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1、三字经读后感900字左右范文5篇 三字经是我国知名的启蒙古典名著，通篇只有三个字，却写出了各种大道理和大才智，那么关于它的读后感我们该怎么写呢?请看下面这些关于三字经的读后感，看完你就知道了。 篇一：三字经的读后感 三字经这本书，是个好东西，很适合儿童背诵，通俗易懂的语言，包含了许多深刻的道理。 比方玉不琢，不成器。人不学，不知义。什么是义?就是具有高尚道德情怀的为人处事的原那么。学什么?学习先贤哲人的著作，从他们的训诲中，懂得什么是义，去膜拜，去效仿。 再比方父子恩，夫妇从，兄那么友，弟那么恭，长幼序，友与朋，君那么敬，臣那么忠，此十义，人所同。这一段往往最受现代人诟病，觉得这是愚民说辞，尤
2、其是对父子恩、夫妇从、君那么敬、臣那么忠这些话不满，许多人要挑战这种观念。勤于思索、敢于批判当然是好事，但要把事物理解透彻才行，不能懂个半吊子，就挥动大棒子疑心一切。父子恩强调的是要懂得报恩，父亲辛辛苦苦、每天汗滴禾下土，奔波劳累，一口饭一口水把你养大，尤其人还不跟小马似的，一下生就会跑，人是十月怀胎、十年抚养，再教你做人，帮你成家，而父亲只是在年老的时候须要你照看一下，哪怕服侍个三天五天，也算是对他的回报，这种和善的感恩之心，怎么可以否认呢?夫妇从也不是男尊女卑的意思，倡议的是一种和谐，古时候女人不出门，男人在外面讨生活，自然就见多识广一些，也可能因为生计奔波，心情波动比拟大，回到家里，女人
3、多宽容他，多劝慰他，顺着他点儿，这不就是和谐之道吗?多么深刻的夫妇相处原那么，一个从字，便表达了精华。这个从，不是受欺压，而是包涵，是爱。臣那么忠的忠，说的也不是愚忠，不是君要臣死、臣非死不行，那是后来的偏执狂在理解上钻牛角尖了。忠是忠诚、没有外心的意思，就是你在腾讯打工，不能给阿里巴巴送情报。在君臣的合作中，忠是一种道德标准，是心往一起想、劲儿往一起使的意思。那种自虐式的愚忠，其实与忠无关，而是自我构建、自己把自己架弄到一个虚伪的道德高度上，沉醉其中，不能自拔。在愚忠的君臣关系里，臣更在意的是自己的名节，并不是君的得失。 我最喜爱的，是昔孟母，那么邻处，子不学，断机杼。这一段。孟母从小重视孩
4、子的生长环境，相识到跟什么人玩耍、交什么挚友，都对孩子的心灵成长以及道德养成有关系。发觉了孩子的缺点，也没有暴跳如雷，而是用一个简洁的断机杼行为，告知孩子不坚持学习就会前功尽弃的深刻道理。孟母真是了不得，搁此时此刻来看，也是少有的明白人儿。 篇二：三字经的读后感 几天前，我读了三字经这本书，这本书内容特别丰富，不管是天文地理、社会家庭，还是历代兴衰、文化变迁，都在其中;书中更是包含了传统伦理道德的精华，阐述了丰富深刻的人生哲理。我在三字经中看到了几段印象深刻的段落。 例如这段话：犬守夜，鸡司晨，苟不学，曷为人?蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。它的大意是：狗能在夜里替人看管家门，鸡会在每天早晨天
5、亮时报晓。人假如不专心学习，恍恍惚惚过日子，有什么资格称为人呢?蚕能吐丝以供人们做衣料，蜜蜂可以酿制蜂蜜，供人们食用。人假如不努力学习，以自己的学问、技能来实现自己的价值，那还真不如这些小动物呢。 还有这个段落也很好：如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。意思是：车胤捉来萤火虫放在纱袋里，用它来照明读书。孙康那么利用积雪的反光来读书。他们两人虽然家境贫苦，却能在艰辛的条件下接着求学。汉朝的朱买臣，以砍柴维持生活，每天涯担柴边读书。隋朝的李密，放牛时把书挂在牛角上，有时间就读。他们虽然很劳累，但仍坚持读书，意志超过了常人。这段话有一个相关的故事，讲的是东晋大臣车胤从小就
6、爱读书，但他家里很穷，穷得连买灯油的钱都没有。这可怎么办呢?夏天的一个夜晚，车胤望见很多萤火虫在空中飘舞，发出一闪一闪的亮光，就灵机一动，捉了很多萤火虫，放在纱布袋里，挂在自己的书桌上方。小车胤就借着萤火虫发出的光亮来读书。车胤勤奋读书，长大后成了令人敬重的大学者。 读完了三字经这本书，我受益匪浅。我应当努力学习，不断提高自己的学识和本事，要做一个对他人、对社会有用的人。但凡勤奋上进的人，都会有所成就;而只顾游戏玩耍，奢侈了大好时间，是毫无好处的。所以我们要在年少时努力学习，不断充溢自己，长大后就能学以致用，替国家效力，为人民谋福利。 三字经是古代启蒙教育的闻名教材，影响极其深远。全书三字一句
7、，两句一韵，读起来朗朗上口，易诵易记，值得我们去阅读。 篇三：三字经的读后感 人之初，性本善;性相近，习相远。苟不教，性乃迁;教之道，贵以专这就是我国家喻户晓的三字经。 朗朗上口的三字经、家喻户晓的百家姓与应有尽有的千字文并称为三大国学启蒙读物，俗称三百千。三字经虽然成书年头最晚，但它的字数内容之长，覆盖读者之广，教育作用之深使它青出于蓝，因而被人们称为蒙学之冠就是自然而然的了。三字经不但是蒙学之冠，还是国粹之宝，它是中华民族宝贵的文化遗产。短小精悍，朗朗上口的三字经蕴含了历史、地理、道德、传闻等内容，其核心思想包括了仁、义、诚、敬、孝，可真是熟读三字经，便知天下事呀!怪不得它会被历代中国人奉
8、为经典，并不断流传。 读了三字经后，我得益匪浅，明白了很多道理。比方：做人要孝顺父母，友爱兄弟，要厚道，有意志力和奋斗力，要有高尚情操，同时要增广见闻，学习学问，明白数理改变，要通过研读各类文章来提高自己的修养。 当我读到：香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。时，特别感动，黄香在四岁时，就懂得给爸爸暖被褥;孔融四岁就能把大梨让给哥哥，自己拿小的。这种孝顺父母，敬重兄长的德行，不是每个人从小就有的，须要通过努力学习才行。而我从诞生到此时此刻，竟然从来没有给长辈让过梨，说来惭愧，吃玉米时我挑最大的;买物品时我挑最贵的;甚至在我盛饭时，总把自己一碗盛得满满的，给爸爸、妈妈
9、一碗盛得很少。记得有一次，爸爸给我和妈妈做了二碗香喷喷的炸酱面，当爸爸问我要哪一碗，我不假思索地选择了大的一碗。吃着吃着，我发觉妈妈从面条里夹出一个荷包蛋。哈哈，有荷包蛋，太好了，但是我把碗里的面条翻了一个底朝天也没发觉荷包蛋的踪影。我眼巴巴地看着妈妈兴致勃勃地吃着荷包蛋，心里想着：一大碗的面条也没有一个荷包蛋好吃呀!都怪自己不孝顺。假如能像孔融一样，把大的一碗让给妈妈，我就能吃到荷包蛋啦。我感到惭愧呀!这是爸爸对我的教育啊，使我懂得了谦让、孝顺这个做人的根本道理，同时也知道了，凡事不能只看外表而做出判定，而要深刻理解其内涵后才能下结论。 通过读三字经，使我下定决心：从此时此刻起先，好好学习，
10、谨慎读书，驾驭更多的文化学问，将来成为祖国的栋梁之才。 篇四：三字经的读后感 在学校应当好好学习，这不仅是一种敬重师长的表现，更是一种孝敬父母的表现，好好学习不仅回报父母，还回报了社会、国家。 教师给予了我们很多，我们更应好好对待他们。 有的学生总是和教师对着干，唱反调，上课起哄，无故旷课。 你们怎么不用大脑想想，你们这样做对得起教师么?教师一心只想叫同学们学好，为我们付出了太多，太多，我们更应敬重教师啊!首先见到教师要问好，这是最至少的、一个中学生必备的礼貌和修养。 我们更要为教师着想，将心比心。 别看教师平常对我们严厉，但要明白严也是爱，娇惯反而是害!对于以上的父母、教师，我们都应当把他们
11、看做圣人，用圣人的眼光和方式去对待自己的父母、教师啊! 三字经中曾说过：少不学，老何为?确实，此时此刻不为将来的华蜜奠基，那我们的将来应当怎么办?将来的日子怎么过?这些问题我们想过不止千次百次了，尤其是我，时时一个人呆坐在夜里，仰视茫茫的星空，心里成百上千次地问我自己：将来的日子怎么过?将来的华蜜我该怎么缔造?想破了大天，去最终言归正传，归到一句话：好好学习，每天向上!是啊，胜利正是由每一天的向上积累起来的，只有每一天的向上，我们才会攀上胜利的顶峰，而向上的原动力正是刻苦。 不刻苦学习，敷衍了事，又怎么会胜利呢? 篇五：三字经的读后感 三字经、弟子规可真是两篇珍贵的好文章啊!今日我读了一遍，才
12、知其中蕴含着天地间的哲理是我们这些90后的青年男女所不懂的。 今日，我就把我看过的三字经、弟子规的感受写出来和大家共享一下。 俗话说得好：父母是我们的第一任教师。 不错，我们在童年所养成很多习惯都与父母的平日里的习惯休戚相关。 比方说有的父母喜爱随地吐痰，被他们熏陶出来的孩子也是喜爱随地吐痰的，又比方说有的父母喜爱读书，被他们造就出来的孩子也喜爱读书。 可见，父母的一言一行影响着孩子，好的影响将让你走上正道，坏的影响将让你走上邪门歪道。 每个家长都盼望子女成才，细致想想平日里你们又是怎么做的呢? 父母在人的一生中最重要，是启蒙教师，而教师那么是父母之后的又一重要人物，他们教我们读书，教我们算术
13、，教我们孝敬父母，教我们明理。 他们是人类灵魂的工程师，无时无刻地鞭策你，催促你，让你拥有一颗明智的心和聪明的大脑，更重要的是，他们还会让你拥有纯净、高尚的灵魂。 教师是我们心中最美的太阳。 既然他们给予了我们原来所没有的才能，磨练了我们的意志，我们为什么不孝敬、敬重他们呢?孝敬父母，不能总让父母操劳、生气，因为气大伤身啊!谁不盼望自己的父母能够平平安安、长命百岁呢?孝敬父母，要听父母的话，父母叮嘱的，假如合情、合理、合法，那我们就应当踊跃努力、不遗余力的去做，因为父母不仅给予了我们生命，还对我们有恩惠，这样的恩惠不应当遗忘，而应刻骨铭心，牢记一生!孝敬父母，我们更应关怀、爱护父母，父母劳累了，我们应当主动端茶送水，父母生病了，我们要把药亲自端给他们。 古时候有个黄香为父温席、扇凉，莫非此时此刻的我们为父母做一点点小事都不愿么? 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页
