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1、 2022年下期化学教学工作总结 化学教学工作总结 2022 至 2022学年上学期即将结束，本学期根据教学计划，以及新的教学大纲，本人已如期地完成了教学任务，做到有组织、有计划、有步骤地引导学生进行复习，并做好补缺补漏工作。这半学年中，我在教学方面留意了以下几个问题，现总结如下： 1、重视根本概念的教学 化学根本概念的教学对于学生学好化学是很重要的，在教学中，我留意了概念的科学性和概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此，要特别留意循循善诱，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻提醒其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了。 并在教学中儘可能通俗易懂，通过对实验现象事实的分析、比较、抽
2、象、概括，使学生形成要领并留意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的力量。 2、加强化学用语的教学 元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重点工具。在教学中，我让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学实验。这样有利于学生的记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。 还应留意对化学用语进行分散教学，通过生动好玩的学习活动和有计划的练习，使学生逐步把握这些学习化学的重要性。 3、重视元素化合物知识的教学 元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础非常重要。为了使学生学好
3、元素化合物知识，在教学中要留意紧密联络实际，加强直观教学、实验教学，让学生多接触实物，多做这些实验，以增加感性知识。要採取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。 在学生逐步把握了肯定的元素知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识之间的内在联络，让学生理解元素化合物的性质、製法和用途等之间的关係，并留意加强化学根本概念和根本原理对元素化合物知识学习的指导作用。 4、加强实验教学 化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验力量，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教
4、学是提高化学教学质量的重要一环，在教学中儘量上好每一节化学实验课。 教师应从科学态度、规範操作，给学生示範，并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。根据本校的实验装置条件，我把一些演示实验改为边讲边做的实验，或调换一些实验，或适当做一些选做实验。同时鼓励并指导学生自己动手做一些家庭小实验，以进一步激励他们学习化学的积极性和精神。 我还严格要求学生，具体指导他们逐步达到能正确地进行实验操作，并得出正确的结论。 当今社会对教师的素质要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，做好教学的常规工作，认真备课、上课、听课，努力工作，发扬优点，改正缺点和缺乏，开拓前进，向目标冲刺。 2022年下期教学工作总结 学校永东中心学校科目数学教师王殿伟2022年2月18日转眼又是一个学期结束，在这一学期里，我担任2022级1班和4班学生的数学. 2022年下期政教处工作总结 3利用国旗下讲话主题班会艺术长廊黑板报等几个阵地，发挥导向和宣传训练作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的训练。开展了形式多样.2022年下期后勤工作计划 开县南门镇花林中心小学一指导思想遵循学校总体工作思路，围绕安全稳定这个中心，做好训练教学师生生活两个服务，落实认识责任措施.
