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1、分数除法的数学日记4篇分数除法的数学日记4篇忙碌而又充实的一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，何不趁现在赶紧写一篇日记。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的分数除法的数学日记，仅供参考，大家一起来看看吧。分数除法的数学日记112月25日 星期六有在我们的中，处处都要用到数学。不信？今天发生的事就证明了这一点。下午，妈妈给我二十元钱叫我到超市去买一瓶酱油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑选了一瓶“豆亨”牌酱油，需要4.40元。接着，我去买蜂蜜，钱够的只有两种，第一种有8.60元，还有一种只要8.40元。我想：“第一种的六角和酱油的四角可以凑成一元，比较好计算，而且，第一种比第二种贵
2、两角，说明质量也是第一种好。”于是，我拿起第一种蜂蜜和酱油，到收银台付了钱，拿着找回的7元钱高高兴兴地了。晚上，小伙伴们请我去滑冰，我爽快地答应了。我想：“今天我要带巧克力去，大家一起平均分了吃。”带几颗好呢？我想了想，就带十二颗。如果来二个，122=6，可以平均分；如果来三个人，123=4，可以平均分照这样计算，来1、2、3、4、6、12个小都能平均分。于是，我拿起十二颗巧克力出门滑冰去了。果然，来了三个人，我给每人分了四颗巧克力，正好分完。生活中有许许多多的数学知识，粗心的小可得不到它！分数除法的数学日记23月17日 星期二 晴星期二下午地三节托管课的时候，苏老师在课室对我们说明天旅游的要
3、求，也对我们进行分组。苏老师对我们说：“明天要去旅游，我们班45个都去旅游。那么，要分成9个小组，平均每个小组有多少人？”“平均每个小组6个人！”有一个不假思索地大叫着。老师对那个同学问：“是吗？”那个同学知道说错了，正在仔细地想着。我和其他同学哈哈大笑，然后胸有成竹，十分肯定地说：“平均每个小组有5个人！”“对了！明天去旅游就分成9个小组，每个小组5个人。”老师对全班同学说。在放学的，我一直在想着明天去旅游会有什么美丽的风景映入眼帘。还不时地想起了下午第三节托管课的那一件事。其实，想那一道题，根本就没有难度，45个同学，分成了9个小组，平均每组多少人？可以又快又准地口算出每组5人，459=5
4、（个），总数份数=每份数，总数是45，份数是9，直接将这两个数相除就得了，验算59=45（个），口诀五九四十五。你们看！这道题格外简单，一丁点难度都没有！数学知识真是无处不在，在生活中时常陪伴着我们。分数除法的数学日记33月17日星期二晴星期二下午地三节托管课的时候，苏老师在课室对我们说明天旅游的要求，也对我们进行分组。苏老师对我们说：“明天要去旅游，我们班45个同学都去旅游。那么，要分成9个小组，平均每个小组有多少人？”“平均每个小组6个人！”有一个同学不假思索地大叫着。老师对那个同学问：“是吗？”那个同学知道自己说错了，正在仔细地想着。我和其他同学哈哈大笑，然后胸有成竹，十分肯定地说：“平
5、均每个小组有5个人！”“对了！明天去旅游就分成9个小组，每个小组5个人。”老师对全班同学说。在放学回家的路上，我一直在想着明天去旅游会有什么美丽的风景映入眼帘。还不时地想起了下午第三节托管课的那一件事。其实，想那一道题，根本就没有难度，45个同学，分成了9个小组，平均每组多少人？可以又快又准地口算出每组5人，459=5（个），总数份数=每份数，总数是45，份数是9，直接将这两个数相除就得了，验算59=45（个），口诀五九四十五。你们看！这道题格外简单，一丁点难度都没有！数学知识真是无处不在，在生活中时常陪伴着我们。分数除法的数学日记411月3日 星期三 阴今天，我们了有余数的除法。什么是余数呢
6、？余数就是被除数除以除数等于商，然后余下来的那个数。不过余数不能大于除数，如果455=85或者465=86的话，它的除数是5，而余数等于5或者大于5，就可以再分一组。首先，傅给我们出了一道题目：有一串彩灯，它每一组的顺序是由红、黄、蓝、绿、紫的排列，然后问我们第35个彩灯是什么颜色，第42个彩灯呢？我做出的答案是这样的：355（它每组不同颜色彩灯的数量）=7，没有余数，那它就是最后一个颜色紫色；第42个的话，425=82，余数是2，那么它就是第二种颜色黄色。接着，傅又给我们出了一道题目：三（2）班有53个人，他们一起到划船，每条船限乘6人，请问要租几条船？这道题可就简单了：536=85，不过剩下的5个人不能的，还要一条船，不然剩下的5个人就没船坐了，所以要8+1=9（条）船。余数的作用可真大，如果碰到不能整除的数，不用余数的话，中很多的事情都不能准确的计算出来。
