《三年级语文上册 第5单元 16 金色的草地课件2 新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文上册 第5单元 16 金色的草地课件2 新人教版.ppt（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 小朋友们，大家去草地上玩小朋友们，大家去草地上玩过吗？展现在你眼前的草地是怎过吗？展现在你眼前的草地是怎样的？在草地上你玩些什么？样的？在草地上你玩些什么？ 16.金色的草地金色的草地作者：米普里什文（1873-1954），苏联著名作家，被誉为“完美的大艺术家”“世界生态文学和大自然文学的先驱”“俄罗斯语言百草”作品主要以“人与自然”为题材，倡导人与自然的和谐、平等、统一，具有超前的生态思想。主要作品有大自然日历、大地的眼睛、人参和魔术家的锁链。我会读：我会读：盛开盛开 玩耍玩耍 一本正经一本正经 绒绒毛毛 假装假装 朝向朝向 这些这些 引人注目引人注目 钓钓鱼鱼 观察观察 花花瓣瓣 合合拢
2、拢 手掌手掌 有趣有趣同学们，你们见过蒲公英吗？同学们，你们见过蒲公英吗？请介绍一下：请介绍一下：蒲公英蒲公英，菊科，蒲公菊科，蒲公英属多年生草本植物。英属多年生草本植物。根圆锥状，表面棕褐色，根圆锥状，表面棕褐色，皱缩，叶边缘有时具波皱缩，叶边缘有时具波状齿或羽状深裂，基部状齿或羽状深裂，基部渐狭成叶柄，叶柄及主渐狭成叶柄，叶柄及主脉常带红紫色，花葶上脉常带红紫色，花葶上部紫红色，密被蛛丝状部紫红色，密被蛛丝状白色长柔毛；头状花序，白色长柔毛；头状花序，总苞钟状，瘦果暗褐色，总苞钟状，瘦果暗褐色，长冠毛白色，花果期长冠毛白色，花果期410月。月。初读感知：初读感知： 这篇课文讲了什么？为这篇
3、课文讲了什么？为什么什么“草地是金色的草地是金色的”？ 本文记叙了生活在乡下的两个小朋友在窗前草地上玩耍的情景，以及发现草地会变色及变色原因的事情，展现了大自然给人们生活带来的快乐，抒发了作者对大自然的热爱之情。 引人注目：引人注目：引起人的注意，使人把视线集引起人的注意，使人把视线集中在一点上。中在一点上。 这些并不这些并不引人注目引人注目的蒲公英，给我们带的蒲公英，给我们带来了不少快乐来了不少快乐。思考：思考：1.读第一自然段，你知道读第一自然段，你知道了什么？了什么？2.这是一片怎样的草地？这是一片怎样的草地？思考：思考：1.蒲公英给我们带来了什蒲公英给我们带来了什么快乐呢？让我们到第二
4、么快乐呢？让我们到第二自然段找答案。自然段找答案。 我和弟弟常常在草地上玩耍。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：着一本正经的样子，喊：“谢廖谢廖沙！沙！”他回过头来，他回过头来，我就使劲一我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。绒毛朝我脸上吹。自读第三自然段，思考，自读第三自然段，思考，我先发现了什么？又发现我先发现了什么？又发现了什么？了什么？ 有一天，有一天，我起得很早我起得很早去钓鱼，去钓鱼，发现草地并发现草地并不是不
5、是金色的，金色的，而是而是绿色的。中午回家的时候，我绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。候，草地又变绿了。关联关联词词蒲公英时间：早上 中午 傍晚颜色：绿色 金色 绿色作者发现了蒲公英会变色。这是为什么呢？ 我来到草地上，仔细观察，发现我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变
6、成绿色的了。花瓣被包住，草地就变成绿色的了。明白了变色的原因 蒲公英的花就（蒲公英的花就（像我们的像我们的手掌手掌），可以（），可以（张开张开）、（）、（合上合上）。早晨，花朵（。早晨，花朵（合拢合拢），它是），它是（绿色的绿色的），草地就是（），草地就是（ 绿色绿色 ）的；中午，花朵（）的；中午，花朵（张开张开），它），它是（是（黄色的黄色的），草地就（），草地就（变成金变成金色的色的）、傍晚，花朵又（）、傍晚，花朵又（合拢合拢 ）草地就（草地就（变成绿色的了变成绿色的了）。）。知道了草地会变颜色的原因。知道了草地会变颜色的原因。（花朵）（花朵）（张开）（张开）（合拢）（合拢）金色金色草地也
7、草地也是金色是金色金色的花瓣被金色的花瓣被包住包住草地就草地就是绿色是绿色 “我我”先发现了什么，又发现了什么？两次发先发现了什么，又发现了什么？两次发现现有哪些不同，你有哪些不同，你从中受到了什么启示？从中受到了什么启示？对周围的事物要多观察，多思考。对周围的事物要多观察，多思考。 多么多么可爱可爱的草地！多么的草地！多么有趣有趣的蒲公英！从那的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。我们一起睡觉，和我们一起起床。为什么说蒲公英会和我们一起睡觉，一起起床呢？可爱、有趣可爱、有趣蒲公英的变化蒲公英的变化时间：时间
8、：草地颜色：草地颜色：花的形状：花的形状：早晨早晨 - 中午中午 - 傍晚傍晚 -第二天太阳第二天太阳 升上来升上来绿色绿色 - 金色金色 - 绿色绿色 - 金色金色 合拢合拢-张开张开-合拢合拢-张开张开“走近走近”、“仔细仔细”说明说明“我我”是个怎样的孩子？是个怎样的孩子？说明说明“我我”是个十分细心和爱观察的孩是个十分细心和爱观察的孩子。子。说一说：说一说： 生活中什么地方给生活中什么地方给你带来了怎样的快乐？你带来了怎样的快乐？用几句话表达出快乐的用几句话表达出快乐的心情及对这个地方的喜心情及对这个地方的喜爱。爱。 我把下面的句子抄了下来，你抄了哪些？你想抄哪些？ 花朵张开时，它是金色的，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。成绿色的了。
