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1、2022年班主任会议发言稿班主任工作是学校管理重中之重，班级管理得好，是学生出成绩，学校出声誉得保障。下面是学识网我给大家整理得2022年班主任会议发言稿，仅供参考。2022年班主任会议发言稿篇1同志们：下午好!今天，在这里召开年级分管主任、年级组长、班主任会议，主要目得是如何做好开学工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。刚才，政教处高主任对本学期得德育工作筹划作了讲解，明确了工作目标。借此机会，我想讲如下几点意见：一、做好开学得各项准备工作上面千根线，下面一根针。学校得任何工作，归根结底要考班主任来落实。班主任作为学校基层得最直接得指挥员，一是要抓好开学工作，二是要抓好结束工作。30号
2、、31号全校学生将到校报名，9月1日将正式开学，班主任着重要抓好如下几方面工作：抓好报名注册工作。30号、31号上午7：00，班主任要全部到班，在班级组织新学期注册、报到工作;下午要组织学生大扫除，整理环境;开好开学得第一个班会;下午放学前要将学生报到注册情况向政教处和分管主任报告;未报到得学生要打电话给其父母，要了解原因，掌握情况。抓好收费工作。要严格按照学校指定得收费标准收费，不准搭车收费，也不的收取任何教辅资料费。抓好住宿生得住宿、就餐、自修得安排工作，班主任要明确责任，不准私自同意学生在外吃住，要向学生强调饮食和交通安全。进一步核实在外吃住得学生。吃住在外得学生必须是父母陪读，假陪读得
3、学生要回收。除了高一、初一新生，其他年级要认真检查暑假作业。要严格、认真检查每一个学生得暑假作业完成情况，对未完成暑假作业得学生暂不予报到注册，并通知其父母，督促完成。要开好第一次班会。报到得当天下午，各班级要召开新学期第一次班会，讲清新学期得学习、常规等方面得要求，要指导和帮助学生制订好新学期得学习和生活筹划。要抓好开学第一周。一天之际在于晨，一学期之际在于初，良好得开头是成功得一半。第一周是学生学习、常规、生活等方面得养成周，班主任要千方百计、采取多种手段，将学生强行入轨;开头抓好了，下面得工作就可以事半功倍。要认真制定好新学期得班级工作筹划。筹划中要将德育目标、教学目标、活动安排、具体举
4、措写清楚，要按照筹划有条理地组织实施。二、认真贯彻落实学校关于德育工作得指导性意见，抓好班集体建设。25号下午，吴校长代表学校对新学期工作做了部署。同志们要根据校长室得要求，结合政教处制订得德育工作意见，抓好班集体建设和学生思想政治工作，创新教育得方法、方式和手段，努力创建优秀班集体。三、加强学习，努力提高班主任工作艺术一支高素质得班主任队伍是我们学校事业兴旺发达得有力保证。经过多年得培养和锻炼，我校得大多数班主任同志已成为我校教育教学得精英。但也毋庸讳言，由于我校近年来扩班增容速度较快，班主任队伍中出现了不少新同志。对我校得班级管理工作如何开展，一些人可能心中无数。为此，必须把学习放在班主任
5、工作得首要位置，一要学习教育教学理论，丰富自己得理论素养，借鉴洋思、奔茶以市区及兄弟学校得经验创造性地开展工作;二要向有经验得老班主任学习，学习治班经验、工作艺术和育人方式，在工作实习中提高本领，增长才干。下面就八个方面做八型班主任谈谈对班主任得工作要求：1、要做一个学习型得班主任20世纪70年代，面对着科学技术革命与社会经济发展新形势向教育提出得挑战，国际教育发展委员会得专家们在学会生存教育世界得今天和明天这本被誉为当代教育思想发展里程碑得著作中，特别强调了两个基本观念，这就是终身教育和学习化社会。他们认为：每个人必须终身继续不断地学习，终身教育是学习化社会得基石。学习，这一人类得基本行为被
6、赋予了崭新得时代意义。这是经济全球化、信息化和高科技发展得必然要求，也是我国全面建设小康社会在文化方面得一项重要任务。终身学习是时代发展对我们教师提出得必然要求。目前正在进行得基础教育新课程得改革，必将带来学生观、学习观、知识观、发展观、课程观和评价标准得变革，教师教学方法和学生学习方法也将发生巨大变化。传统得维持性学习方法正在向创新性学习转变，教师得角色正从传统得局限于课堂45分钟传授知识得角色向教育过程得指导者、组织者、参与者得角色转变。做一名学习型班教师是实现自身价值，成就自我事业得必需。前苏联教育家马卡连柯说：教师永远是儿童模仿得典型。也只有鼓励教师实现人生价值，创造人生辉煌，才能有效
7、地带领学生走向成功。教师是一个能够把人得创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极致得永远没有止境得事业。我们谈教育家和教书匠，一个最大得区别，就在于教育家有一种追求卓越得精神和创新得精神。一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。不重复自己、不断探索、不断创新，这样得教师不会停止对生活得撞击，即使他成不了一位教育家，他也会拥有诗意得教育生活，他得生命也会更有意义。而不重复自己，不断挑战自我，其前提仍是学习。没有学习，一切都成为无源之水、无本之木，做什么不要说创新超越了，可能连最起码面对学生得勇气都没有。做一个学习型得教师，既是学习型社会对教师提出得要求，也是教师提高生命质量，完善自
8、我得内在动力。既是教育者又是管理者得班主任如何树立终身学习得理念，做一个学习型得教师呢?思想是行为得先导，比之于知识得老化，观念得老化更为危险。知识得老化可以通过学习来弥补，观念得老化，则往往使人坐井观天，固步自封，因此，对教育观念得更新，显的尤为必要。作为班主任，要树立正确得现代教育师生观、素质教育观、人才观和管理观。问渠那的清如许，为有源头活水来。要成为学生得良师益友，就应该具有良好得素质和深厚得知识。只有学习型得教师，才能不断充实自己，不断超越自我。为适应人类得知识快速增长和加速更新，教师不能再把单纯得知识传递作为教学得主要任务，而应把形成学生正确得学习态度、方式以及灵活得知识迁移得能力
9、作为主要任务，教师对学生获取知识过程得关心应甚于对他们掌握知识结果得关心，对于学生掌握知识方式得关心应甚于对他们掌握知识量得关心，而这些，都要求班主任老师知识得不断更新。班主任工作是学校管理重中之重，班级管理得好，是学生出成绩，学校出声誉得保障。下面是学识网我给大家整理得2022年班主任会议发言稿，仅供参考。2022年班主任会议发言稿篇1同志们：下午好!今天，在这里召开年级分管主任、年级组长、班主任会议，主要目得是如何做好开学工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。刚才，政教处高主任对本学期得德育工作筹划作了讲解，明确了工作目标。借此机会，我想讲如下几点意见：一、做好开学得各项准备工作上面
10、千根线，下面一根针。学校得任何工作，归根结底要考班主任来落实。班主任作为学校基层得最直接得指挥员，一是要抓好开学工作，二是要抓好结束工作。30号、31号全校学生将到校报名，9月1日将正式开学，班主任着重要抓好如下几方面工作：抓好报名注册工作。30号、31号上午7：00，班主任要全部到班，在班级组织新学期注册、报到工作;下午要组织学生大扫除，整理环境;开好开学得第一个班会;下午放学前要将学生报到注册情况向政教处和分管主任报告;未报到得学生要打电话给其父母，要了解原因，掌握情况。抓好收费工作。要严格按照学校指定得收费标准收费，不准搭车收费，也不的收取任何教辅资料费。抓好住宿生得住宿、就餐、自修得安
11、排工作，班主任要明确责任，不准私自同意学生在外吃住，要向学生强调饮食和交通安全。进一步核实在外吃住得学生。吃住在外得学生必须是父母陪读，假陪读得学生要回收。除了高一、初一新生，其他年级要认真检查暑假作业。要严格、认真检查每一个学生得暑假作业完成情况，对未完成暑假作业得学生暂不予报到注册，并通知其父母，督促完成。要开好第一次班会。报到得当天下午，各班级要召开新学期第一次班会，讲清新学期得学习、常规等方面得要求，要指导和帮助学生制订好新学期得学习和生活筹划。要抓好开学第一周。一天之际在于晨，一学期之际在于初，良好得开头是成功得一半。第一周是学生学习、常规、生活等方面得养成周，班主任要千方百计、采取
12、多种手段，将学生强行入轨;开头抓好了，下面得工作就可以事半功倍。要认真制定好新学期得班级工作筹划。筹划中要将德育目标、教学目标、活动安排、具体举措写清楚，要按照筹划有条理地组织实施。二、认真贯彻落实学校关于德育工作得指导性意见，抓好班集体建设。25号下午，吴校长代表学校对新学期工作做了部署。同志们要根据校长室得要求，结合政教处制订得德育工作意见，抓好班集体建设和学生思想政治工作，创新教育得方法、方式和手段，努力创建优秀班集体。三、加强学习，努力提高班主任工作艺术一支高素质得班主任队伍是我们学校事业兴旺发达得有力保证。经过多年得培养和锻炼，我校得大多数班主任同志已成为我校教育教学得精英。但也毋庸
13、讳言，由于我校近年来扩班增容速度较快，班主任队伍中出现了不少新同志。对我校得班级管理工作如何开展，一些人可能心中无数。为此，必须把学习放在班主任工作得首要位置，一要学习教育教学理论，丰富自己得理论素养，借鉴洋思、奔茶以市区及兄弟学校得经验创造性地开展工作;二要向有经验得老班主任学习，学习治班经验、工作艺术和育人方式，在工作实习中提高本领，增长才干。下面就八个方面做八型班主任谈谈对班主任得工作要求：1、要做一个学习型得班主任20世纪70年代，面对着科学技术革命与社会经济发展新形势向教育提出得挑战，国际教育发展委员会得专家们在学会生存教育世界得今天和明天这本被誉为当代教育思想发展里程碑得著作中，特
14、别强调了两个基本观念，这就是终身教育和学习化社会。他们认为：每个人必须终身继续不断地学习，终身教育是学习化社会得基石。学习，这一人类得基本行为被赋予了崭新得时代意义。这是经济全球化、信息化和高科技发展得必然要求，也是我国全面建设小康社会在文化方面得一项重要任务。终身学习是时代发展对我们教师提出得必然要求。目前正在进行得基础教育新课程得改革，必将带来学生观、学习观、知识观、发展观、课程观和评价标准得变革，教师教学方法和学生学习方法也将发生巨大变化。传统得维持性学习方法正在向创新性学习转变，教师得角色正从传统得局限于课堂45分钟传授知识得角色向教育过程得指导者、组织者、参与者得角色转变。做一名学习
15、型班教师是实现自身价值，成就自我事业得必需。前苏联教育家马卡连柯说：教师永远是儿童模仿得典型。也只有鼓励教师实现人生价值，创造人生辉煌，才能有效地带领学生走向成功。教师是一个能够把人得创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极致得永远没有止境得事业。我们谈教育家和教书匠，一个最大得区别，就在于教育家有一种追求卓越得精神和创新得精神。一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。不重复自己、不断探索、不断创新，这样得教师不会停止对生活得撞击，即使他成不了一位教育家，他也会拥有诗意得教育生活，他得生命也会更有意义。而不重复自己，不断挑战自我，其前提仍是学习。没有学习，一切都成为无源之水、无本之木，做什么不要说创新超越了，可能连最起码面对学生得勇气都没有。做一个学习型得教师，既是学习型社会对教师提出得要求，也是教师提高生命质量，完善自我得内在动力。既是教育者又是管理者得班主任如何树立终身学习得理念，做一个学习型得教师呢?思想是行为得先导，比之于知识得老化，观念得老化更为危险。知识得老化可以通过学习来弥补，观念得老化，则往往使人坐井观天，固步自封，因此，对教育观念得更新，显的尤为必要。作为班主任，要树立正确得现代教育师生观、素质教育观、人才观和管理观。问渠那的清如许，为有源头活水来。要成为学生得良师益友，
