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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑初一数学练习题下面是我我整理的初一安好课教案(3篇)，供大家参考!初一安好课教案(3篇)初一安好课教案1 第一节：交通安好 教学目的： 1. 知道有关的交通安好标志和规矩. 2. 知道不遵守交通规矩会造成交通事故，给自己或别人带来痛楚。 3.如何安好度过小桥。 教学打定： 教学平台及有关交通安好的图片. 教学过程： 一,上学路上的安好 1.行走的安好常识 每位同学务必牢记如下行走安好常识: 指挥灯信号 绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以持续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安好的原那么下通行. 人行
2、横道信号灯 绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以持续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道. 行人务必遵守的规定 行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号操纵的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号操纵的人行道,要左顾右盼,留神车辆来往,不准追赶,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆邻近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车. 行走时,哪些处境最危害呢 (1)横穿马路很轻易出危害. (2)三五
3、成群横着走在非人行道上,这样最轻易发生交通事故. (3)上,下班颠峰过后,马路上车辆稀少,由于路中车少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危害. (4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边闲聊,边走边玩这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也特别危害. 2.骑车安好 (1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规矩规定的. (2)不打伞骑车. (3)不脱手骑车. (4)不骑车带人. (5)不骑病车. (6)不骑快车. (7)不与机动车抢道. (8)不平行骑车. 结果还要留神,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等处境下,也不要骑车. 3.乘车安好 (
4、1)上车前先看清公共汽车是哪一路,由于公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌乱上车,轻易乘错车. (2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住. (3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否那么轻易发生伤害事故. (4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座. (5)乘车时不要看书,否那么会损害眼睛. 4.学校邻近有一座小桥，每天上学放学我们理应留神一些什么?请同学们发表自己的观法。 5怎样提高心理素质 (1)树立正确的人生兢,始终保持开阔的心胸,提高对心理冲突和挫折的忍受才能,喜欢生活,喜
5、欢学习. (2)充分熟悉自己,正确估价自己,有自知之明,不自卑也不自负. (3)积极交友,宽容待人,擅长与他人交流思想,感情,相互扶助,相互学习. (4)积极培养自己的各种兴趣爱好,如琴棋书画,加入有益的消遣活动,积极加入各种体育活动. (5)多读优秀的文学,艺术作品,如钢铁是怎样炼成的,红岩等,陶冶情操,树立远大的梦想. (6)学会斟酌,爱动脑筋,学会全面分析繁杂问题,要矿遭遇挫折的思想打定. (7)家长不宠孩子,从小不过分迁就孩子,不使孩子养成任性,什么都以自己为中心的坏习惯,坏脾气. (8)要让孩子加入劳动,即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止,要让孩子吸取教训,采纳繁重的磨炼. (9)
6、要教导孩子崇敬他人,首先从敬爱长辈,敬爱教师做起,教导孩子懂得崇敬他人的劳动成果,进而要求保护财物,培养勤俭俭约的品质. 初一安好课教案2 其次节用电、防火、防盗 教学目的： 对学生举行用电、防火、防盗等教导，提高学生的安好意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危害时能采取确定的措施，养护自己。 资料打定：安好教导读本 资料搜集 教学过程： 一、用电安好 1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟悉。) 2、用电过程中需要留神哪些安好? 3、不当的使用会导致什么后果? 教师根据学生的回复实时教导：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好
7、多便当及乐趣。但是，假设我们没有掌管确定的用电学识，不留神用电安好，就会很危害。所以，我们不要出于奇怪，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和肆意拆装电器。使用和操作电器要留神不能湿水，一旦电器展现故障，应立刻截断电源。 二、防火安好 1、 生活中，有哪些环境中，用到火? 2、 展现过的一些火灾是怎样引起的? 3、 提出问题议论：假设你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表观法，说做法，对正确的断定。) 4、 根据议论，结合安好教导读本向学生补充一些防火学识。 三、防溺水 1、回忆在新闻中，生活中游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，是怎样引起的? 2、会导致什么严重的后果?什么心情?
8、 3、结合当前天气火热的处境，要求学生游泳要有大人陪伴，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也务必严守规矩，由成年人陪伴。 四、结合实际举行防止高楼坠下、误服药物、食物中毒等教导。 五、课堂总结。 六、作业：检查自己有哪些担心全的事，写下来，并说说如何留神。 第三节：马路交通安好常识 1、指挥灯信号的含义 (1)绿灯亮时，准许车辆、行人通行。 (2)红灯亮时，不准车辆、行人通行。 (3)黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过中断线的车辆和已经进入人行横道的行人，可以持续通行。 (4)黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安好的原那么下通行。 2、行人务必遵守以下规定： (1)须在人行道内行走，没有
9、人行道的，须靠边行走。 (2)横过车行道，须走人行横道。 (3)不准穿越、倚坐道口护拦。 (4)不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 (5)列队通过道路时，每横列不准超过2人。儿童的队列，须在人行道上行进。 3、横穿马路留神事项： 横穿马路，可能遇到的危害因素会大大增加，应更加留神安好。 (1)穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规矩做到绿灯行，红灯停。 (2)穿越马路，要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。 (3)穿越马路时，要走直线，不成迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。 (4)不要翻
10、越道路中央的安好护栏和隔离墩。 (5)不要突然横穿马路，更加是马路对面有熟人、挚友呼叫，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。 4、乘车人务必遵守以下规定： 汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安好，应留神以下各点： (1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后依次上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后， 先下后上，不要争抢。 (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危害品带入车内。 (3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。 (4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手
11、应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。 (5)乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安好带。 (6)尽量制止乘坐卡车、拖拉机;务必乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。 (7)不要在机动车道上招呼出租汽车。 5、骑自行车要留神哪些安好事项： 骑自行车外出比起走路，担心全的因素增加了，需要留神的安好事项如下： (1)要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。 (2)自行车的车型大小要适合，不要骑儿童玩具车上街。也不要人小骑大型车。 (3)不要在马路上学骑自行车;未满十二岁的儿童，不要骑自行车上街。 (4)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行;转弯时不
12、抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周处境，以明确的手势示意后再转弯。 (5)经过交错路口，要减速慢行、留神来往的行人、车辆;不闯红灯，遇到红灯要停车等候，待绿灯亮了再持续前行。 (6)骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不彼此攀扶，不彼此追赶、打闹。 (7)骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听播送。 (8)学习、掌管根本的交通规矩学识 初一安好课教案3 第四节：消防安好教案 教学目的：教导学生在火灾面前不能慌乱，学习根本的火灾自救学识 重点：火灾的初步逃命学识 教学过程： I、火灾发生后，如何逃命。 一旦火灾惠临家庭，应抓紧时机举行扑救。家庭常用的灭火工具是水、湿棉被
13、、砂土、干粉等。值得留神的是，电器起火应首先切断电源再举行扑救。若察觉火势较大时，应立刻拨打火警119，说领会家庭细致地址、起火物品，然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救。切忌贪恋财物贻误逃命时机。 起火部位在自家之外。【初中安好教导教案大全】初中安好教导教案大全。用手先试一下门把手及门是否灼热。假设不觉得热，可用身体和脚抵住房门，提防地将门开一条缝，查看门外火情。若烟雾迷漫，热气由门缝逼进灼热难耐或用手伸到门外上方感到热气逼人，应立刻关闭房门，向房门泼水，并用湿棉被、毛巾等物品封住房门，以暂阻火势曼延进家。若烟雾不大，门外上方热度可以忍受，可用湿毛巾捂住口鼻，必要时把全身用水淋湿或披一条
14、湿棉被，采用低头弯腰的手段开启房门逃命。假设火将门封住，无法由房门逃命，只有依靠外窗和阳台。若楼层不高，可利用床单、窗帘、衣服等物品连接成救生绳捆于窗框、暖气管等物体上，沿绳下滑逃命;也可利用水漏管道下滑逃命。居住在二楼的居民在万不得已的处境下，可将床垫、棉被、沙发垫等缓冲物扔到窗下，再跳楼逃命。跳的时候应采取用手攀窗台或阳台外沿，身体垂直向下的容貌跳下。假设居住的楼层很高，用完家中之物也无法拥有足够长度的救生绳，应不时地向房门泼水争取时间，到阳台或窗口持醒目之物挥动、呼喊或利用现有长度的救生绳下滑到其它楼层暂避。 假设火不但封了门，窗外也是一片火海时，应将门窗全部关闭，用湿棉被、毛巾、衣物等封堵门窗，同时采取打电话、敲打脸盆、向窗外抛东西等手段吸引外部人员留神，以便获救。 逃离途中切记不成使用电梯。由于火灾中线路常被烧
