维码方便消费者查询。对企业来说虽然多了一道工序，但这个小小的贴标却起到了防伪的大作用，让老百姓吃得放心”，即利用信息技术，强化生产和销售过程的监管，赢得信任。材料四“表面上看，这样的价格很合适，但绿色农产品的成本比普通农产品高不少，有机农产品的成本更
9、是普通农产品的两倍以上”，要降低生产成本。“一些农企意识到品牌是让绿色农产品获得可持续发展的关键所在，并开始着手打造绿色产品流通渠道”“我们通过互联网让农民的生产过程透明化，以此重建消费者对农产品的信任”“农庄将客户锁定为中高端消费者，采用预付费种植方式，实现了以销定产”等，利用网络，优化销售渠道，打造消费者信赖的品牌。考生结合这些内容进行概括答题即可。【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行：首先是阅读，注意整体阅读,注意抓三个方面:一是要有文体特征意识(如新闻、传记)；二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系)；三是要有寻找中心句意识(每段的中心句,特别是文章的
10、开头,结尾,过渡句以及标题)。其次是审题:从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本省。审题时注意:是否选准题眼(答题重点)，是否选全要点(要答几个方面)，是否选准角度(以谁为陈述主体)，是否选好恰当的句式(要与设问的句式一致)。组织语言时，注意“问”与“答”要照应好。最后是答题:“规范作答”不能忘记的三个原则：答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼);选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致);(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)。即：问什么答什么，怎么问怎么答;就近找答案，尽量抄原文;抓住关键
11、词，短语答题目，分条来排列;要用肯定句，原文中找依据。2. 阅读下面的文字，完成下面小题。菩 萨于中飞钢凿敲打石料的叮叮声，是在一个初秋的清晨骤然响起的。那时候，远方的天际飘浮着绚丽的朝霞，火红的朝阳把整个天地映衬成一片耀眼的红。四叔裸露着黝黑的胸膛，在石料堆里把赢瘦的腰身紧紧绷成一张弓。四叔说，我要为老郑立尊像。四叔曾是方圆百里最有名的石雕工匠。一块块大小形态各异的石头到了四叔的手里，立刻就有了生命，花鸟虫鱼、龙凤狮子、菩萨罗汉四叔因材施艺，相石、打坯、雕刻、封蜡、润色；或浮雕，或镂雕，或圆雕。四叔能把石头玩出花儿来。据说，四叔雕的观音菩萨，不论站在哪个角度，都能让人感受到菩萨洞悉万物的眼神
12、。早些年的时候，方圆百里的庙宇都以有四叔雕琢的观音像为荣。四叔存有这个念头时日已久。这个念头日日夜夜抓挠着四叔的心，令他寝食难安。其实，如果不是两年前的那次意外，四叔早就实现了他的心愿。那次意外，让四叔的视力接近于零。确切地说，现在的四叔是个瞎子。一个瞎子要为人雕刻石像，听上去匪夷所思。其实，很多时候，瞎子的感受要比我们这些正常人来的真切得多。石是好石，青褐色，高约两米，略圆，底端略粗，像一根倒立的萝卜。看材质，细腻软绵，似釉了一层彩，散发出温润的光泽。这石头是四叔托人在市面上转悠了半年多才寻得的。石雕用石有讲究，沙粒要细，密度要紧，不能有明显的纹路。其次，还要选用向阳石坡的石头；向阳的石材，
13、久经风吹日晒，该风化的已风化，不会龟裂崩刀，雕琢起来放心。四叔侧了头，闭了眼，枯枝般的双手在石料上来回摩挲，极小心，极缓慢，似在鉴赏一件绝世的宝物。四叔摸一阵，想一阵，凿一阵。再摸一阵，想一阵，凿一阵。清脆的叮当声中，月余时间过去了。粗凿，精雕，大的小的方的圆的各种凿子轮番用了个遍后，石像逐渐有了显山露水的意思。再月余，人物的轮廓便出来了。石像为一正襟危坐的花甲老者，长眉细目，端庄慈祥，一手抚膝，一手平托一物，昂首挺胸直视前方，一脸的庄重肃穆，凛凛然神圣不可侵犯的样子。村人啧啧称奇，神了！瞎子也能干出这活计！哟，这雕的不是老郑吗？四叔咧咧嘴，舒展眉头，笑了，“是老郑。”四叔说。哎，不对呀！村里
14、修路那阵，老郑风里来雨里去，和咱们一道吃一道住，一道上山凿石头，一道下山担土块，都累得直不起腰来，他啥时候也没把腰板挺得这么直啊！那年，为把进村的盘山公路早日修通，老郑不顾自己已花甲之年依然亲自上阵，开山凿石，挑土担石，赛个壮小伙儿。为此，老郑得了腰椎间盘突出症，逢阴天下雨就痛得龇牙咧嘴直不起腰。是啊，老郑待咱亲如一家人，谁家有困难不是老郑乐呵呵解决了，啥时候也没将脸绷得这么紧啊！那年，村人老李得急病住了院，手术费没筹够，是老郑连夜送去几千块钱救了急。后来大家才知道，那是他卖了家里的耕牛，准备修房子给儿子娶媳妇用的钱。再端详。有人看出了端倪：这神态这身姿，咋越看越像尊菩萨呢？众人定睛再看，可不
15、！这哪里是老郑？分明是尊菩萨嘛！四叔脖子一梗，吼道：“谁心里装着咱老百姓，我就拿他当菩萨供。”说这话时，四叔浑浊的眼里似乎熠熠冒出光来。（选自芒种2017年第7期，有删改）7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A. 小说开头视听结合，以火红的朝阳衬托出四叔伟岸高大的身影，推动了情节的发展，为下文写四叔雕刻老郑的塑像埋下伏笔。B. 盲人四叔能将老郑的塑像雕刻得栩栩如生，不仅突出了四叔精湛的技艺，更表现了老郑在人们心中留下了深刻美好的印象。C. 小说画线语句从神态、动作等方面表现了四叔雕琢石像的投入程度，反复的修辞手法突出了他沉浸其中的情形，写出了他对老郑石像的重视。D. 小说结尾对四叔“脖子一梗”和“吼”的细节描写，既表现了四叔的个性，也表现了四叔对老郑的由衷肯定，凸显了小说的主题。8. 小说以“菩萨”为题有哪些意蕴？请简要分析。9. 小说是怎样塑造老郑的形象的？老郑的形象有哪些特点？请简要分析。参考答案：7. A 8. “菩萨”首先指四叔特意为老郑精心雕刻的这尊神似菩萨的石像；还指像老郑这样吃苦耐劳、无私助人、帮助村民解决实际困难的人；以“菩萨”为标题，表达了作者对心系百姓、为民造福的好村官的肯定。 9. 老郑一直没有出场，通过间接（侧面）描写的方法刻画了老郑
