《2022年高考生物总复习高中重点实验汇编（精华版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高考生物总复习高中重点实验汇编（精华版）（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高中生物实验总结第一部分 教材基础实验汇编实验一： 用显微镜观察多种多样的细胞1、显微镜使用的一般程序： 、取镜和安放 、对光 、放置标本 、调焦观察2、显微镜使用的注意事项： 先低后高：先 镜后 镜；换高倍镜后只能用 螺旋！ 成像规律：实像与虚像上下、左右颠倒，因此移动玻片时应该 （同方向或反方向）移动。 低倍镜到高倍镜变化规律：图像变 、细胞数量 、视野变 。 放大倍数：物x目 指的是长度上的放大倍数。 高放大倍数的表现：目镜短，物镜长，物镜距离玻片越 （远或近）。实验二：物质鉴定 1、实验原理： 还原糖 + 斐林试剂 色沉淀（ 水浴加热） 脂 肪 + 苏丹III 色 （制片、显微镜观察）
2、 脂 肪 + 苏丹IV 色 蛋白质 + 双缩脲试剂 色反应 （不加热）2、斐林试剂与双缩脲试剂比较斐林试剂双缩脲试剂有效成分不同使用方法不同NaOH与CuSO4混合后使用反应条件不同不需要加热CuSO4浓度不同反应颜色不同3、考点提示： （1）常见还原性糖与非还原性糖有哪些？ 答：还原性糖： ；非还原性糖： 。 （2）还原性糖中加入斐林试剂后，溶液颜色变化的顺序为： 。 （3）转动细准焦螺旋时，若花生切片的细胞总有一部分清晰，另一部分模糊，其原因一般是什么？ 答： 。 （4）脂肪鉴定中50%酒精的作用？ 。 实验三：观察DNA和RNA在细胞中的分布 1.实验原理： 利用甲基绿和吡罗红混合染色剂
3、将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布；甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的 不同： 甲基绿+DNA 吡罗红+RNA 2.分布：真核生物DNA主要分布在细胞核中；线粒体和叶绿体内也含有少量的DNA；RNA主要分布在细胞质中。故结论中强调“主要”而不能说“只”存在于细胞核或细胞质中。 3.实验结果: 细胞核呈 色,细胞质呈 色。 4.实验结论：DNA主要分布在 中，RNA主要分布在 中。5.实验步骤（熟记） （1）大步骤：制片 涂片染色观察（制、水、冲、染、观） （2）制片的小步骤：滴漱刮涂烘； （3）水解：所用试剂为 ，其作用是 。 （4）冲洗：缓水流冲洗目的：防止玻片上的细胞 。 （5
4、）染色：甲基绿吡罗红染液 （混合或先后）使用且现配现用。实验四：高倍镜观察叶绿体和细胞质流动1、实验原理 叶绿体呈绿色的椭球形或球形， （需要或不需要）染色，制片后直接观察。 线粒体呈无色棒状、圆球状等，用 染液染色后呈 色。2、 考点提示： （1)为什么可直接取用藓类的小叶，而不能直接取用菠菜叶？ 因为藓类的小叶很薄，只有一层细胞组成，而菠菜叶由很多层细胞构成。 （2）健那绿染液对细胞染色后，细胞有无生物活性？ 健那绿是将 细胞中线粒体染色的专一性染料，使线粒体呈 色，而细胞质 色。实验五：观察质壁分离和复原 1、条件： 细胞内外溶液具有 ， （活活死）细胞， （有或没有）大液泡。2、原因：
5、 外因：半透膜两侧溶液具有 ； 内因：细胞壁的伸缩性 （大于或小于）原生质层的伸缩性。3、 材料： 紫色洋葱鳞片叶 （外表皮或内表皮）细胞。 4、步骤： 制片 观察 加蔗糖观察到 现象 加水 观察到 现象。5、观察 细胞发生质壁分离时，液泡变 ，紫色 （加深或变浅）；当细胞质壁分离复原时，液泡变 ，紫色 （加深或变浅）。 6、怎样利用质壁分离现象来测定植物细胞液的浓度？ 植物细胞液的浓度就介于 的溶液浓度和 的溶液浓度之间。 实验六：探究酵母菌的呼吸方式 1、原理: 酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,产生二氧化碳和水： 反应式： 在无氧条件下进行无氧呼吸,产生酒精和少量二氧化碳： 反应式： 2、
6、检测：（1）检测CO2的产生：使澄清石灰水变 ，或使 水溶液由蓝变 。 （2）检测酒精的产生： 色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成 色。 实验七：色素的提取和分离1、原理：（1）提取色素原理：叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂 或 中；（2）分离色素原理：不同色素在 中的 不同,在滤纸上 不同。 2、分离色素方法： 最宽： ； 最窄： 。 溶解度最大色素： ； 溶解度最小色素： 。 类胡萝卜素主要吸收 光，叶绿素主要吸收 光。3、 考点提示： （1）二氧化硅的作用？不加二氧化硅对实验有何影响？ 答：为了使 。不加二氧化硅，会使滤液和色素带的颜色 。 （2）丙酮的作用？它可用什么来替
7、代？用水能替代吗？ 答：丙酮作用是 。它可用 来代替，但不能用水来代替，因为色素 。 （3）碳酸钙的作用是什么？不加碳酸钙对实验有何影响？ 答：碳酸钙的作用是 。不加碳酸钙，滤纸条上可能只有 色素。 （4）滤纸条为何要剪去两角？ 防止两侧层析液扩散 （过快或过慢）。 （5）滤液细线为何不能触到层析液？ 防止色素 。 实验八：观察有丝分裂 1、材料：植物根尖、芽尖的 区细胞。 2、原理： 碱性染料（如 或 溶液）能将 染成 色。3、 临时装片制作流程： （显微镜下观察染色体的必备步骤） 解离: 15%的 +95%的 .时间: min .目的: 。 漂洗: 清水漂洗约 min. 目的: 。 染色:
8、 龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)使 着色,利于观察。 制片: 镊子把根尖弄碎、用拇指轻轻地按压载玻片的目的: 。4、 观察 先在低倍镜下找到 区细胞，该区细胞特点： 。 显微镜下处于 期的细胞数目最多，因为 。 实验九：低温诱导染色体加倍 1、原理： 低温能够 ，以致影响染色体被拉向两极，细胞也不能分裂成两个子细胞，于是，植物细胞染色体数目发生变化；可用“改良 染液”显微镜下观察染色体。2、步骤： （1）洋葱的不定根放入 诱导培养36h； （2） 中浸泡， 冲洗。 （3）制作装片： ； （4）观察细胞中 是否发生改变。 3、讨论： （1）秋水仙素也能诱导染色体数目加倍，其原理是 。 （2）卡诺氏液
9、的作用是 ，其后需用 冲洗2次。第二部分 易混知识归类一：显色反应归类待检物质染色剂颜色反应备注还原糖有效成分： 条件：蛋白质有效成分： 脂肪50%酒精最用：DNA/RNAHCl的作用：酒精溴麝香草酚蓝改良苯酚品红装片： 制片线粒体活细胞染料尿素氨尿素分解菌合成 使尿素分解成氨，PH升高大肠杆菌选修P26：鉴别培养基二、碘液与斐林试剂的应用 1、探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，用 （碘液或斐林试剂）鉴定。 2、探究温度对淀粉酶活性的影响时，用 （碘液或斐林试剂）检测实验结果。 3、探究PH对淀粉酶活性的影响时，用 （碘液或斐林试剂）检测实验结果。3、 人类遗传病的调查 1、调查遗传病发病率：在 中调查。 2、调查遗传病的遗传方式：在
