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2、是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉! 一、 学生概况 二年级五班共有51名学生,其中22名女生,29名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。经过一年半的学校教育,学生们的精神面貌、行为习惯、常规表现、学习风气等方面都有了明显的变化,班干部队伍已经建立起来,但还需进一步提高工作能力。
3、但是由于年龄小,自制能力差,小学生时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面明显缺乏。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯,大局部学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。 二、 管理目标 1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。 2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。 3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 4、形成团结向上的良好班风,班干局部工明确,提高学生的管理能力。 三、 管理措施 (一) 常规教育方面
4、 1、 开学初的常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。 2、 充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及“课堂四管”等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干局部工。对于学生的日常行为,班干部做工作记录,及时记在家校本上,每周五班会进行总结。教师根据总结完成每日的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。 3、 利用升旗仪式,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用清明节、劳动节、儿童节等重
5、大活动日举行一些有意义的主题班队会,继续开展综合实践研究,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 4、 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比方:可以利用校园电视节目对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内板报的教育作用,根据每月教育宣传主题分组办出小报,开辟一块语言语文学习园地,展示学生的学习收获;根据一周评价,将全能星照片张贴在楼道中的展示牌中,四次全能星给家长发喜报。 (二) 班级纪律方面 1、 课堂纪律 严格遵守课堂“四管”,如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次
6、扣一颗,如有打闹无星。 2、 课间纪律 开展丰富多彩的课间活动,是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动,随时提醒学生要注意的危险活动和场地。课间违纪,由班长、中队长记录,楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹,扣星方法同上。 3、 路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理,排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向副班主任汇报路队情况,记录在“文明行为”中,及时监督,及时管理。 (三) 卫生方面 1、 个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物
7、品整齐,由卫生委员记录,表现情况记录在“卫生劳动”中。 2、 班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。设立卫生监督岗,由卫生委员负责,带着4个卫生员进行检查与监督。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境,并进行保护环境和花草的教育。 (四) 班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录,每周五班会总结,进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后
8、努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造时机,锻炼和培养他们的能力。 (五) 家校结合,分类施教 本学期要做好分类施教工作: 1、 经常主动找学生谈话,点出缺乏,提出希望,明确开展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。 2、 对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。 3、 对于行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同催促下改良。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比方当班干部。 4、 经常保持与学生家长联系
9、,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 (1) 家校本联系。家校本上的学生评价表,可以根本清楚地反映孩子的在校表现。此外有进步或缺乏,要及时写在本子上相互沟通。 (2) 联系。除了家长咨询外,要主动与家长联系,把孩子的情况及时反应给家长。 (3) 面谈。根本不采用此方式。如实在需要,先上报教导处,再与各科教师沟通好,让家长来有所获。 5、 其他方面 班级管理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此,在班级继续开展各种活动。如:小作家、小书法家、小创造家、故事大王、朗诵家和读书大王等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、
10、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。 月安排: 二月: 1、 总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。 2、 抓好学生常规,早日进入正常秩序。进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。 3、 加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。培养学生的参与意识和集体主义精神。 4、 综合实践研究活动。 5、 加强班干部培育,确定班干局部工。 三月: 1、 对学生进行平安教育。 2、 继续抓好纪律和学习目的教育。 3、 继续抓好课堂常规教育。 4、 开展学习雷锋主题队会。 5、 综合实践研究活动。 四月: 1、 向学生进行学习目的教育。 2、 继续抓好常规教育。 3、 教
11、育学生树立正确的学习目的和审美观念。 4、 进行勤俭节约教育。 5、 为运动会做准备。 五月: 1、 综合实践展示活动。 2、 对学生进行保护公物教育。 3、 准备阅读比赛,写字比赛。 4、 再次进行学习目的的教育。 5、 庆六一儿童节活动。 六月: 1、 制定复习方案,鼓励学生努力学习。 2、 学习三好学生评选条件,准备评比。 3、 加强平安教育,做好放假前的准备工作。 做为一名班主任,能否以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型学生地健康成长,将对教育工作成败有决定性地作用。 一、班级概况: 我们二年级(1)班现有66名成员,其中女生34人,男生32人。少数民族11人,其中
12、族8人,回族3人。学生的行为习惯养成已初见成效,比方下课三件事,放学三件事,上、下学排放路队等常规要求,学生根本能自觉遵守。但由于处在低段,因此学生自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。 大局部学生较聪明,思维活泼,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。其中男生在答复下列问题等方面不够踊跃,应继续加强练习,培养其自信心。班上的学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于年龄特点,他们不能够很好的约束自己,缺乏责任感。 二、管理目标: 以学校德育工作方案为指导,从班级实际出发,坚持以学生开展为本,对学生加强思精神道
13、德教育,培养学生热爱集体,关心他人,争取做新世纪的小主人。努力把学生培养成具有时代精神、创新精神,有健康情趣的人。建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化小学生日常行为标准的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做“五小公民”活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。结合少先队工作,开展各项活动,强化学生的思想教育,狠抓学生的良好行为
14、习惯的形成和高尚品德的培养。 三、管理措施: 1、加强班风建设: 1)、制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字。 2)、每月定期布置班级展板。 3)、让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的时机,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,表达学生的主体地位,开掘创新精神。 2、指导培养小干部: 1)、帮助小干部树立威信。 2)、鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法。 3)、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面。 4)、培养干部团结协作的精神,
15、要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。 3、班级纪律方面: 1)、课堂纪律:鼓励每一个学生做到专心听课,善于思考,积极发言。不做小动作,不开小差,不在课堂上随意讲话。 2)、课间纪律:随着天气转暖,鼓励学生去操场进行活动,既符合学生的心理特点,又能健身。但同时,要随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。 3)、路队纪律:为了使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。我们将放学后的前、后门路队分别设立两名小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。 4、体育、美育、卫生教育方面: 1
16、)、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”。 2)、班级卫生:每周由四人小组轮周值日,负责中午、下午放学后班级卫生保持情况。劳动委员进行检查与监督。对于主动,及时清扫卫生的同学或小组,进行奖励。 3)、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动; 4)、培养劳动技能,在家做力所能及的家务; 5)、开展“拥抱自然,保护环境”的活动。 6)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加特色看护班的活动; 5、其他方面: 班级管理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此,在班级继续开展各种活动。如:小书法家,古诗大王,数学小博士和读书大王等各种评比活动。在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,鼓励班级中的板报小组,自主创办。 6、奖励制度: 延续上学期的奖励制度,学生的各项作业我们都制定了评比的要求后,到达要求的作业可换一朵红花,集齐十多换一