学科教学资源 | Subject teaching resources高中生物细胞的增殖知识点 细胞体形极微，在显微镜下始能窥见，外形多种多样主要由细胞核与细胞质构成，外表有细胞膜下面是整理的高中生物细胞的增殖学问点，仅供参考盼望能够关心到大家 高中生物细胞的增殖学问点 1.生物细胞增殖简介 意义：细胞以分裂的方式进展增殖，细胞增殖是生活细胞的重要生理功能之一，是生物体的重要生命特征细胞的增殖是生物体生长、发育、繁殖以及遗传的根底 方式：真核生物的分裂依据过程没有同有3种方式，有有丝分裂，无丝分裂，减数分裂其中有丝分裂是人、动物、植物、真菌等所有真核生物中的一种最为普遍的分裂方式，是真核细胞增殖的主要方式减数分裂是生殖细胞形成时的一种特别的有丝分裂 2.生物细胞增殖分类 (1)有丝分裂 有丝分裂是真核生物进展细胞分裂的主要方式右上角图就是常见有丝分裂的开场和结果)多细胞生物体以有丝分裂的方式增加体细胞的数量体细胞进展有丝分裂是有周期性的，也就是具有细胞周期 细胞周期 细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开场，到下一次分裂完成时为止，这是一个细胞周期。
一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期从细胞在一次分裂完毕之后到下一次分裂之前，是分裂间期在分裂间期完毕之后，就进入分裂期 在一个细胞周期内，这两个阶段所占的时间相差较大，普通分裂间期大约占细胞周期的90%到95%;分裂期大约占细胞周期的5%到10%细胞的种类没有同，一个细胞周期的时间也没有一样 (2)无丝分裂 细胞无丝分裂的过程比拟简洁，普通是细胞核先延长，从核的中部向内凹进，缢裂成为两个细胞核;接着，整个细胞从中部缢裂成两局部，形成两个子细胞由于分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体，所以叫做无丝分裂 (3)减数分裂 细胞的减数分裂是一种特别方式有丝分裂，它与有性生殖细胞的形成有关它是进展有性生殖的生物，在原始的生殖细胞(如动物的精原细胞或卵原细胞)开展为成熟的生殖细胞(或卵细胞)的过程中，要经过减数分裂在整个减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次减数分裂的结果是，新产生的生殖细胞中的染色体数目，比新原始的生殖细胞的削减一半例如，人的精原细胞和卵原细胞中各有46条染色体，而经过减数分裂形成的和卵细胞中，只含有23条染色体 (4)二分裂 细菌可以以无性或者遗传重组二种方式繁殖，最主要的方式是以二分裂这种无性繁殖的方式：一个细菌细胞壁横向分裂，形成两个子代细胞。
除细菌以外，二分裂也是原生动物最普遍的一种无性生殖.普通是有丝分裂，分裂时细胞核先由一个分为二个，染色体均等的分布在两个子核中，随后细胞质也分别包围两个细胞核，形成两个大小、外形相等的子体，二分裂可以是纵裂，如眼虫;也可以是横裂，如草履虫;或者是斜分裂，如角藻 高考生物常考学问点 1：孟德尔试验胜利的缘由：选用了正确的试验材料;先讨论一对相对性状的遗传，再讨论两队及以上的性状;运用了统计学的方法分析试验结果;基于大量数据的分析才提出的假说并设计新的试验来验证 2：基因的别离定律的实质是：在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随着同源染色体的别离而别离，分别进入两个配子中，随着配子遗传给后代;基因的自由组合定律：在减数分裂的过程中，在同源染色体上的等位基因彼此别离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合这两个定律可以说是遗传学局部最重要的两个定律，经常在大题中出现，许多与遗传有关的题都是围绕这两个定律出的，同学们要记牢 3：中心法则描述了遗传信息的流淌方向，但是没有说明遗传信息可以从蛋白质传递到蛋白质，也没有说明遗传信息可以从蛋白质流向DNA或RNA中心法则是很重要的一个法则，经常在考试中出现。
4：单倍体植株长弱小，高度没有育，单倍体育种却可以明显缩短育种年限这局部也是常考点，属于重难点学问，考生们要对此赐予关注 5：一个种群全部个体所含有的全部基因，叫做种群的基因库大家对种群的基因库都会有肯定的概念，但是完整地描述出来还是有肯定的难度，所以同学们尽量记住种群的基因库的概念，防止丢分 生物光合作用歌诀 光合作用两反响，光暗交替同进展， 光暗各分两步走，光为暗还供氢能， 色素吸光两用途，解水释氧暗供氢， AD P变AT P，光变没有稳化学能; 光完成行暗反响，后复原来先固定， 二氧化碳气孔入，C5结合C3生， C3多步被复原，需酶需能还需氢， 复原产物有机物，能量贮存在其中， C5离出再反响，循环往复永没有停 高中生物细胞的增殖学问点 参考文档 | Word可编辑 页 4。