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1、高品质文档2022年小学秋季少先队工作计划范文 通过少先队活动，可以为少先队员供应一个熬炼和展现自己才能的平台，让少先队员在活动中去体验、感悟、总结，达到训练的目的。下面是由为大家整理的“学校20秋季少先队工作方案”，欢迎阅读。 学校20秋季少先队工作方案 一、指导思想： 坚持育人为首、德育为先的理念。以小公民道德建设和礼仪训练为重点，强化学生的养成训练，不断加强班主任队伍建设，全面实施素养训练。 二、工作目标： 1、加强班主任队伍建设，充分发挥文明班主任、优秀班队的示范、引领作用。 2、深化少先队活动，从活动中培育和提高学生素养，组织开展“养成良好习惯，争当四好少年”主题训练活动，社会实践活
2、动，不断提高学生综合素养。 3、加强学校德育常规工作的管理，讨论学生特点，制定适合校情的养成训练要求及相关管理制度，营造良好的育人环境。 三、主要措施： (一)仔细组织开展班主任职业道德的学习和业务培训。坚持每月召开一次班主任工作例会，通过培训、沟通、学习，撰写“训练故事”等形式加强在详细工作中的讨论，提升不断提高班主任的工作水平和力量，促使班主任能做到用爱心去塑造人、用真性去感化人、用榜样去激励人、用人格去熏陶人，将敬业奉献落到实处。 (二)以“养成良好行为习惯，争当四好少年”为培育目标，以学校生日常行为规范为准则，争创“文明班队”、争当“四好少年”。把学生日常规范训练抓细、抓严、抓实， 以
3、此促进文明班集体建设，培育良好的班风、学风。各班级、各班要依据学生的状况，分层次有针对性对学生实施思想道德训练和文明习惯养成训练，以日常行为规范训练为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成训练，在训练和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌等好习惯。 (三)充分利用每周主题班、队会活动时间，结合学生年龄和学问的特点，以学生文明习惯养成训练为切入点，充分发挥学生身边道德榜样的示范作用，提升学生文明素养，促进校内文化建设。 (四)乐观开展德育实践活动。利用爱国
4、主义训练基地及各种重大节庆日、重要大事和重要纪念日，组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。 (五)充分利用我校的“红领巾广播站”宣扬栏等宣扬媒介。进一步规范升降国旗仪式，开展好国旗下的讲话。利用好校内广播、橱窗、板报等宣扬阵地，营造深厚的校内氛围。 (七)为协作学校开展的主题训练活动，将加大检查力度，做到准时反馈、记录，并与示范班的评比直接挂钩。 四、各月工作支配 九月份： 1、各班成立班队委 2、召开新学期少先队代表大队成立新一届少先队大队委 3、依据学校少先队方案，制定适合本班的班队工作方案 5、开展“我眼中最美老师”老师节庆祝活动。 6、开展“提倡绿色生
5、活反对铺张铺张行动” 7、9、18疏散演练 8、九月份流淌红旗发放 十月份： 1、喜迎国庆节活动 2、10.13日开展建队日活动。 3、组织学生开展读书活动 4、召开以“养成良好习惯，争当四好少年”为主题”的班队会 5、十月份循环红旗发放 十一月份： 1、召开大队委会议 2、贯彻落实学校生守则 3、召开以平安学问为主题的班队会 4、组织学生参与学校生运动会 5、十一月份流淌红旗发放 十二月份 1、元旦专刊 2、十二月份流淌红旗发放 3、做好学生寒假平安的训练工作，布置假期中小队活动。 4、收集、整理少先队工作的各种资料归档。 5、本学期文明班队评比表彰总结工作 学校秋季少先队工作方案范文 一、
6、指导思想 深化贯彻落实今年“六一”重要讲话精神，以培育践行社会主义核心价值观为导向，坚持以德育为核心，创新精神和实践力量为重点，以少先队活动为载体，在上级工作的引领下，结合本校的实际状况和特点，将少先队工作的训练性与趣味性有机结合，培育立志向、有幻想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面进展的好少年。 二、工作目标 1、求真抓好班队会和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注意德育的连续性、系统性。 2、求实在已有的校少先队建设基础上，仔细学习贯彻学校生守则、学校生日常行为规范抓好日常行为习惯的养成训练，内化于心，外化于行，切实提高我校学生文明素养，养成良好的文明习惯，培育良好的
7、行为习惯。 3、求新结合重大节日时间点，开展富有新意特色的训练活动，让少先队员在活动中实践、体验、感悟，受到潜移默化的思想训练，提高在校生活的幸福指数。 4、求安进行法制训练，加强学生法制观念;进行平安训练，不断强化学生的平安意识，维护校内平安、营造和谐环境;进行心健训练，促进学生身心全面和谐健康的进展。 三、工作要点 (一)、抓好学校的德育常规训练 提倡引导式训练，变老师的单方灌输为师生的双边互动，变规范训练重传授学问为重学生实践。老师在平常言行的示范作用为先导，以学生在校内中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口，培育学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育训练的实效性。 1、加强劳
8、动力量和卫生习惯的培育。 各班级要组织学生仔细做好每一天的清洁卫生工作，使卫生工作责任到班、到人。要着力清除卫生死角，要训练、并督促学生有条理的做好课前预备工作，教室内外肯定要保持全天的洁净、干净，人人为美化校内环境出力。 2、文明礼仪的强化训练。 在新学期开学第一月和第一周开展文明行为习惯加强月和强化周活动。要求各个班级都要训练学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。并自觉遵守课间活动的各项规定，让“有礼、守纪、保洁”成为每一个学生的自觉行动。 3、抓好每日五项常规检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。 连续完善少先队大队部值日制度，少先队值日干部和值日老师必需
9、每天坚持检查记载，仔细做好检评结果统计，公正公正的把检评结果公布于校评比栏，并纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。 (二)、重视德育主阵地建设 1、重视每周的升旗仪式，不仅对旗手升旗进行全面的训练，而且必需结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣扬训练工作。 2、重视班级文化的建设。充分利用班级宣扬栏、板报、图书角的宣扬作用，乐观开展各类小主题训练实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比板报。 3、重点加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到细心支配内容，细心设计过程，保证专课专用。 4、加大对小火炬等队报队刊使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想训练，全面提升少
10、先队整体工作水平。 5、乐观用好省、市、校各级少先队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性。以队室、宣扬橱窗、班级文化角为阵地，营造优雅、活泼、趣味与学问并存的文化氛围。 (三)、深化开展抱负信念训练 开展弘扬民族精神训练、法制训练、心理健康训练、节能环保训练、平安训练、食品卫生训练、诚信训练和感恩训练。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实学校生行为规范学校生守则努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感 (四)、加强班主任队伍建设 1、乐观参与上级组织的培训工作。 2、仔细学习少先队辅导员工作纲要，定期开展班主任例会进行阅历沟
11、通，促 进班主任管理班级的工作水平和力量的提高。鼓舞并组织班主任进行德育论文的撰写。 (五)、结合重大节日和纪念日，开展主题训练活动。 充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题训练活动。开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会熬炼自己，展现自我，增加实践力量。 学校秋季少先队工作方案 一、指导思想 本学期学校德育工作将贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，在中心学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践力量
12、，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养训练。以公民道德建设实施纲要为指导，以平安训练、爱国训练、养成训练为主线，以少先队活动为载体，有方案地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的训练活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、本期主要工作： (一)加强少先队基础建设，创建一个基础扎实的少先队活动阵地。 1.以板报、国旗下讲话、集会、校内宣扬栏为主阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。力求主题鲜亮，内容充实，版面活泼、新奇，有吸引力，有欣赏性和训练性。 2.抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。坚持国旗升降
13、制度。每周一组织升国旗，每班轮番升旗仪式全部内容，力求做到有时效、高水准、成系列。做好四-六班级各中队升旗手、护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。 3.培育队员管理少先队、喜爱少先队的仆人翁情感。 大队辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的培育，争取让绝大多数学生都有参加自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。开展活动为载体，引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培育社会公德，接受爱国主义和革命传统训练。同时，组织班队干部培训，健全大队委学习、沟通制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，负责校内卫生、眼保健操、路队、文明礼仪的监督、检
14、查、分数的统计反馈等。解决打闹、脏乱等陋俗，最大限度的发挥学生主观作用，培育学生力量，调动学生的乐观性，参加学校管理。 4.抓好少先队辅导员队伍建设。 建立辅导员的培训制度，每单周周二下午二、三两节组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习争论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，关心辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研力量，增加实施素养训练的力量。 5.连续完善学校广播站，创设丰富多彩的栏目，给广阔少年儿童供应一个展现才艺的平台，同时为德育工作供应主阵地。 周一 我们的节日、周二 平安小卫士、周三 新闻袋袋裤、周四 我行我秀、周五 小刺猬行动。 (二)高度重视学生的文明行为习惯养成训练，强化行为的内化。 高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯，强化行为的内化。深化开展学校生日常行为规范训练，依据学校生守则、学校生日常行为规范，以促进学生全面进展为动身点和落脚点。各班要依据学生的实际，以“主题训练周”、“主题训练月”内容，着重对学生进行基础文明养成训练。在训练和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、纪律习惯、
