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1、2022年有关元旦晚会的策划书有关元旦晚会的策划书时间过得太快,让人不知所措,工作已经告一段落了,我们的工作再谱新的篇章,同样也要定好新的目标,是时候起先制定策划书了。你所见过的策划书应当是什么样的?以下是我帮大家整理的有关元旦晚会的策划书,希望能够帮助到大家。有关元旦晚会的策划书1一.活动主题:关键词:狂欢、青春、激情、幻想、将来二.活动目的:1.进一步加强同学之间的协作实力,促进班级同学之间学习、生活的沟通,增进同学、老师之间情意,呈现学生风采。2.丰富同学们的校内文化生活。3.发掘优秀文艺人才,使之得到更好的培育和熬炼4.为进一年来表现突出的同学进行颁奖三.活动时间四.活动地点:五.活动
2、策划主办单位:学生会、校团委赞助单位:六.活动对象:成教部全体师生七.晚会一阶段制作团队分工分组:总导演组:曾校潘主任舞台总监高健各部门负责人第一项目组:节目组组长:李应华组员:蒋康喻彩霞主持组各班团支书易姿a.完成节目收集、筛选、后期的排练及彩排工作。b.负责节目编排及晚会主流程的连接。c.主持人的选择,形象设计及台词审核。d.打算好晚会所需的服装道具、伴奏带其次项目组:宣扬组组长:曾文祥组员:谢艳雷婷婷刘小源a.利用海报(包括手绘海报)、横幅、等为晚会进行宣扬第三项目组:后勤组组长:熊海芦组员:学习部曾尊徐湘辉a.确定晚会邀请的嘉宾并且刚好送出请柬。b.确定礼仪队人员(人数待定)。c.物品
3、购买及工作证制作。d.晚会单日打算好会场用品。如:水杯、茶叶等,并接待好领导及老师第四项目组:舞台组组长:吴杰组员:卫生部副部长、干事a.监督并确保舞台的搭建在工作时能保时保质。b.晚会期间舞台灯光设备、音响设备的安装、化妆室、换衣间的布置及观众席、嘉宾席的布置和拉幕道具清点。第五项目组:机动组组长:肖分组员:纪检部、喻彩霞、a.会期间,负责会场纪律秩序维持,以及处理紧急状况。供其它项目组紧急调派,帮助其它项目组完成工作,保证晚会取得圆满胜利。第六项目组:信息传递组组长:喻彩霞组员:孙小玲、刘海月任务:负责各组之间信息的传递,传递灯光师、音响师的信息,并通知演员打算上台,舞台道具的打算和搬运工
4、作,以及现场节目统分,名次排比。留意:a、各项目组应当仔细负责的完成本组的任务,若遇到紧急状况应刚好向晚会负责人通报。b、各项目组人员任务发生严峻冲突时,可是状况重新调整各组的人力资源,并可随时启用机动组。c、各项目组之间应协作协调,共同协作完成本次晚会任务。晚会二阶段1.主要完成前期宣扬,节目收集,主持人确定a.节目收集:于12月8日初选,(详细时间地点再定)由节目组负责c.前期宣扬:由宣扬组负责,进行海报设计和粘贴以及横幅的设计制作。晚会3阶段晚会协调及进展期:主要完成节目筛选及排练、第一次试演、中期宣扬、礼仪人员确定、舞台灯光音响确定及所需物品的购买与租用。a.节目筛选及排练:由节目组负
5、责,选取优秀节目,进行排练,相关人员帮助,发觉其中问题刚好上报优化b.确定出演出名单,12月20日节目辅导、详细时间地点观实时通知由节目组负责。有关元旦晚会的策划书2一、主题:庆元旦,迎新年(注释:为什么我把“暖和”定位今年元旦晚会的主基调?转瞬,大三上学期快结束了,寒冬伊始,万物归静,天气一天比一天冷,起床也一天比一天晚。或许我们中的许多已经习惯了懒散,习惯了过自己的生活,而不知道他们现在是否过得很好;或许我们很多人之间一学期也见不到几次面,说不上几次话了;或许我们各怀幻想,各自劳碌,但没有机会能把久违的心声向大伙倾诉;或许一些人离开了08工商,一些人也即将离开。时间让我们长大,但是却带不走
6、我们共同的记忆,冲刷不掉我们曾经的辉煌;纵然各奔前程,但是恒久难忘他们带我给我们的美妙瞬间;或许将来我们生活迥异,但是只要我们像老男孩般珍视这段暖和,我们见面时也能朴实地说一声“我的老同学,你还好吗”,这就足够了!今日的元旦晚会是为了让我们再次燃烧大一大二的激情,让我们对班级对他人作一次真实的表明,也让我们的激情去感染他人,让这个冬天变得暖和,让08工商的xx年变得更加温馨和美妙)二、晚会基调:喜庆、祥和、热情。三、主题扩展(创意阐释):1、宣扬班级或个人这一年取得的成果(主持人或新老班长可以在晚会节目间隙有感情谈谈班级的.荣誉,一些同学也可以谈谈自己这一年的奋斗和胜利的事例,激扬斗志,鼓舞同
7、学)2、一些同学对班级的表明(转专业、出国、“逆境中依旧坚毅”,将心里话对大家讲,让大家一起分担这份心情,让大家的暖和照亮这份孤寂)。3、“有句话在我心里藏了很久”,一些同学可以将心里埋藏已久难以说出的话在晚会中对想说的人说。4、继承和发扬班级一些好的作风、好的氛围,总结阅历,携起手来为xx年建设优秀班级提升自我而共同奋斗。(以上这些可以依据详细的支配有机的结合到晚会的进程中去)四、晚会流程:1、晚会地点:二报2、晚会时间:12月25号之后的一个星期内(12月23、24号有两次考试,考试后还要自行打算节目两天,因为二报须要提前一周借,所以晚会可能会在元旦节之前的26、27、28随意一天实行)3
8、、节目和嬉戏:晚会起先:在兔子舞的欢快愉悦的音乐节奏下,大家齐在中间手拉手,围成内外两个圈跳“宫廷转圈”舞(自己去的名字,适合大家一起跳,不会蹦迪的一下子也能学会的),跳这个舞一下子就能燃烧体内的能量,下面的晚会就不会再觉得寒冷了。晚会结束:由几位男女嘉宾在前面领唱明天会更好(或是其他有代表意义的歌曲),大家在座位上挥动手中的手机或荧光棒跟唱或合唱(事先就要大家在下面略微学下这首歌,到时候多媒体上也会有歌词),在欢快的歌声中迎来新年。在唱歌的同时,在多媒体上也会播放班委制作的08工商这两年的经典照片(篮排球竞赛、春秋游、各类活动)。k歌环节:班委事先听同学看法后,再从网上选取一些男女皆宜的歌曲
9、,然后将这些歌曲名发至班级邮箱,让同学们熟识并打算一下,到时候,会将同学按学号分成两个组。a、相互从多媒体上的歌曲中选歌要求对方试唱。b、自己唱某首歌的上一句,要求对方接上一句。有关元旦晚会的策划书3为了迎接20xx年元旦,帮助广阔师生进一步提高整体素养,激发少年儿童的对节日文化的相识,同时活跃干海资小学的文化气氛,增长见识。于20xx年12月31日9:30-11:30在在校内的广场举办“庆祝元旦,欢乐持续”的主题活动。一、活动主题:庆祝元旦欢乐持续二、活动目的:1、提高孩子们对节日文化的相识。2、在惊慌的学习气氛中体验节日的欢乐氛围,在学习中嬉戏,在嬉戏中学习。3、这次活动还让孩子们学会团结
10、合作,相识合作的重要性。三、活动时间:20xx年12月31日9:30-11:30四、活动地点:四年一班班级五、活动对象:四年级全体学生及科任老师六、活动形式:以表演和嬉戏为主七、活动流程第一篇:开场篇主持人宣布联欢会起先。其次篇:活动篇1.讲笑话:彭宏超2.抢椅子:全体学生选6人围着5个椅子站一圈,一人敲鼓。鼓响人转,鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人,之后再削减一个椅子。如此循环,直到最终一人胜出。嬉戏规则:裁判唱歌或打鼓等,嬉戏者围绕凳子转圈,可拍掌助兴。裁判声停,嬉戏者马上抢位子坐下,未抢到位置者淘汰。进入下一轮嬉戏,凳子依次削减,最终一人胜出。3.运排球:全体师生班级24人共分成两组,每两
11、个人为一小组,每一大组共6小组,在规定的时间内看哪组运的排球数量多,多者为胜。4.猜词语:男生和女生各4人。分为两组,每两组男生为一大组,每两组女生为一大组,规定时间内猜出成语多者为胜。5.歌曲:林意飞、董德昊伴奏演唱大地。6.找同伴:男生和女生各4人。分为两组,每两组男生为一大组,每两组女生为一大组。组员中一人蒙眼依据同伴的指示来找到同伴。7.成语接龙:全体学生。班级分为女生组和男生组,班主任说头语“新年欢乐”,男生接完之后,女生顺承着接龙,在规定的时间内看哪组说的多,多者为胜。8.变魔术:苑鹏、彭宏超9.三句半:宋文泉、李晓庆、李诗睿、高晶晶关于元旦的三句半。10.羽毛球拍托气球:全体学生
12、依据实际状况分组,分为两大组。在规定时间内运球多数组为胜。八、结束语主持人宣布联欢会结束。有关元旦晚会的策划书420xx我有一个愿望元旦晚会策划书。活动主题:20xx,我想对你说.活动目的:庆祝元旦,迎接新年,促进友情,点燃激情,一起happy,青春有限,快乐无限。活动意义:由于上次活动不怎么胜利,这次活动变得更加重要,干脆影响到以后举办活动的影响力。所以这次活动胜利会确定一个班级是否能成为一个优秀的集体。假如这次活动顺当进行并且圆满胜利,我们不但能从中寻到快乐和友情,而且还能让这个班级更团结,和谐,之外,我们还可以收获举办活动的阅历,以及教训。在今后几年里向着良好方向发展。从各方面看,这次活
13、动关系重大,意义深远!活动支配:12月末。活动地点:312主持人:团支书。受邀人物:0903班全体同学。活动内容:第一部分:舞曲表演:1:各队合唱,(每对4-5分钟,六支队。共半个小时)2;评比最好最烂队伍,给最好队伍发放奖品。(5分钟)其次部分:集体嬉戏:1:吃鸡蛋、步骤一:由最烂队伍抽取一支队伍步骤二:被抽取到的队伍围成圈,最烂队伍蒙眼站中间,最烂队员抓取队伍中一员,(1分钟)步骤三:被抓人很最烂人竞赛吃鸡蛋,谁最快完全把鸡蛋塞进嘴里为胜。(2分钟)步骤四:输了的人被面粉喷脸,(胜者喷面粉),并表演节目。(5分钟)步骤五:由败者队员进行动作一,循环6次。2:吹乒乓球步骤一:由上一轮最终败的一轮队伍选择另一只队伍。步骤二:团队全部人参与,将放置在讲台上中间的乒乓球吹到对面。步骤三:胜者可得奖品。第三部分:新年愿望将自己在20xx年的愿望写在纸上,每对为一组,用许愿瓶把愿望装起来。物资一览:鸡蛋、乒乓球、面粉、礼品、话筒、各类食品及装扮教实所需材料。预算资金:400左右。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页